Activa Tu Mente 5

Si clicais con la tecla CONTROL presionada encima de los enlaces subrayados, iréis al apartado de [P1]

=Pistas1 [P2]= Pistas 2 [P3]= Pistas 3 Respuesta Tiempo Nivel [ ][ ] [fácil] [ 13 ] [P1] Recuadro respuesta

recuadro nivel de nºejercicio salto a pagina tiempo dificultad Salto pag. tiempos de pistas

Superposición de imágenes Busque cuántas estrellas hay en esta imagen. Marque, de los tres números que hay en la casilla de respuesta, el correcto.

Respuesta Tiempo Nivel [ 15-26-18 ] [ ] [fácil] [ 12 ] [P1]

Vocabulario Fíjese en la primera sílaba y, siguiendo las definiciones, complete las palabras. ¿Qué palabra responde a la segunda definición? Anote la letra de la opción correcta en la casilla de respuesta.

Opciones A. rasguear B. rastrear

C. rasgar

D. rasear

TE

Cada una de las piezas con las que se construye un mosaico.

RAS PAN LI CO

Tocar la guitarra pasando las manos por varias cuerdas con un mismo movimiento.

Color rojo oscuro un poco violáceo.

JA

Instrumento largo y delgado que se utiliza en una de las pruebas de atletismo.

Folleto de propaganda política.

Fronterizo.

Respuesta Tiempo Nivel [ ][ ] [medio] [ 13 ] [P1]

Aritmograma ¿Sabría rellenar los espacios vacíos con los números y los signos matemáticos correspondientes? Empiece rellenando las filas con un sólo espacio vacío. ¿Qué número ha colocado en el segundo espacio vacío de la primera columna de la izquierda? Marque, de los tres números que hay en la casilla de respuesta, el correcto.

5 x

-

= 7

x 2 + 3 + = 7 + : 6 = 7 = = = 5 4 7

Respuesta Tiempo Nivel [ 1-2-3 ] [ ] [medio] [ 14 ] [P1]

Razonamiento numérico Coloque los números del 1 al 9 dentro de los círculos vacíos, de manera que la suma de dos números contiguos a un cuadrado corresponda al número de orden dentro del alfabeto de la letra del mismo cuadrado. ¿Qué orden ocupa en el abecedario la letra N? Anote el número correcto en la casilla de respuesta y a continuación resuelva el juego.

Respuesta Tiempo Nivel [ ][ ] [muy dicícil] [ 15 ] [P1]

Rotación espacial ¿Cuáles de estas figuras, aunque giradas, son iguales a la del modelo? Anote el número de la opción correcta en la casilla de respuesta.

Opciones 1. B-C-D-F 2. A-B-C-F

3. A-C-D-F

Respuesta Tiempo Nivel [ ][ ] [ medio ] [ 16 ] [P1]

Retención visual Observe durante un minuto los números del cuadro superior. A continuación tápelos y escriba en el cuadro inferior los números que deben ir en las casillas vacías. ¿Ha conseguido recordarlos todos? Anote SI o NO en la casilla de respuesta.

4 5 7 5 2 2 1 1 1 0

0 2 3 0 0 0 9 7 7

4 1 1 0 8 3 5 6 2 9 1 5 5 3 0 1 5 1 5 3

Respuesta Tiempo Nivel [ ][ ] [ difícil] [ 17 ]

Ajuste de piezas Todas las piezas de abajo, menos una, encajan dentro del mosaico. Búsquela. Piense que las piezas que hay que encajar pueden estar giradas. Escriba la letra de la pieza que no encaja en la casilla de respuesta.

Respuesta Tiempo Nivel [

][

] [medio] [ 18 ] [P1]

Prefijos Rellene los recuadros vacíos con los prefijos necesarios para completar las 2 palabras unidas por las lineas rojas. ¿Aparece en el juego el prefijo Ínter-? Anote SÍ o NO en la casilla de respuesta.

Respuesta Tiempo Nivel [ ][ ] [medio] [ 19 ] [P1]

Calculo Veinte grupos de cinco cifras consecutivas de esta sopa de números suman 24. ¿Sabría encontrarlos? Están siempre en horizontales. ¿En la última fila se encuentra algún grupo? Anote SÍ o NO en la casilla de respuesta.

Respuesta Tiempo Nivel [

][

] [difícil] [ 20 ] [P1]

Puzle Coloque estas nueve piezas dentro del cuadro de manera que formen un mosaico totalmente simétrico en cuanto a forma y color. En la parte superior derecha del cuadro, ¿debe colocar una pieza rectangular de tres casillas? Anote SÍ o NO en la casilla de respuesta.

