FACULTAD DE INGENIERÍA MECÁNICA Y ELÉCTRICA COORDINACIÓN DE CIENCIAS BÁSICAS ÁREA DE INVESTIGACIÓN EDUCATIVA Guía de diseño de actividad de aprendizaje activo Actividad #6 Unidad de aprendizaje: Química General Unidad temática en el cual se desarrollará: Soluciones y Equilibrio Químico Título de la actividad: Equilibrio Químico Elemento de competencia que desarrollara: Determinar el mecanismo de reacción en base al equilibrio químico del sistema para conocer la influencia de los factores Recursos necesarios: Papel, lápiz, libro de texto, actividad a resolver. Descripción (lo más detallada posible) del desarrollo de la actividad: 1. Esta actividad será resuelta en extra-aula. 2. El maestro entregará la actividad al estudiante y explicara en qué consiste. 3. El estudiante podrá consultar el material de clase u otra bibliografía para responderla 4. Aplicar el concepto de volumen y temperatura para determinar el desplazamiento. 5. De acuerdo a la ecuación el estudiante establecerá las ecuaciones de equilibrio químico. 6. El estudiante en base a la formula de constante de equilibrio calculara su valor para el caso dado. 7. La actividad podrá ser entregada hecha a mano o en computadora cuidando los aspectos establecidos en la rúbrica para su evaluación. Si evidencia aplicación en la Ingeniería, señale cómo:
Academia de química
Evidencia de aprendizaje 6
Equilibrio químico
Aplicación de conceptos de equilibrio para resolver problemas con variables físicas Evidencia a elaborar: Actividad contestada Tiempo estimado para la actividad: 1 Sesión Criterio de evaluación: Se evaluará de acuerdo a rúbrica
ACTIVIDAD 5 EQUILIBRIO QUÍMICO Nombre del alumno: ____________________________________________________________________________ Matricula: ___________________ ______________________
Hora:
___________
Salón
________________Fecha:
Maestro: _______________________________________________________________ Calificación: ____________ 1. En las siguientes ecuaciones químicas prediga que sucederá si existe una disminución de volumen respecto al equilibrio de las reacciones a. 2NO(g) + Cl2(g) 2NOCl(g) (1 pto) _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ b. COBr CO(g) + Br2(g) (1 pto) _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ 2. En las siguientes ecuaciones químicas prediga que sucederá si existe un aumento de temperatura sobre la posición del equilibrio de las reacciones a. 2SO2(g) + O2(g) 2SO3(g) + 198 kJ (1 pto) _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ b. H2(g) CO2(g) + 41 kJ H2O(g) + CO(g) (1 pto) _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ 3. Escriba la expresión de la constante de equilibrio (K eq) para a. 2N2O5(g) 4NO2(g) + O2(g) (1 pto)
b. 4NH3(g) + 3O2(g)
2N2(g) + 6H2O(g) (1 pto)
4. Calcule la Keq de esta reacción. ¿Qué reacción se favorece, la directa o la inversa? (4 ptos) a. 2NO(g) + O2(g) 2NO2(g)
Academia de química Evidencia de aprendizaje 6 Equilibrio químico Cuando [NO] = 0.050 M, [O2] = 0.750 M y [NO2] = 0.25M
Academia de química
Evidencia de aprendizaje 6
Equilibrio químico
RÚBRICA DE EVALUACIÓN Categorí a Contenid o
100
60
40
20
Contesta correctamente todos los ejercicios Plantea las ecuaciones de equilibrio, hace el cálculo, e interpreta efectos de temperatura y volumen
Responde correctamente al planteamiento de la constante de equilibrio y contesta las cuestiones de efecto de temperatura y volumen (ejercicios 1, 2 y 3)
Solo contesta correctamente las cuestiones sobre efecto de temperatura y efecto de volumen (ejercicios 1 y 2)
Solo contesta correctamente dos de las cuestiones sobre efecto de temperatura y volumen (ejercicio 1 o 2)
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