Actividad Camino Al Cambio

 

ACTIVIDAD. Camino al cambio –

NANCI MARUJA CALAPUCHA ALVARADO

 Paso 1: Identfca práctcas instucionales que son discriminaorias. Coloca un ejemplo de aquellas que consideres más comunes en los siguienes espacios y acores:

Aulas

Baños

Patos

Oros espacios

Docenes Esudianes

Llamar por sus apellidos Poner apodos

resringido Mala utlización

Poco espacio Fala de cuidado

Fala de área verde

Familia

Fala de agua

Poca adecuación de esos espacios

DECE

Poco a ap poyo cco on lo l os maeriales Fala de visias

Oros acores

Poca aención

Paso 2: Reexiona

sobre las consecuencias que tene la discriminación a nivel individual y comuniario, enlisa las

res (3) principales que puedes identfcar en cada una: Individual:  pérdida de la auoestma, crea la impoencia, poco sociable Comunitario : grupo de personas privadas de ejercer sus derechos, egoísas, Paso 3: Identfca

práctcas esraegias y pauas de promoción de la convivencia armónica para rabajo en conjuno con las y los esudianes (PEI, Práctcas resauratvas, Código de Convivencia, Proocolos y ruas) y enlísalas:

• Esablecer reglas y normas de convivencia • Ane cualquier aleración de sus derechos a conocer a sus docenes uores • Escucha actva y asertva por pare de los docenes y esudianes Paso 4: En unción de

la actvidad anerior, planifca cómo utlizar las herramienas instucionales para la promoción

de la convivencia armónica, realiza la inclusión de la actvidad planeada en el POA y PEI Instucionales con base en la siguiene inormación: ¿Qué se puede hacer? ¿Cuándo se puede hacer? ¿Quién lo puede hacer? ¿A quién esaría dirigido? ¿Qué se necesia para hacerlo? ¿Cuáles son los pasos a seguir?

¿Qué resulados se esperan?

Charlas sobre relaciones humanas e inclusión educatva Al inicio, proceso del año escolar Los directvos instucionales y docenes Para los acores de la comunidad educatva Recursos humanos y equipo ecnológico Identfcar la la pr problemátca, pl planifcar la las a acctvidades, ejecuar y verifcar los resulados. Una comunidad e ed ducatva se sensibilizada y consciene ane el buen rao.