Actividad Evaluativa Eje 1 Diagnostico Empresarial
August 11, 2022 | Author: Anonymous | Category: N/A
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Actividad evaluativa Eje 1 Fecha de entrega 23 de ago en 23:59
Puntos 25
Preguntas 10
Disponible 9 de ago en 0:00 - 23 de ago en 23:59 15 días
Límite de tiempo 30 minutos
Instrucciones Para responder el siguiente examen, es importante estudiar todos los contenidos y recursos del eje correspondiente. Cada referente de pensamiento, recurso o lectura complementaria le brinda herramientas para responder las preguntas de forma correcta. Este examen tiene el objetivo de verificar el avance de su aprendizaje y representa una práctica de evaluación formal y, por tanto, otorga una calificación ca lificación de desempeño.
¡Cuidado! Le recordamos que solo tiene un intento para resolver la evaluación. Apreciado estudiante, antes de contestar su examen, por favor lea las siguientes recomendaciones:
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Una Una ve vezz qu quee ha haya ya da dado do clic clic en el bo botó tón n “Realizar la evaluación”, no haga ninguna otra actividad diferente a contestar su examen (por ejemplo: dar clic en el botón atrás del navegador, leer algún tipo de documento, foro, etc.) ya que esto podrá hacer que el e l examen e xamen se cierre y se pierda el intento. Este Este ex exam amen en cuen cuenta ta co con n 30 minutos para ser resuelto. Al term termin inar ar el exam examen en,, siempre debe dar clic en el botón "Entregar evaluación ", de otra forma el examen quedará abierto y no se calificará. Recuerde Recuerde que el examen debe hacerse por lo menos menos dos horas antes de la hora de cierre de la actividad, una vez se llegue a la hora de cierre este se enviará automáticamente. Una vez cerrado el examen examen usted tendrá la posibilidad posibilidad de revisar revisar la solución. solución. Por favor, asegúrese asegúrese de tener una buena buena conexión. conexión. Le recomendamo recomendamoss cerrar cualquier programa que pueda consumir el ancho de banda. Evite usar el Internet móvil.
Si usted presenta problemas, se puede comunicar con la línea única nacional de atención al estudiante, en Bogotá 7449191, Medellín 6044508, Pereira 3401516, Valledupar 5897879, a la línea gratuita nacional 018000180099.
Tipo de preguntas: Cada examen puede contener distintos tipos de preguntas o consignas:
Verdadero-Falso: debe indicar si la proposición se considera verdadera o falsa. Tenga en cuenta que, si un solo elemento es falso, toda la proposición también lo es.
Opción múltiple: una sola de las opciones es correcta. Las alternativas están indicadas con círculos. Debe seleccionar la respuesta correcta, marcando el círculo precedente.
Respuesta múltiple: más de una respuesta es correcta. Debe seleccionar todas las alternativas que considere correctas, marcando el cuadrado que precede a cada una. En caso de no marcar todas las respuestas correctas, se le otorga un puntaje parcial.
Coincidente: debe vincular dos categorías, seleccionando en la 1 columna el concepto a
que corresponde con la categoría de la 2 a columna.
¡Deseamos que pueda desarrollar con éxito este examen!
Historial de intentos Intento MÁS RECIENTE
Las respuestas correctas están ocultas. Puntaje para este examen: 25 de 25 Entregado el 14 de ago en 20:42
Intento 1
Hora
22 minutos
Este intento tuvo una duración de 22 minutos.
Pregunta 1 2.5 / 2.5 pts Muchos cambios han surgido para administrar las empresas, con anterioridad no se tenia muy presente a la persona ya que lo que importaba era la producción, sin embargo a través del tiempo se han presentado cambios que han que lasy la organizaciones tengan un direccionamiento estratégico y que permitido la globalización tecnología han marcado una tendencia importante para el presente empresarial y que seguramente el futuro se verán cambios muy significativos en el manejo empresarial. Cuáles son los autores que desarrollaron el Balanced Scorecard, herramienta que se encuentra hoy día vigente y que le permite a las organizaciones saber su estado actual de forma integral con los objetivos, metas e indicadores sobre el cumplimiento de la visión empresarial. Kenneth Andrews y Roland Christensen.
Bruce Henderson y Alfred Chandler.
John Von Neumann y Oskar Morgenstern.
David Norton y Robert Kaplan. Las organizaciones han evolucionado de forma permanente y a través del tiempo se han presentado diferentes que susvigentes procesos, no obstante algunas han sido dejadasteorías atrás ypara otras se mejoren encuentran lo que ha permitido por medio de la l a globalización, la tecnología y el medio ambiente ajustarlas a la realidad.
