Actividad 3-10-10

 

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Actividad 3: Revisión del intento

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1, 2, 3 por todos los derechos de niñas, niños y adolescentes, sin discriminación Unidad Uni dad 2. 2. Marco Marco jur jurídi ídico co de pro protec tecció ción n de dere derecho choss de niña niñas, s, niño niñoss y adole adolesce scente ntess

Activi Act ividad dad 3

Comenzado en Tuesday, 25 de October de 2022, 11:21 Estado Terminados Finalizado en Tuesday, 25 de October de 2022, 11:25 Tiempo 3 mins 52 segundos empleado Cali Califi fica caci ción ón 1 de un total de 10 ( 1

%)

Pregunta 1 Correcta Puntúa 1 sobre 1

La consulta a las NNA para la elaboración de políticas públicas en el Estado, así como su inclusión en diferentes actividades que se les implique es e s un ejemplo ejemplo de: Seleccione una: una: a. Principio de Supervivencia de la CDN b. Principio del Interés Superior del Niño y la no discriminación c. Principio de participación

 

   Correcto: El

contar con la participación de NNA en la

elaboración de políticas públicas es un claro ejemplo de este principio.

Su respuesta es correcta.

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Pregunta 2 Correcta Puntúa 1 sobre 1

Es el documento donde se protegen los derechos de la niñez y de la adolescencia de una manera más extensa y profunda. Seleccione una: a. Las dos respuestas son correctas b. Convención sobre la eliminación de todas las formas de discriminación contra la mujer c. Convención

sobre Derechos del Niño

los 

  Correcto:Es producto de una discusión de diez años entre las

personas que representan a cada país en las Naciones Unidas, y marca una gran diferencia al lograr que niñas, niños y adolescentes sean los titulares de sus derechos.

Su respuesta es correcta.

Pregunta 3 Correcta Puntúa 1 sobre 1

Jorge con 14 años de edad trabaja en una fábrica como ayudante general, labora durante 6 horas y cuenta con un día de descanso semanal, nunca ha ido a la escuela, ya que dice, es más importante aportar dinero a su casa. ¿A qué Convenio o Principio está faltando este caso? Seleccione una: a. Convenio 182 sobre las peores formas de trabajo infantil y la acción inmediata para su

eliminación b. Convenio 138 sobre la edad mínima de 

admisión al empleo

  Correcto: 

El Convenio 138 sobre la edad mínima de

admisión al empleo establece que la edad mínima para poder laborar es de 15 años.

c. Interés Superior del Niño

Su respuesta es correcta.

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Pregunta 4 Correcta Puntúa 1 sobre 1

La creación e implementación del Programa Nacional de Protección de Niñas, Niños y Adolescentes, y el realizar acciones en la materia para su participación y reconocimiento de derechos, son elementos de: Seleccione una: a. La Ley General de NNA

 

   Correcto: 

La ley general de NNA estable dentro de sus principales

acciones la implementación del programa de Protección de Niñas, Niños y Adolescentes para realizar acciones que garanticen la participación y reconocimiento de sus derechos humanos.

b. Las Reglas de Beijing c. Las Directrices RIAD

Su respuesta es correcta.

Pregunta 5 Correcta Puntúa 1 sobre 1

Sergio es un adolescente de 16 años de edad y es reclutado para estar al frente del ejército, ya que “es necesario su entrenamiento”, según le afirman en las listas a sus familiares. Pesé a que Sergio tiene otras actividades lo obligan a asistir en cada uno de los eventos que ocupen las fuerzas armadas. ¿Qué tratado habla acerca de esta práctica como un ejemplo de acto que vulnera los derechos de Sergio? Seleccione una: a. Reglas mínimas de las Naciones Unidas para la administración de la justicia de menores b. Protocolo facultativo sobre

  Correcto: El

Protocolo facultativo sobre la participación de los niños en

la participación de los

los conflictos armados tiene como premisa establecer que los Estados

niños en los conflictos armados

Partes eleven la edad mínima para el reclutamiento voluntario de personas en sus fuerzas armadas nacionales.

c. Protocolo facultativo sobre la venta de niños, la prostitución infantil y la utilización de niños en la

pornografía

Su respuesta es correcta.

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Pregunta 6 Correcta Puntúa 1 sobre 1

La reforma del artículo 4 de la Constitución Mexicana en el 2011, dio creación al siguiente instrumento  jurídico: Seleccione una: a. Ley Federal para Prevenir la Discriminación b. Ley para la Protección de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes c. Ley General de Derechos 

de Niñas, Adolescentes

Niños

y

  Correcto: Ley

General de Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes se

incorpora tras la Reforma del 2011 en el Artículo 4 de la Constitución Mexicana en el cual se incorpora a niñas, niños y adolescentes como titulares y sujetos activos de sus derechos .

Su respuesta es correcta.

Pregunta 7 Correcta Puntúa 1 sobre 1

Es un ejemplo de aplicación del principio del Interés Superior de la Niñez mencionado en el Artículo 4 constitucional: Seleccione una: a. Garantizar el goce de los derechos a la 

alimentación, salud, educación y sano esparcimiento para su desarrollo integral

  Correcto: El

derecho a la alimentación, servicios de

salud y educación son parte de las premisas del Interés Superior de la Niñez.

b. Garantizar un trabajo remunerado y equitativo sin importar edad o sexo y generar la participación

dentro de las decisiones del Estado c. Garantizar actividades recreativas con el fin del sano entretenimiento

Su respuesta es correcta.

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Pregunta 8 Correcta Puntúa 1 sobre 1

El Convenio 182 tiene como objetivo: Seleccione una: a. Eliminar todas las formas de trabajo, 

esclavitud, trata y venta de niñas,

  Correcto: Entre

las premisas con las que cuenta el convenio

la eliminación de todas las formas de trabajo, esclavitud,

trata y venta de NNA es su principal. niños y adolescentes  b. Brindar una atención integral a los niñas, niños y adolescentes para prevenir la delincuencia

c. Promover regular la edad mínima de admisión al trabajo de niñas, niños y adolescentes

Su respuesta es correcta.

Pregunta 9 Correcta Puntúa 1 sobre 1

En diversos Estados de la República Mexicana, se lleva a cabo el Parlamento Infantil, en el cual niñas y niños comunicaron sus propuestas desde un escenario para diferentes canales de comunicación. ¿A qué acción hace referencia este Parlamento Infantil Mexicano? Seleccione una: a. Participación en la toma de

decisiones.

  Correcto: El

Parlamento infantil es un ejemplo de la participación en

la toma de decisiones que involucra a niños y niñas en un espacio creado para escuchar las opiniones, y necesidades que viven día a día.

b. Involucramiento de actividades políticas. c. Educación para una representatividad escolar.

Su respuesta es correcta.

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Pregunta 1 Correcta Puntúa 1 sobre 1

El negarle el acceso a la salud a una adolescente que requiere el servicio médico debido a su apariencia física, hace referencia a un principio rector de la Convención de los Derechos del Niño, el cual es: Seleccione una: a. Principio

de

discriminación

la

No

  Correcto: Este

principio establece el libre goce de los derechos

humanos a niños, niñas y adolescentes sin discriminación por algún motivo como dicta la Ley Federal para Prevenir y Eliminar la Discriminación.

b. Principio del Interés Superior del Niño c. Principio del derecho a la vida, supervivencia y desarrollo

Su respuesta es correcta.

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