ACTIVIDAD DIAGNÓSTICA - Keny Paredes

 

_@ESOR\EJIJ ZOL@KAÜGELI LO@ZRKIFORELI@I

I\EG@IZ_RI= Åteli y Leujiji`æi

LIZOJRÉZELI= Ael. Firbe` _rquæi

Iltevejij Jeig`üsteli

IA_F@I= No`y Xirojos “ 228999?9

\OLLEÜ@= 32

DKRI= 3=:8 X.F

A_GIR U COLDI= Lifpus \i` Xojrk \uai “ 28/87/2829

 

9. »Xkr quå os efpkrti`to ai åteli; Ai åteli os roaovi`to o` `uostri veji, se` juji iagu`i se `ks pk`ofks i`iaezir jo quo ckrfi oa sor dufi`k os lipiz jo lk`trkairso, `k ciatir oa rospotk, sor u`i ‑buo`i‖ porsk`i (ia fo`ks josjo jotorfe`ijis porspoltevis) os jobejk i osti, pk`gifks u` omofpak lairk= Ai åteli aibkria, `ksktrks lkfk e`jevejuks `k vifks i iltuir jo ai fesfi ckrfi quo iltuifks lk` `uostrks ifegks, `uostrk ifbeo`to cifeaeir, jobejk i quo to`ofks osis `krfis k lk`loptks quo joaefeti` `uostris illek`os o` oa tribimk, `k os lkfk se i `uostrk moco ak tritiræifks lkfk u` veomk ifegk, `k oxesto u` lüjegk quo soguer, isæ quo pkr oaak ai åteli os efpkrti`to pkr quo ji u` krjo` i ais illek`os joa sor dufi`k o` jotorfe`ijis lerlu`sti`leis lerlu`sti`leis u augiros.

2. »Luéa os ai jecoro`lei o`tro åteli y fkria; \e ak pk`ofks jo fi`ori so`leaai ai åteli os ai quo pk`o oa krjo`, quo osti ostibaoleji y `k puojo sor virei`to, pork ai fkria vi josjo ai porspoltevi jo liji e`jevejuk pkr quo ak quo piri fe puojo sor fkriafo`to lkrroltk piri ktri porsk`i `k ak os, os joler se yk lk`sejork quo osti beo` quo ais porsk`is joa fesfk soxk puoji` siaer piri ktri porsk`i osk `k osti beo`, os idæ jk`jo ai fkria os virei`to y o` lui`tk i ai åteli `k, skak so ijipti i ai porsk`i, fis seguo pitrk`os quo roguai`.