Respuesta Tiempo Nivel [ ][ ] [ muy difícil ] [ 21 ] [P1]

Serie Rotativa ¿Cuál de las opciones debe situar en la fila vacía para que la serie sea correcta? Anote la letra de la opción correcta en la casilla de respuesta.

Respuesta Tiempo Nivel [ ][ ] [fácil] [ 22 ] [P1]

Memoria semántica Lea durante 40 segundos estas once palabras abstractas e intente recordarlas. A continuación tápelas y anótelas en las líneas de debajo. ¿Aparece tormento en la lista? Anote SÍ o NO en la casilla de respuesta.

…………………………………………………. …………………………………………………. ………………………………………………….

Respuesta Tiempo Nivel [ ][ ] [ medio ] [ 23 ] [P1]

Reconocer partes de un todo Busque las tiras de símbolos de la derecha dentro del recuadro de símbolos de la izquierda. Una de ellas no la va a encontrar. ¿Cuál es? Anote la letra de la opción correcta en la casilla de respuesta.

Respuesta Tiempo Nivel [ ][ ] [fácil] [ 24 ]

Pirámide de letras Rellene las casillas siguiendo las definiciones y añadiendo una letra cada vez. Las letras se van repitiendo, aunque el orden en que aparecen puede cambiar en cada palabra. ¿Qué letras debe colocar en las casillas de la segunda definición? Anote el número de la opción correcta en al casilla de respuesta.

Opciones 1. CL 2.AC 3. CA

4. LC

Respuesta Tiempo Nivel [ ][ ] [fácil] [ 25 ]

Lógica numérica ¿Qué números sustituyen a los interrogantes? Anote la letra de la opción correcta en la casilla de respuesta.

Opciones A. 2 y 5 B. 3 y 4

C. 1 y 2

D. 7 y 6

Respuesta Tiempo Nivel [ ][ ] [muy difícil] [ 26 ] [P1]

Palabra incógnita ¿Sabría encontrar una palabra de siete letras con las pistas que le damos? El número que hay detrás de cada palabra indica las letras que comparte con la palabra incógnita. ¿La palabra incógnita empieza por T? Anote SI o NO en la casilla de respuesta.

Respuesta Tiempo Nivel [ ][ ] [muy difícil] [ 27 ] [P2]

Disección Pruebe a dividir estos tres grupos de hexágonos en tres partes ¡guales y de tres maneras diferentes. Las partes deben ser iguales, pero no podrán estar en la misma dirección. ¿Es posible hacerlo? Anote SÍ o NO en la casilla de respuesta, pero no se olvide de hacer el juego.

Respuesta Tiempo Nivel [ ][ ] [ muy difícil ] [ 28 ] [P2]

Palabras relacionadas Lea durante un minuto estas dos listas de palabras, busque relaciones entre ellas por parejas y recuérdelas. A continuación tápelas y anote la doble lista de palabras ya relacionadas debajo. ¿Ha conseguido recordarlas todas? Anote SÍ o NO en la casilla de respuesta.

Respuesta Tiempo Nivel [

][

] [ medio ] [ 29 ] [P2]

Sopa de letras Busque los nombres de los nueve planetas dentro de la sopa de letras. No los encontrará fácilmente, ya que todas las letras de los nueve nombres han estado cambiadas por las situadas tres posiciones después en el abecedario. Los nombres pueden estar en vertical, horizontal y diagonal. ¿Qué posición ocupa en el abecedario la letra L? Anote la letra de la opción correcta en la casilla de respuesta.

Opciones 1. La vigésima

2. La novena

4. La decimotercera

T

U

I

P

0

J

M

K

0

L

M

J

A

F

0

M

D Y S F

T Z D D

Y A F G

U Q G H

S D H J

0 F J Q

X F G F

W R Q G J K Q R L H W L

L U X H

X E H U

X R J U

A S O D

E G H W H J L T Y K W L

L P I A

E W W E R H O R I U W R

D G R T C A A U E W H S M K L T I E A B Y Z

U H A B K Y W L A L G V

W A F N L 0 X

X L V Q E A R M E K L U

C 0 0 D R P B W V Y L 0

C K P E T U W Y P X R M J K U I H P U A M I

V H I I U F U I O X R A

G J F T A C T Q P V 0

z

A K G P K B M 0 R X P V

M E

Q J D

H K Y M Q T Q Y L U K K

U

P

U

F

X

U

L

R

Z

A

T

Y

P F

H

s o

I

3. La doceava

J E

M

G L G A L M F H A U D A P U M A V U L F N M I

I

T P A J Y G A E R U L

X U D Q R S T T 0

R U P F P R F L U A Q Q

P

E

A

H Z

M L

MERCURIO, VENUS, TIERRA, MARTE, JÚPITER, SATURNO, URANO, NEPTUNO, PLUTÓN.

