Actividad Integradora 1. Un Hecho Histórico, Diferentes Perspectivas Moduo 3

 

1. En un procesador de textos responde la siguiente pregunta desde pregunta  desde tu perspectiva; es decir, no es necesario que investigues, ya que no hay una respuesta correcta o incorrecta, únicamente te servirá para identificar tus aprendizajes previos. ¿Qué sabes sobre la reforma agraria? 2. Lee con atención los dos textos: textos : “La “La muerte tiene permiso permiso””.  y “La “La política agraria agraria”. ”. Recuerda que para comprenderlos, puedes usar técnicas de estudio como lectura de títulos y subtítulos, skimming , scanning y formular preguntas, las cuales revisaste en el módulo 2. 3. Recupera la información relevante de ambas lecturas. Para ello puedes tomar apuntes, realizar una lectura comprensiva, subrayar las ideas principales o parafrasear. 4. Identifica los elementos que se incluyen en ambos textos y completa el siguiente cuadro comparativo:  

“La muerte tiene permiso” Edmundo Valdes

 Autor  Fecha en la  1  19 953 que se escribió Tipo de texto  l liiterario  El Autor nos quiere enseñar a que Mensaje que la vida se nos es quitada, no por quiere nosotros, sino por un tercero que es transmitir el ajeno a ella; y esta puede ser autor  arrebatada en cualquier momento.  Se dirige al auditorio. Su voz es una voz campesina, la misma voz Público al que que debe haber hablado allá en el se dirige monte, confundida con la tierra, con los suyos.  Valadés escribió esos textos en los años cuarenta y cincuenta. En esos que se tiempos, México vive una situación escribió socio histórica que es producto del Contexto o proceso de consolidación de la momento en Revolución Mexicana y de la Reforma Agraria, principalmente. Gráficas,  No incluyen graficas ni dato tablas o estadísticos exacto apoyos estadísticos que se incluyen Problemas que tiene con la Ideas autoridad de su pueblo debido principales despojo de terrenos El robo de la tierras por parte de aeas

“La política agraria” Tatiana Beltrán y puga navarro:Jose Miguel de la torre Yarza 1978

Cientifico  Los inicios de la reforma agraria

 Jovenes y adultos

 El contexto histórico de la reforma agraria

 Incluye graficas y apoyos estadisticos

La desigualdad de las tierras en la historia de mexico El proceso para llegar ala reforma agraria

 

secundarias

 Actores

presidente municipal a los campesinos e aumento arbitario monto de los prestamos que les fueron concedidos a los campesinos.  Los ejidatarios,ingenieros y e presidente

 El dialogo que entre los ejidatarios  Acciones que e ingenieros como las acciones a se describen tomar   Refleja la situación en aquel Postura del aquel pueblo autor frente al suceso del que habla en el texto  Muestra la realidad en algunas Tu opinión entidades sobre el texto Tu opinión sobre la Reforma  Agraria

 Los aztecas,indígenas,pancho villa y la sociedad que se involucra con la repartición de tierras  Se evantaron con armas para pelear por sus tierras El proceso histórico haciendo una investigación

 Saca de dudad de donde viene a reforma agraria y como fue su proceso de historia

Que estanbien siempre y cuando se cumpa Tuvo que pasar mucho tiempo para que se hiciera con la ley

las nuevas formas

¿Qué información desconocías respecto a la Reforma Agraria y cuál conociste con la lectura de estos textos? 6. Redacta una reseña comparativa en la que identifiques las semejanzas y diferencias en la manera en que ambos textos abordan la Reforma Agraria como hecho histórico. Para hacerlo, revisa el análisis que realizaste al completar el cuadro comparativo y tus respuestas a las preguntas.

Sinceramente, Sinceramen te, no conocía mucho sobre la reforma agraria solo lo básico que había escuchado y leído, cuando cuando estaba en clase de secundaria secundaria o prepa acerca acerca de cómo se empezó a llevar la reparción de erras entre los ejidatarios, y los diferentes enfrentamientos que pasaron con el gobierno y las demás autoridades para lograr su objevo, pero gracias a el contenido de estos textos me di cuenta de su historia y de la implementación implementación de las reformas.También reformas.También puede conocer algunos nombres de las guras que parciparon parciparon en la implementación de la reforma para así poder reparr las erras de una forma correctay equitava. También me pude dar cuenta de la impunidad y llaa desigualdad desigualdad a la que se enfrentaban los campesinos, todo esto ante la falta de los derechos humanos. RESEÑA COMPARATIVA:En este escrito realizare una reseña comparava. Los dos textos que voy a comparar son “la muerte ene permiso” y “la políca Agraria”. El primer texto “la muerte ene permiso” trata del problema que ene una comunidad de campesinos bajo el mando del presidente municipal y la resolución de hacer juscia por su propia mano ante la falta de derechos

 

y despojo de sus erras por parte de las autoridades. El segundo texto “la políca Agraria” trata del problema como su nombre lo dice de la políca agraria de la época prehispánica y las leyes que se han aplicado para la reparción reparción de las erras. Ambos textos comparten la siguiente siguiente información:•Presentan información:• Presentan una descripción y una valoración con argumentos.•Hablan sobre el mismo hecho histórico.•Se reeren de manera opmista al respecto de la historia.•Hab historia.•Hablan lan de las leyes e impunidades del gobierno.•Ambos son escritos en México y hablan de las erras ejidales.Por otro lado, se diferencian entre entre sí porque: uno es un cuento y el otro es un análisis, uno ene el objevo de entretener y el otro es para convencer e informar sobre la reforma agraria. Para nalizar, creo que el texto “la muerte ene permiso”, me pareció más interesante porque, aunque se trate de hechos históricos, logra capturar el senr de la población en esa época, el otro también es importante porque nos habla de las leyes que tenemos en nuestro gobierno y nos hace saber quiénes parciparon en las leyes ejidatarias. Recomendaría ambos textos ya que nos informa cosas sobre la Reforma Agraria, sobre las cosas que pasaron y no sabíamos realmente que paso, así como la impunidad por parte de las autoridades gubernamentales ya que no respetan los derechos de los campesinos y ejidatario