Pregunta 2 2.5 / 2.5 pts Los colaboradores en las organizaciones deben tener presente como aportan desde su puesto de trabajo al cumplimiento de los objetivos, es importante tener un direccionamiento estratégico para que todos vayan en la misma dirección, esto se logra a partir de la filosofía empresarial.
En los años 80 se presenta la filosofía empresarial que incluyen aspectos
necesarios para el direccionamiento estratégico, se trata de los conceptos que dan pie a las ventajas competitivas. Indiqué cuáles son: Balanced Scorecard e inteligencia de negocios.
Aprendizaje estratégico estratégico y organizaciones que aprenden.
Inteligencia de negocios y sistema de información efectiva.
Misión, visión y valores corporativos. A partir de las condiciones condiciones económicas de las época de los 80, se pensaba que las organizaciones necesitaban un direccionamiento estratégico que le permitiera a sus colaboradores saber de que forma su trabajo era necesario para el cumplimiento de las metas de la empresa.
Pregunta 3 2.5 / 2.5 pts El diagnóstico empresarial es necesario para las organizaciones, debe realizarse de forma permanente con el fin de determinar su estado actual con corte a una fecha establecida, esto permite tomar acciones correctivas y realizarle un control y seguimiento. ¿Cuáles son los tres componentes de la ruta estratégica para que una empresa llegue a una situación deseada? Diagnóstico de la situación actual, establecimiento de estrategias y retroalimentación.
Situación actual de la organización, establecimiento de estrategias y retroalimentación.
Situación actual de la organización, establecimiento de estrategias y control y seguimiento a estrategias.
Diagnóstico actual, control del diagnóstico y retroalimentación. El diagnóstico organizacional, la identificación de las estrategias y el Balanced Scorecard permiten a una organización ser más competitiva logrando su eficiencia y su eficacia.
Pregunta 4 2.5 / 2.5 pts Determinar la situación actual de una organización depende en gran parte de análisis objetivo de forma periódica del microentrono y el macroentorno y permite identificar las estrategias que sean necesarias para el cumplimento de las metas. Para revisar la situación actual de la organización se suelen utilizar: Matriz FODA y matriz BCG.
Cadena de valor y la Matriz FODA.
Microentorno sectorial de Porter y el macroentorno global PEST.
Cadena de valor y la Matriz de participación y crecimiento. Existen diferentes herramientas y matrices que permiten realizar análisis organizacionales, a través del tiempo han evolucionado lo importante es organizacionales, ejecutan el análisis interno y externo de forma periódica.
Pregunta 5 2.5 / 2.5 pts Una visión integral de una organización se suele realizar a través tr avés de sus diferentes perspectivas, la de aprendizaje, la de procesos, clientes y financiera esto permite por medio de indicadores realizar un seguimiento permanente a las diferentes estrategias propuestas. Es una técnica o herramienta que permite analizar las estrategias establecidas que se incluyen en un mapa estratégico donde se determina cuál será la causa-efecto y que se incluyen en un mapa estratégico. Indique su nombre en inglés y su traducción para el español. Seleccione dos respuestas:
Cuadro de mando de perspectivas.
Balanced Scorecard.
Perspective dashboard.
Cuadro de mando integral. Esta técnica desarrollada en el año 1996 por Norton y Kaplan han hecho que de forma integral se tenga una fotografía de la empresa sobre su cumplimento de metas a través de una mapa estratégico donde se incluyen los diferentes indicadores.
Pregunta 6 2.5 / 2.5 pts Ordenar los principales acontecimientos del enfoque evolutivo del diagnóstico empresarial con el año en que se presentó la técnica o teoría. Estrategia - Jhon Von Neuman. Año 1944 1944
Matriz BCG. Año 1963 1963
Matriz FODA. Año 1969 1969
Matriz Vulnerabilidad. Año 1970 1970
Ventaja competitiva. Año 1980 1980
Misión, visión, valores.
Año 1980 1980
Aprendizaje estratégico. Año 1993 1993
Organizaciones Organizacion es que aprenden. Año 1995 1995
Balanced Scorecard. Año 1996 1996
Inteligencia de negocios. Año 2017 2017
La evolución en el diagnóstico organizacional se ha presentado a través del cambio algunas técnicas y teorías que le permiten a la empresa realizar análisis con internos y externos.
Pregunta 7 2.5 / 2.5 pts Relacionar las siguientes definiciones con sus respectivo significado donde se explica la teoría de lo que importa ahora. El conjunto de metodologías, aplicaciones, prácticas y capacidades enfocadas a la creación y administración de información que permite tomar mejores decisiones a los usuarios de una organización. Inteligencia de negocios.
