Actividades de Contextualizacion Daniela Payares

 

DESCRIPCIÓN BREVE Elabora un video, un cómic, una caricatura o un meme, a partir de la Declaración Universal de los Derechos Humanos. .  A partir del documento “Fundamentos “Fundamentos de economía”, individualmente, elabore una línea de tiempo en la cual ubique los periodos históricos de la producción y las principales características del trabajo para cada período

Daniela Payares Instructor Sena: Arnaldo caro ACTIVIDADES DE CONTEXTUALIZACION

Derechos fundamentales

 

 ACTIVIDADES DE CONTEXTUALIZACION Estimados Aprendices

1. Elabora un video, video, un cómic, una una caricatura o un meme, a p partir artir de la Dec Declaración laración Universal de los Derechos Humanos. 2. A part partir ir del doc docume umento nto “Fundamentos de economía”, individualmente, elabore una línea de tiempo en la cual ubique los periodos históricos de la producción y las principales características del trabajo para cada período. 3. Escuche atentamente atentamente la presentación del instructor s sobre obre las dimensiones dimensiones del trabajo: a antropológica, ntropológica, sociológica, sociológica, económica y jurídica.

 

 Línea de tiempo de los fundam fundamentos entos económicos

Sociedades primitvas

Antes del 3000 A.C  

   

Agricultura Intercambio de producto

Grecia y Roma

Edad media

- 16 A.C El oro ene cualidades

- la economía como leyes morales

- año 384 (Aristóteles disngue entre dinero y capital real) - año 428 (platón hace el estudio sobre la sociedad

- derecho canónico - valor de cambio

Y de la ciudad estado)

- riqueza por comulación de reservas. -