Respuesta Tiempo Nivel [ ][ ] [difícil] [ 30 ] [P2]

Palíndromos ¿Sabría encontrar otras parejas de palíndromos aparte de las que le damos como ejemplo? ¿Radar es un palíndromo? Anote SÍ o NO en la casilla de respuesta.

LAVA

AVAL

EDUCA

ACUDE

Respuesta Tiempo Nivel [ ][ ] [medio] [ 31 ]

Torres numéricas Corte por donde crea oportuno y forme cuatro torres cuya suma individual sea 24. ¿Debe cortar la torre más alta? Anote SÍ o NO en la casilla de respuesta una vez realizado el juego.

Respuesta Tiempo Nivel [ ][ ] [difícil] [ 32 ] [P2]

Jeroglífico Fíjese en el jeroglífico y responda a la pregunta. Escriba la solución en la casilla de respuesta.

¿Qué tipo de publicación es?

Respuesta Tiempo Nivel [ ][ ] [fácil] [ 33 ]

Descomposición de formas ¿A qué cubo corresponde el modelo desplegado? Anote la letra de la opción correcta en la casilla de respuesta.

Respuesta Tiempo Nivel [ ][ ] [ fácil ] [ 34 ] [P2]

Memoria visual Observe durante 45 segundos los siguientes grupos de cuadrados. Pasados los 45 segundos tápelos y busque, entre todos los grupos de cuadrados del rectángulo, los que ha observado. ¿Ha conseguido recordarlos todos? Anote SÍ o NO en la casilla de respuesta.

Respuesta Tiempo Nivel [ ][ ] [ medio] [ 35 ]

Completar palabras Busque las letras que le permitirán completar las cinco palabras de debajo. ¿La cuarta palabra es sinónima de bolsa de aire? Anote SÍ o NO en la casilla de respuesta.

Respuesta Tiempo Nivel [ ][ ] [difícil] [ 36 ] [P2]

Visualización de formas ¿Cuántos cuadrados idénticos al del modelo puede dibujar uniendo puntos del dibujo? Piense que pueden estar cruzados y alguno, girado. Dibújelos y marque, de los tres números que hay en la casilla de respuesta, el correcto.

Respuesta Tiempo Nivel [ 5-7-3 ] [ ] [muy difícil] [ 37 ] [P2]

Componer figuras ¿Cuántas maneras posibles hay de construir una cruz como la del ejemplo con estos diez rectángulos? Señale el número correcto en la casilla de respuesta. Para descubrir el número deberá realizar el juego.

Respuesta Tiempo Nivel [ ][ ] [ muy difícil ] [ 38 ] [P2]

Cuadrado mágico Complete este cuadrado con los números que lo rodean y consiga que todas las columnas, las filas y las diagonales mayores sumen 111. ¿El primer número que debe colocar en la última fila es un 1? Anote SÍ o NO en la casilla de respuesta.

Respuesta Tiempo Nivel [ A-B-C-D ] [ ] [difícil] [ 39 ] [P3]

Grafos ¿Es capaz de dibujar esta figura sin levantar el lápiz del papel y sin pasar dos veces por la misma línea? ¿Cree que es posible? Anote SÍ o NO en la casilla de respuesta.

Respuesta Tiempo Nivel [ ][ ] [medio] [ 40 ] [P3]

Memoria Observe durante un minuto el cuadro de números y memorícelos. Pasado el minuto, escriba todos los números que recuerde en la línea de debajo. ¿Se encuentra el número 36 entre todos los números que ha memorizado? Anote SÍ o NO en la casilla de respuesta.

Respuesta Tiempo Nivel [ ][ ] [ muy difícil ] [ 41 ] [P3]

Vocabulario Todas estas definiciones son de palabras de cinco vocales, todas ellas distintas, o dicho de otro modo, palabras pentavocálicas. Búsquelas. ¿Se encuentra tertuliano entre las palabras que debe encontrar? Anote SÍ o NO en la casilla de respuesta. Tipo ideal, particularmente en la belleza. Estructurado en forma de red. Cada uno de los distintos conjuntos que se pueden formar con cierto número de elementos, diferenciándose sólo en el orden. Pulmonía. Exteriorización del bienestar y optimismo.

Contertulio. Sostener relaciones con otra persona que no es el cónyuge. Actitud prudente. Que es realmente lo que aparenta, no falso.

Respuesta Tiempo Nivel [ ][ ] [medio] [ 42 ]

Agudeza visual Elimine todas las letras que encuentre repetidas en cada fila. Si ordena adecuadamente les letras restantes podrá formar una palabra de dieciséis letras. ¿De qué palabra se trata? Anote el número de la opción correcta en la casilla de respuesta.