Proporcionan información responsable de la organización para apoyar la Proporcionan toma de decisiones sobre situaciones particulares de naturaleza no recurrente. Este tipo de información se denomina no estructurada y queda caracterizada porque “no existen procedimientos claros para tomarla y tampoco es posible identificar, con anticipación, todos los factores que deben considerars considerarse e decisión”. Sistemas de soportes de decisión.
Soporte para que los altos ejecutivos en una organización tomen decisiones estratégicas que suelen ser de largo plazo, es decir aquellas que nos son cotidianas y requieren de una planeación estratégica.
Sistemas de información ejecutiva.
Las organizaciones con un cambio permanente en un mundo globalizado y tecnológico, presentan esta teoría sobre lo que importa ahora.
Pregunta 8 2.5 / 2.5 pts La ruta estratégica permite realizar secuencialmente el diagnóstico organizacional. Diagnóstico organizacional organizacional que trata de realizar un análisis tanto interno como externo en un determinado momento en el tiempo. Situación actual de la organización.
Cuáles son los pasos a seguir, es decir cuáles estrategias son las adecuadas para que la empresa obtenga la rentabilidad esperada, estas estrategias suelen ser acciones que realizan a corto, mediano y largo plazo e implica la participación activa de todos t odos los colaboradores. colaboradores. Establecimiento de estrategias.
Se utiliza el Balanced Scorecard, esta técnica o herramienta consta de cuatro perspectivas que son las de aprendizaje, procesos, clientes y financiera, las estrategias establecidas se incluyen en un mapa estratégico donde se determina cuál será la causa-efecto y que se incluyen en un mapa estratégico, a cada estrategia se le asigna un indicador que será de suma importancia para el futuro de la empresa, ya que en un tiempo determinado medirá el cumplimiento de dichos propósitos. Control y seguimiento a estrategias.
La ruta estratégica que permite llegar a una situación deseada en una empresa, básicamente tiene tres grandes componentes.
Pregunta 9 2.5 / 2.5 pts Con el propósito de profundizar en algunas definiciones relacione los conceptos presentados a continuación. Acción de competir con posibilidades de sobresalir. Competencia intensa. Calidad de una economía o de un producto, por la que pueden establecer competencia con otros de su clase en términos de igualdad. Competitividad.
Denominación a la manera tradicional, de la primera fase en el proceso de elaboración de un plan, incluye el diagnóstico interno (análisis del ambiente interno) y el diagnóstico externo (análisis del medio externo). Diagnóstico estratégico.
Medioambiente, físico, natural, económico, político y social que rodea al sistema de estudio. Entorno.
Conjunto de medidas que permiten alcanzar uno o varios objetivos. Define el cómo alcanzar un objetivo. Son cursos de acción general que muestran la dirección y el empleo general de los recursos y esfuerzos, para lograr los objetivos en las condiciones más ventajosas. Estrategia.
Cada uno de los elementos o circunstancias que contribuyen a producir resultados.
Factor.
Es un método que permite controlar a un sistema después de haber realizado acciones y que se realiza de forma cíclica, es decir determina evidencia, el estado actual de un plan cuando se ha ejecutado todo o una parte del mismo. Retroalimentación.
Se considera como un total, todas las partes que interactúan entre sí se integran en un todo, el filósofo Aristóteles indicaba: el todo es mayor que la suma de sus partes. Holismo.
Se entiende como una dependencia de correspondencia correspondencia mutua es decir, de reciprocidad, una parte depende de la otra y es responsable una de la otra u otras. Interdependencia.
Es una integración de diferentes elementos pero que no es solamente un holismo, sino que dichos elementos aportan para un mismo fin de una forma lógica y ordenada. Sinergia.
El diagnóstico estratégico es necesario para las organizaciones por consiguiente es necesario tener en cuenta las siguientes definiciones.
Pregunta 10 2.5 / 2.5 pts Uno de los aspectos de mayor relevancia para las organizaciones es la filosofía empresarial, que se considera la columna vertebral de la empresa, relacione las definiciones de misión, visión y valores corporativos con las definiciones presentadas. Es la razón de ser de la organización, se trata de un enunciado que indica que hace la empresa, como lo hace, que recursos utiliza y cuáles son sus principales intereses. Misión.
Se determina como un enunciado que indica hacia a dónde quiere llegar la organización y en qué tiempo quiere hacerlo. Visión.
Son aquellas condiciones que se presenta como la razón de ser de la organización y que comparten todos los integrantes de la empresa, son ideales que permiten una sana convivencia entre sus miembros. Valores corporativos.
Es necesario para que las l as organizaciones tengan una ruta estratégica definida y que cada colaborador sepa como desde su quehacer aporta al cumplimento de la filosofía empresarial.
Puntaje del examen: 25 de 25
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