Actividad - 4

FORMACIÓN TECNOPEDAGÓGICA EN AMBIENTES VIRTUALES DE APRENDIZAJE BLACKBOARD

TUTOR MIGUEL ANGEL PEREZ VILLAMIZAR Instructor Virtualización experto en área de formación docente

Unidad 4 Evidencia: Proyecto "Diseño del programa de formación".

DEPARTAMENTO DEL CAUCA MUNICIPIO DE POPAYÁN ABRIL 6 DE 2017

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD

En atención a las recomendaciones del material de estudio se ingresa a la plataforma como observamos en la imagen, usuario y clave, lo cual nos permitirá ingresar como tutor virtual. Con el fin de desarrollar los pasos de la guía de aprendizaje y dar cumplimiento a la presente actividad.

Creación del perfil como tutor, donde coloque

mis

datos

personales,

dirección y teléfono de contacto, fotografía y horario de atención.

La presente imagen podemos observar la actividad realizada de la creación de la carpeta con los siguientes enlaces. -

Carpeta de aprendizaje

-

Sala de chat o atención en línea

-

Actividad 1, donde se podrá observar

el

evaluación.

foro,

trabajo

y

En la actividad de aprendizaje, se cargó el OVA correspondiente a la actividad de aprendizaje y solicitada en la guía.

En la presente actividad se realizó la avaluación correspondiente. -

Con los 5 interrogantes

-

Puntuación de 50 puntos de calificación.

Desarrollo de la actividad del foro de aprendizaje

con

las

características

solicitadas. Donde se le permite a los dicentes trabajar de manera consecutiva, se les da una valoración a los aportes para que logren sus objetivos propuestos de la nota en el desarrollo de la actividad. En las siguientes imágenes se pude evidenciar las actividades realizadas así: -

Centro de calificaciones completo.

-

Organización de materiales del programa.

-

Centro de calificaciones.

-

Organización de columnas.

-

Vista inteligente de columnas y actividades.

Conclusión La actividad práctica me permitió identificar las diferentes herramientas para el desarrollo de un programa de formación, como registrar fechas del curso, evaluaciones, tiempos de calificación, permisos y respuestas automáticas a los dicentes durante el desarrollo del curso, igualmente como cargar las guías de formación del curso, entre otros.