Actividad 2

December 16, 2018 | Author: Julián Cerón | Category: Reading (Process), Evaluation, Primary Education, Teachers, Behavior Modification
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 Asignatura:  Asignatur a: Metodología Metodología de la Investiga Investigación ción II

Trabajo 1: Elaborar un informe para valorar la  viabilidad de un proyecto

Presentado por: Julián Mauricio Cerón Chávez

Profesor de la asignatura: Sandra Santiago Ramajo

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ÍNDICE 1. Título del proyecto

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2. Análisis del proyecto

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3. Objetivos

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4. Recursos

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4.1 Recursos teóricos

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4.2 Recursos humanos

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4.3 Recursos temporales

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4.4 Recursos financieros

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4.5 Recursos metodológicos

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4.6 Recursos materiales

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5. Cronograma

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6. Reflexión final

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1. TITULO DEL PROYECTO - El efecto del volumen del sonido de la música clásica como herramienta neuropsicológica en la comprensión de lectura en el grado 5 de escolaridad primaria.

2. Análisis del proyecto La investigación tiene como fin buscar una herramienta neuropsicológica auditiva para mejorar la comprensión de lectura en la escolaridad básica tomando como medio la música clásica y su volumen como medio de estudio. Se han realizado muchos estudios sobre el efecto de la música clásica en el aprendizaje y en el mejoramiento de las funciones cognitivas pero poco en el ámbito del volumen de sonido pertinente para que este tenga un mejor efecto o sea más efectivo. La investigación propone buscar ese  volumen ideal para que en base del efecto positivo de la música clásica tenga un mayor efecto positivo en la comprensión de lectura.

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3. Objetivos  1.1 Objetivos Generales - Encontrar el nivel de volumen adecuado de música clásica con el fin de mejorar la comprensión de lectura en estudiantes de grado 5 de primaria  1.2 Objetivos Específicos - Implementar diferentes potencias de sonidos de música clásica en el contexto de investigación - Evaluar la comprensión lectora según las diferentes potencias de sonido implementadas 4. Recursos

 4.1 Recursos teóricos Se tomaran como referencia los estudios relacionados con el efecto de la música en el aprendizaje, especialmente los estudios relacionados con la música clásica. Además se abordara la conceptualización del volumen del sonido y sus medidas para su aplicación  y evaluación en la medición de la comprensión lectora. Se tomara también algunos estudios sobre la música y su relación con la lectura.  4.2 Recursos humanos Para el estudio a realizar no es necesario una gran cantidad de personas a cargo de la investigación ya que es un acercamiento y la población a trabajar no es muy grande. Se requiere de un recurso mínimo que consta del investigador, el docente encargado del curso, las directivas del centro educativo y los estudiantes participantes.  4.3 Recursos temporales Se necesitara dos meses para la implementación, el estudio y la evaluación de los resultados de la investigación.  4.4 Recursos financieros

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La financiación dependerá exclusivamente del investigador, ya que cuenta con todas las herramientas necesarias para la implementación del proyecto tales como: Fotocopias, transporte, amplificador, entre otros objetos necesarios para la aplicación de la investigación.  4.5 Recursos metodológicos: Es necesario ampliar el conocimiento sobre el tema ya que no se dispone del conocimiento necesario teórico para la clara información del tema, es necesario buscar metodologías que sean aplicables al tema y permitan un buen estudio y resultado de la investigación  4.6 Recursos materiales Para llevar a cabo esta investigación se requieren: Fotocopias, Música clásica (Beethoven: Symphonie n9), Lecturas Cortas, Amplificador con diferentes niveles de  volumen, Marcadores, Lapiceros, Computador, Internet.

5. Cronograma a 1 m N

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 Actividades

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Conceptualización y teorización Creación de los instrumentos Concertación con el colegio para la metodológia e implementación del estudio. Creación de cronograma conjunto con el colegio para la aplicación de las pruebas Implementación de los instrumentos Recolectar la información Evaluación de resultados Conclusiones

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6. Reflexión final La investigación es innovadora e interesante y centra sus bases en la intención de buscar nuevas formas neurológicas de fomentar y mejorar la lectura en el contexto escolar, la  viabilidad está en la correcta aplicabilidad de los instrumentos y la utilización de una metodología acertada para el buen estudio de los resultados. Por su parte el cronograma se centra en la concertación de las partes involucradas para la buena aplicabilidad de los instrumentos y el tiempo necesario para la recolección, evaluación y conclusión de la investigación. Es un proyecto que desde mi perspectiva es muy llamativo y tiene un gran porcentaje de aplicabilidad acertada.

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