ACTIVIDAD 1 RAP 4 ELIANA.docx

ACTIVIDAD 1 RAP4

ELIANA TOSCANO RICARDO

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE – SENA PROGRAMA DE FORMACIÓN: FORMACIÓN TECNOPEDAGÓGICA EN AMBIENTES VIRTUALES DE APRENDIZAJE CON BLACKBOARD 9.1. MONTERÍA 2014

ACTIVIDAD 1 RAP 4 Inicie su taller, alistando un documento nuevo en el procesador de texto de su interés. Allí deberá incluir evidencia o respuesta de cada uno de los puntos del taller (3 en total y las conclusiones del aprendizaje). 1. Elabore una guía de aprendizaje (cuyo formato puede acceder, en el adjunto) en la cual usted proponga que sus aprendices realicen 3 actividades de corte colaborativo o grupal. a. Apertura de un foro temático (proponer un tema según su criterio) con su respuesta b. Elaboración de un wiki (Capturar imagen de la creación y escribir la dirección) c. Elaboración de un blog (Capturar imagen de la creación y escribir la dirección ) No olvide realizar claramente el planteamiento de cada actividad, proponiendo el tema o situación al cual los aprendices tendrían que dar solución tanto en el foro, como en la actividad de wiki y blog. DESARROLLO Servicio Nacional de Aprendizaje - SENA programa de formación: Formación en Ciencias Exactas

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE GUIA DE APRENDIZAJE: RAP 1 Competencia Resultados de aprendizaje RAP 1 Orientar procesos formativos en el Analizar el concepto de pensamiento crítico, conocimiento de algunos valorando la importancia de su aplicación en la conceptos de las Ciencias Exactas estequiometría.

Fecha: 2014 Versión 1.0

Tiempo estimado de ejecución: 15 horas

2. PRESENTACIÓN En éste curso usted podrá diferenciar el pensamiento subjetivo del objetivo. Conocerá los pasos más importantes en el método científico y cómo se aplica en éste caso a los cálculos matemáticos a partir de una ecuación química balanceada. 3. CONOCIMIENTOS PREVIOS Método científico, estequiometría 4. ACTIVIDADES 1. Responda el foro temático haciendo clic aquí . 2. Realice un aporte significativo a la wiki entrando a blogs + herramientas + wikis. 3. También aporte al blog, a través de comentarios sobre el video visto, entrando a la sección blogs + ESTEQUIOMETRÍA (la de color negro, la rosada no)

4. Conclusiones del aprendizaje. Recuerde presentar su actividad con normas ICONTEC básicas, (portada, desarrollo del tema y conclusiones del aprendizaje) y enviarlo por la carpeta actividades luego debe ingresar al RAP 1 y dar clic en Enviar actividad RAP1 Luego debe adjuntar el archivo elaborado con procesador de texto word o pdf, posteriormente oprimir enviar (no guardar. Ambiente(s) requerido: Plataforma Virtual Material (es) requerido: Material unidad 1 (Se encuentra en el icono materiales del curso/RAP1) Criterios de Evaluación: Explica el concepto de pensamiento crítico y la importancia del método científico para la aplicación en cálculos matemáticos a partir de una ecuación química balanceada. Producto entregable: Documento en word o pdf, que incluya evidencia o respuesta de cada uno de los puntos de la actividad

Forma de entrega: Valor:

Enviar las respuestas en las fechas establecidas para la actividad. Espacio de envió correspondiente RAP 1 50% sobre un total del RAP 1 de 100%

ANEXOS FORO http://senastage.blackboard.com/webapps/discussionboard/do/forum?action=list_thr eads&nav=discussion_board_entry&course_id=_227030_1&conf_id=_240083_1&foru m_id=_145971_1

BLOG http://senastage.blackboard.com/webapps/portal/frameset.jsp?tab_tab_group_id=_119_1&url=%2Fwebap ps%2Fblackboard%2Fexecute%2Flauncher%3Ftype%3DCourse%26id%3D_227030_1%26url%3D

WIKI

http://senastage.blackboard.com/webapps/Bb-wikibb_bb60/wikiView?course_id=_227030_1&wiki_id=_19765_1&page_guid=57c67758e63545e38715e7a9de970dbf&i nline_receipt_messagej61e2KiA00M=AhKfFwYS7D8IXVpVKqRRtgaBpIc6qr1sJomrCVOouhY%3D&inline_receipt_mes sage=Correcto%3A+P%C3%A1gina+Wiki+creada

2. Realice una rúbrica en la cual establezca criterios específicos para evaluar las actividades propuestas, tome como ejemplo el archivo anexo “Rúbrica RAP 4”.

Matriz de Valorización Pensamiento Crítico Rúbrica Nombre Profesor: Eliana Toscano Ricardo Nombre del estudiante: ________________________________________

CATEGORIA Participación en el foro

Aportes a la wikimica

Participación en el blog

Valoración Muy Baja 0%

Valoración Alta 100% Realiza un buen No realiza un análisis, y buen análisis, ni comenta cada comenta cada uno de los items No realiza un uno de los items Realiza un buen propuestos. buen análisis, ni propuestos, análisis, y comenta Además, colabora comenta cada además hace cada uno de los con los uno de los items comentarios items propuestos. compañeros que propuestos, irrespetuosos presentan hacia sus dificultad en la compañeros. comprensión del tema. Los aportes a la Algunos aportes a Realiza un buen Los aportes a la wiki están la wiki están aporte a la wiki wiki estan completamente errados y no actualizados y errados referencia referenciados. autores. No participa en No utiliza las Utiliza las Utiliza las ninguna actividad herramientas herramientas herramientas del blog (no hace iteractivas del iteractivas del iteractivas del comentarios blog blog, motivando blog y realiza sobre el video) así a sus comentarios compañeros. sobre el video, Realiza motivando así a comentarios sobre sus compañeros. el video Su lenguaje es cordial y ameno

Fecha Cración: Marzo 3, 14 01:53 am

Valoración Baja 50%

Valoración Media 75%

(CST)

3. Diríjase al simulador de la actividad y siga las instrucciones. Tenga como base la rúbrica realizada en el punto 2. Luego tome una captura de pantalla a sus resultados e inclúyala en el documento. RÚBRICA

Nota: ésta arriba, es la rúbrica del espacio de prueba y la de abajo es la misma pero la amplié un poco para que la pudiese observar mejor.