Actividad 1. Diseño exp ANA

August 13, 2018 | Author: Ana Javier | Category: Measurement, Scientific Method, Scientific Revolution, Statistical Theory, Methodology
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Descripción: tarea unach...

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ALUMNA: ANA MARILYN JAVIER CASTELLANOS Ejercicios de la actividad de aprendiaje ! 1. Un grupo de investig investigación ación sobre sobre las percepciones percepciones laborale laborales s en el estado estado de Chiapas reunió información acerca de los ingresos de hombres y mujeres con distintos oficios. Para investigar si hay diferencias en los salarios semanales de hombres y mujeres, a partir de los datos recolectados, se seleccionaron 5 hombres y 5 mujeres de las siguientes ocupaciones: auiliar administrativo, secretaria y vendedor. !os datos son: S"eldo se#anal $pesos% "#$ "5* 1$" 111# 11* 51* #$ "5 55" 5*1 #'# #++ *1 +* ""1

Oc"paci&n

Se'o

%uiliar administrativo %uiliar administrativo %uiliar administrativo %uiliar administrativo %uiliar administrativo %uiliar administrativo %uiliar administrativo %uiliar administrativo %uiliar administrativo %uiliar administrativo (ecretaria (ecretaria (ecretaria (ecretaria (ecretaria

&asculino &asculino &asculino &asculino &asculino )emenino )emenino )emenino )emenino )emenino &asculino &asculino &asculino &asculino &asculino

S"eldo se#anal $pesos% ""' #+5 +"5 # +#1 115 11'' 1"5 * **" "1 *"5 1+ 1' "1#

Oc"paci& n

Se'o

(ecretaria (ecretaria (ecretaria (ecretaria (ecretaria -endedor -endedor -endedor -endedor -endedor -endedor -endedor -endedor -endedor -endedor

)emenino )emenino )emenino )emenino )emenino &asculino &asculino &asculino &asculino &asculino )emenino )emenino )emenino )emenino )emenino

Re("eri#ientos:  %nali/a los resultados del eperimento anterior y desarrolla con claridad, y en el orden 0ue se solicitan, los siguientes puntos:

a 2efine 2efine el o los objetivos objetivos del eperim eperimento. ento. 3l objetivo es investigar si hay diferencias en los salarios semanales de hombres y mujeres. b (i en el proceso se conformaron conformaron tratamie tratamientos, ntos, 4cules 4cules fueron6 fueron6 7dentifica 7dentifica todas las posibles fuentes de variación:

Página 1

)actores de tratamiento y sus niveles Uno de los factores de tratamiento es el seo, sea hombre o mujer  Unidades eperimentales 8rabajos: secretarias, vendedores, y auiliar administrativo Campo laboral )actores nuisance : factores blo0ue, factores ruido y covariables •





• •



)actores covariables: el grado de estudio !a personalidad del trabajador, su simpat9a



4Cul es la variable independiente6



4Cul es la variable dependiente6

(eo

(alarios

c 3stablece la regla de asignación de las unidades eperimentales a las condiciones de estudio tratamientos.  %signación al a/ar  d 3specifica los m;todos y herramientas 0ue se utili/aron: m;todo de medición de la respuesta, procedimiento eperimental y medidas de prevención de posibles dificultades y contingencias. (e utili/ó el m;todo de midición de la respuesta, con un procedimiento eperimental, seleccionando 5 mujeres y 5 hombres de cada oficio. e 4Podr9a tomarse este eperimento como un eperimento piloto6 (i f 3labora el diagrama de los pasos del anlisis.

Inicio

Página 

Paso 1. Defnir hipotesis: Los hombres ganan más que las mujeres en ofcios administrativos en Chiapas.

Paso . !ariable independiente: "l se#o$ hombre o mujer

Paso %: "stablecer los tratamientos

Paso &. '(mero de repeticione s del tratamiento : 1))

Paso 1). 3eali+ar e#perimen to

Paso *. Defnir los sujetos sobre lo que se va a reali+ar la medida: * hombres , * m ujeres de cada ofcio

Paso /. "#plicar el procedimie nto de aleatori+aci 0n .

Paso -. variable dependient e: alarios

Paso 11. 4nalisis de varian+a

Paso . 2actor covalente: grado de estudio

2in

g 4Cul es el tama
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