Actividad Individual Fase 2 Ecologia Humana (1)

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ACTIVIDAD INDIVIDUAL FASE 2

PREPARADO POR: XXXXXXXXXXXX

ECOLOGIA HUMANA

TUTOR

XXXXXXXXXX GRUPO: XXX

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES.

PROGRAMA DE PSICOLOGIA

XXXX COLOMBIA

OCTUBRE DE 2016

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1. Conceptualizar el término Psicología Ambiental, su objeto de estudio y la relación con la Ecología Humana. La psicología ambiental es la disciplina encargada del estudio de las relación entre la conducta del ser humano y el ambiente, se centra en el la identificación de los diferentes factores que determinan las conductas ambientales con el fin de explicar y predecir el comportamiento pro ambiental. Su objeto de estudio es el estudio de los distintos aspectos relacionados con la conciencia ambiental y la conducta ecológica, desde una perspectiva psicosocial. La relación existente entre la psicología ambiental y la ecología humana: radica en que ambas disciplinas estudian la comprensión de las sociedades humanas y su interacción con el ambiente a fin de comprender la naturaleza de los problemas ambientales, poder analizar sus causas y comprender las consecuencias de forma bidireccional. 2. Mencionar los aspectos centrales de la teoría de Ecología del Desarrollo Humano de Bronfrebrenner y una breve biografía del autor. La ecología del desarrollo humano comprende el estudio científico de la progresiva acomodación mutua entre un ser humano activo, en desarrollo, y las propiedades cambiantes de los entornos inmediatos en los que vive la persona en desarrollo. La teoría ecológica hace referencia al desarrollo del ser humano por medio de cinco diferentes sistemas que son: microsistema, mesosistema, exosistema y macrosistema (Bronfenbrenner, 1994) Microsistema: el microsistema se refiere a las diferentes actividades, relaciones y roles experimentados continuamente entre el individuo y su entorno habitual, el cual tiene unas

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características físicas y sociales determinadas que le dan forma al contexto bajo el que se relaciona. Mesosistemas: el Mesosistema se refiere a los entornos en los que la persona en desarrollo se relaciona activamente. Exosistema: el exosistema comprende una secuencia entre los entornos los cuales no están tan próximos al individuó pero que repercuten en su comportamiento. Es decir, el Exosistema se refiere a cómo puede llegar a afectar a la persona en desarrollo las interacciones de los entornos lejanos a él, pero directos con algún agente dentro de su microsistema, (Bronfenbrenner, 1967). Macrosistemas: el macrosistema es el sistema que aparentemente se encuentra más aislado del individuo en desarrollo, debido a que la interacción no se ve reflejada de manera directa de cara a éste individuo. Biografía de Urie Bronfenbrenner: Urie Bronfenbrenner nace un 29 de Abril del año 1917 en Moscú Rusia y fallece un 25 de Septiembre del año 2005 en Ithaca Nueva York. Fue un renombrado psicólogo, conocido por su Teoría ecológica de sistemas, Hijo del Dr. Alexander Bronfenbrenner y Eugenia Kamenetski Bronfenbrenner. En 1934 gana una beca en la Universidad de Cornell donde se especializo en psicología. Recibió un master en psicología del desarrollo de la Universidad de Harvard y en 1942 recibió su doctorado de la Universidad de Michigan.

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3. Identificará los efectos producidos de los problemas ambientales actuales, en la salud de los seres humanos. Las principales problemáticas ambientales actuales son la contaminación atmosférica y la contaminación del agua, la contamina atmosférica aumenta el riesgo de desarrollar enfermedades respiratorias como asma, bronquitis, alergias respiratorias, además de la posibilidad de sufrir cáncer de pulmón, esta demás causa debilitamiento de la capa de ozono produciendo cambios climáticos y aumento de enfermedades virales. La contaminación del agua también afecta la salud de las personas causando enfermedades de tipo gastrointestinal producidas por baterías y enfermedades trasmitidas por vectores como el dengue.

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REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

Bronfenbrenner, U. (1987). La ecología del desarrollo humano. pp. 23-45.Recuperado de http://books.google.com.co/books? id=nHdMlytvh7EC&pg=PA35&hl=es&source=gbs_toc_r&cad=4%20%20v=onepage&q&f=false#v=onepage&q&f=false Valdeiglesias, S. & Aguilar.(s.f)Psicología ambiental. Departamento de Psicología.Universidad de Jaén. Recuperado dehttp://www4.ujaen.es/~spuertas/Private/Tema%209.pdf Teoría Ecológica de Bronfenbrenner recuperado de: http://datateca.unad.edu.co/contenidos/434202/2013_2/Contenido_en_Linea/leccin_7_teora_eco lgica_de_bronfenbrenner.html Teoría Ecológica de Bronfenbrenner recuperado de: http://repository.urosario.edu.co/bitstream/handle/10336/4911/1016034978-2014.pdf?sequence=1

Biografía de Urie Bronfenbrenner recuperado de: http://blackstarbronfen.blogspot.es/1207075440/urie-bronfenbrenner/

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