ACTIVIDAD REFLEJA

May 18, 2019 | Author: Carol Suárez | Category: Foot, Hand, Human Anatomy, Primate Anatomy, Musculoskeletal System
Share Embed Donate


Short Description

Download ACTIVIDAD REFLEJA...

Description

ACTIVIDAD REFLEJA

REFLEJO

Marcha autonómica 0-1 mes Prensión palmar 0-3 meses Prensión plantar 0-9 meses Sorteaje de obstáculos 0-1 mes Búsqueda- Cuatro puntos cardinales 0-3 meses Mordida 0-5 meses Giro protector lateral de la cabeza 0-perdura

ESTÍMULO RESPUESTA PRIMITIVOS O DEL RECIÉN NACIDO Sostener el bebé erecto, inclinarlo Se inicia la flexión recíproca y suavemente hacia adelante y que la la extensión de las piernas, punta del pie presione contra la mesa. imitando la marcha. Presionar con el dedo u otro objeto Los dedos se flexionan y cierra sobre la palma de la mano del bebé. la mano. Presionar con el dedo u otro objeto la Los dedos del pie se flexionan. planta del pie del bebé. Sosteniendo al bebé, rozar la cara El niño levanta el miembro anterior del pie contra el borde de estimulado, tratando de una mesa. sortear el obstáculo.

Se estimula alrededor de los labios. Se estimula la encía del bebé con el dedo del examinador.

El bebé dirige el labio hacia el lado estimulado. El bebé apreta las encías como en la acción de morder.

Se coloca al bebé en posición prona.

El bebé gira la cabeza, evitando con ello la asfixia.

Gallant 0-4 meses

Con el niño suspendido verticalmente, se estimula la parte lateral del tronco (con el dedo del evaluador).

Flexión de tronco hacia el lado estimulado.

Moro 0-4 meses

Estando el niño en decúbito supino se hace sonar una palmada, o reclinado se le da una sensación de caída suave.

Succión Toda la vida

Extensión cruzada 0-2 meses

Flexo-extensión alterna 0-2 meses Retirada flexora 0-2 meses Empuje extensor 0-2 meses

Se introduce un objeto en la boca del niño (el dedo, la mano del bebé, e l chupo del biberón) NIVEL ESPINAL En posición supina, con una pierna flexionada y la otra extendida, se estimula la planta del pie o la parte interna del muslo de la pierna extendida. En posición supina con una pierna flexionada y la otra extendida, el estímulo es la flexión de la pierna extendida. Posición supina, piernas extendidas, se estimula la superficie plantar. En posición supina, una pierna flexionada y la otra extendida, el estímulo es una ligera presión en la planta del pie de la pierna flexionada.

Abducción y extensión de los brazos, seguido de aducción de los brazos.

Succiona con los labios.

Extensión, aducción y rotación interna de la pierna flexionada.

La pierna que estaba flexionada se extiende.

Rápida flexión del miembro estimulado. Total extensión de la pierna flexionada.

REFLEJOS DEL TALLO CEREBRAL

Tónico cervical asimétrico  –RTCA 0-4 meses

Tónico cervical simétrico – RTCS

Posición supina activa o pasivamente se gira la cabeza hacia un lado.

Extensión del miembro del lado facial y flexión del miembro del lado occipital.

A la flexión: bebé sostenido en posición prona, brazos y piernas

Flexión de miembros superiores y extensión de

0-4 meses

extendidas, el estímulo es la flexión de la cabeza.

Extensión: bebé sostenido en posición prona, brazos y piernas extendidas, el estímulo es la extensión de la cabeza Llevar al bebé a posición supina. Tónico laberíntico 0-4 meses

Reacción positiva de soporte 3-8 meses

Enderezamiento cervical 0-6 meses

Enderezamiento del cuerpo sobre el cuerpo 6-8 meses

Enderezamiento laberíntico 3 m y perdura

Enderezamiento óptico 3 m y perdura

Landau 5 meses - 2 años

Reacciones protectivas Anteriores: 6 m y perdura Laterales: 8 m y perdura Posteriores: 10 m y perdura

Llevar al bebé a posición prona.

miembros inferiores.

Extensión de miembros superiores y flexión de miembros inferiores. Se aumenta ligeramente el tono extensor en todo el cuerpo. Se aumenta ligeramente el tono flexor en todo el cuerpo.

Sostener el bebé verticalmente por Extensión de los miembros sus axilas, el estímulo es bajarlo hasta inferiores y flexión plantar. que las plantas de los pies estén e n (puntillas) contacto con la superficie. REFLEJOS DE NIVEL MESENCEFÁLICO En posición supina, activa o El giro del tronco sigue la pasivamente el estímulo es rotar la rotación de la cabeza. cabeza y mantenerla en dicha posición. La cadera o el hombro acompañan a continuación el El estímulo es girar el tronco o la giro del hombro o de la pelvis pelvis. respectivamente (discriminación de cinturas pélvico-escapular). Supino: Paciente suspendido en supino con ojos vendados Cabeza y tronco restablecen la (inicialmente la cabeza cae por acción posición, manteniéndose de la gravedad). El estímulo es la alineados. posición de la cabeza en el espacio. Prono: El bebé suspendido en posición prona.

Cabeza y tronco restablecen el alineamiento.

Lateral: Suspendido lateralmente, se le inclina suavemente. Se prueba al igual que al anterior, en supino, prono y lateral, pero con los ojos destapados. Supino: Paciente suspendido en supino con los ojos destapados (inicialmente la cabeza cae por acción de la gravedad). El estímulo es la posición de la cabeza en el espacio.

Cabeza y tronco restablecen el alineamiento.

Prono: El bebé suspendido en posición prona. Levantar al bebé sosteniéndolo por debajo del abdomen, el estímulo es la flexión de la cabeza. Levantar al bebé sosteniéndolo por debajo del abdomen, el estímulo es la extensión de la cabeza. Paciente en posición sentado. El estímulo es empujar suavemente al niño en la dirección deseada, de acuerdo a las reacciones protectivas que se quieran probar (en sentido anterior, lateral y posterior).

Cabeza y tronco restablecen el alineamiento.

Cabeza y tronco restablecen la posición, manteniéndose alineados.

Flexión del tronco y miembros inferiores. Extensión del tronco y miembros inferiores.

Apoyo de los brazos para evitar la caída.

NIVEL CORTICAL

Reacciones de equilibrio Prono: 5 m y perdura Supino: 6 m y perdura Sentado: 7 meses y perdura Cuadrúpedo: 8 meses y perdura. Rodillas: 10 m y perdura De pie: 13 meses y perdura.

Se puede examinar moviendo la superficie o movimiento al paciente sobre una superficie fija, colocándolo en las diferentes posiciones.

Mantener el equilibrio realizando los ajustes posturales que sean necesarios, por ejemplo, incurvación lateral de la cabeza y el tórax. Abducción y extensión de la pierna o reacciones protectivas.

View more...

Comments

Copyright ©2017 KUPDF Inc.
SUPPORT KUPDF