Actividad 1. La Historia y Su Interpretacion

 

Universidad Nacional Autónoma de México Facultad de Ciencias Políticas y Sociales

Construcción Histórica de México Construcción en el Mundo I. (1808-1946) Actividad 1. La historia y su interpretación. Daniel Paredes Martínez.

Mtra. Olivia Luzán Cervantes.

27 de agosto de 2022. Objetivo de la actividad:

Definir el concepto de Historia, comprender las principales interpretaciones historias a lo largo del tiempo y cómo se ayuda la Historia en la explicación de fenómenos sociales bajo la luz de otras ciencias sociales.

 

DE LA MEMORIA DEL PODER A LA HISTORIA COMO EXPLICACIÓN

Historia para sancionar el presente: el pasado vivo y actuante

Pereyra, (1982) puntualiza: «Comienzo de la Apologie pour l’historie: “Papá, explícame para qué sirve la historia .» (p. 11)

Este ensayo tiene como objeto objeto principal responder la pregunta ¿Cuáles han sido las distintas corrientes de interpretación historiográfica y qué métodos han empleado para llevar a cabo sus investigaciones? En cuanto a la lectura considero que la reconstrucción  es parte fundam fundamental ental del entend entendimie imiento nto del presente, de igual forma la memoria  ya que ssii nos ref referimos erimos a su concepto concepto sabremos que es la facultad de retener y recordar información del pasado formando forman do parte de un método de investigaci investigación ón que al ser usado forma parte de la posteridad consignando testimonios para imponer de una generación a otra a través de las tradiciones históricas como de los hechos importantes obteniendo veracidad por la viva vos de aquella concurrencia así como de grupos sociales que transmiten como relatos a lo largo de distintas épocas. Resulta normal que se modifiquen e impongan nuevas versiones de lo ocurrido en la historia, esto se vuelve un razonamiento fundamental impuesto por la sociedad que adquiere veracidad siendo incluso convincente para quienes investigan la evolución de estos hechos obligándolos a implementar  técnicas técnic as para legit legitimar imar a través de la indagación, conocer como suceden los hechos en el desarrollo trascendental con la reproducción de ilustraciones ya que el reconocimiento y la descripción de hechos no son suficientes. Esta indagación se apoyó de distintas fuentes de información como lo fueron los indígenas quienes apoyaron en la reconstrucción y divulgación hasta que

 

fueron dominados por parte de los españoles llevándolos a la interpretación de los hechos que, si bien conocemos como explicar el sentido de una cosa, texto o gesto, es traducir de una lengua a otra, sacar deducciones de un hecho o acción, atribuir a una acción una intención, fin o causa como lo es la historiografía. La reco reconst nstrucc rucción, ión, mem memoria oria,, tes testim timoni onios, os, ind indaga agación ción e ilustr ilustraci acione oness me resultan interesantes métodos de investigación en las distintas corrientes de interpretación puesto que el hombre comprende el pasado a través de la sociedad socied ad que lo encamina hacia nuevos campo camposs y épocas en las que busca explicar dicha evolución con los distintos recursos que se le ofrecen tomando riesgos para cumplir sus objetivos aplicados al estudio del pasado. Referencias

Enrique Florescano, “De la memoria del poder a la Historia como explicación” en Carlos Pereyra, et al.  Hist Historia oria ¿para qué?,  México, Siglo XXI editores, 3ª ed. 1982, pp. 91-127. "Memoria". Autor: Equipo editorial, Etecé. De: Argentina. Para: Concepto. De. Disponible Dispon ible en: https: https://con //concepto. cepto.de/mem de/memoria/. oria/. Última edición: 5 de agosto de 2021. Consultado: 25 de agosto de 2022 Fuente: https://concepto.de/memoria/#ixzz7d95nJfcX “Inter “In terpret pretaci ación” ón” Nie Nietzs tzsche che,, Friedri Friedrich. ch. Fra Fragme gmento ntoss póstum póstumos, os, San Santaf tafé é de Bogotá. Norma s.a. 1992. P. 78 En:https://www.acheronta.org/acheronta9/ En: https://www.acheronta.org/acheronta9/ hermeneutica.htm#:~:text=Interpretar%20%3A%20evoca%20la%20ejecuci %C3%B3n%20de,intenci%C3%B3n%2C%20fin%20o%20causa%22.. %C3%B3n%20de,intenci%C3%B3n%2C%20fin%20o%20causa%22