Opciones 1. Extraterrestre 2. Extraterritorial

3. Extramatrimonial

4. Extremeño

L R A S

T U B T

1 1 U 0 L H H O L T R E A R B N 1 1 N S R T

Q 0

V T

1 B 0

C V

E T

A U

L

1 Z

U M E

A M X

E

L H A T

X

B C Q J

1 T

1 L Z M T L

J

E H M

N S

D G H F H O S D F G 0

C F

U

S A

F D N G A X 0

T U

P E V

Q S

D N

L 0

A

H L

T M T A S S

J

1 K A C Q R Q

1 N

1 K R U F

F S G N D 0

E G P H G E T L 0

R

U H V

N F D T S Q F

K M E S

K

1 M R

Z

N

1 B A P B

T M L

J V S V

E

Z

E

1 N

A G

D

1 M U A D M

D X

U R

T

1 L

A R A G

F

T N H G M F

1 E

J

1 P A

1 L G 0

1 L R T

J H

U

L

X U D R T

M N H

Respuesta Tiempo Nivel [ ][ ] [fácil] [ 43 ] [P3]

Círculo mágico Coloque los números que faltan de manera que la suma de los números de cada eje y de cada circunferencia den como resultado 57. Se considera eje la línea que va de un lado a otro de la circunferencia y que contiene seis números. ¿Debe colocar el número 16 en la parte inferior de la gran circunferencia? Anote SÍ o NO en la casilla de respuesta.

Respuesta Tiempo Nivel [ ][ ] [difícil] [ 44 ] [P3]

Espacio Ángel tiene que distribuir las 24 mesas de un banquete en seis hileras, de modo que cada hilera tenga 5 mesas. ¿Puede echarle una mano? ¿Cuál es la figura que formarán las mesas al estar distribuidas? Anote la letra de la opción correcta en la casilla de respuesta.

Opciones A. pentágono B. hexágono C. rectángulo D. octógono

Respuesta Tiempo Nivel [ ][ ] [ difícil ] [ 45 ] [P3]

Lógica matemática Rosa, Marta y Alberto son hermanos y entre los tres suman 92 años. Rosa es la mayor y dobla la edad a Alberto, mientras que Marta sólo tiene 12 años más que él. ¿Qué edad tienen los tres hermanos? ¿Es una ecuación lo que debe plantear para resolver el juego? Anote SÍ o NO en la casilla de respuesta.

Respuesta Tiempo Nivel [ ][ ] [muy difícil] [ 46 ] [P3]

Memoria inmediata Observe durante 50 segundos esta serie lógica de figuras. A continuación tápelas y reproduzca la serie en la línea de debajo. ¿Ha conseguido recordarlas todas? ¿Lo ha hecho manteniendo el color? Anote SÍ o NO en la casilla de respuesta.

Respuesta Tiempo Nivel [ ][ ] [ medio ] [ 47 ]

[12] Lo importante es buscar un orden para contar. [13] Sólo puede resolver este juego con el uso del diccionario. [14] Empiece rellenando la casilla vacía de la fila que tiene un único vacío (la segunda horizontal). A partir de ahí podrá ir desvelando las otras incógnitas y rellenar el resto de espacios vacíos.

[15] 1. Primero debe numerar las letras del abecedario correlativamente para conocer qué número debe reemplazar las letras de dentro de los cuadrados. A continuación, debe buscar toda la serie de sumandos que dan como resultado cada uno de los números de los cuadrados. A partir de ahí, cuenta con su habilidad para colocarlos correctamente. 2. En la fila central los números a colocar en los círculos son 7,5 y 8.

[16] Fíjese en una de las partes de la figura, el círculo con el círculo negro interior, por ejemplo. Sígalo todo el rato mientras mentalmente hace girar la figura. Vea donde están situadas las otras partes de la figura que giran respecto al círculo y podrá así resolver el juego.

[18]

Lo más importante es que establezca un orden para empezar a buscar qué piezas encajan. No hay otro método que probar siguiendo un orden. Recuerde que las figuras pueden estar giradas.

[19] Se trata de un juego de conocimiento de vocabulario. Pocas pistas le podemos dar, aunque sí un consejo: ayúdese del diccionario.

[20]

Empiece por la fila superior y busque cinco números que sumados den 24. Y así sucesivamente de fila en fila. Hay filas que tienen más de un grupo de cinco números.

[21] 1. Los cuatro círculos concéntricos (no las espirales) están situados en las cuatro esquinas y los cuatro círculos en el centro. 2. La pieza totalmente cuadrada debe colocarla en la parte superior izquierda del cuadrado, pero sin tocar el margen izquierdo.

[22] En el título del juego está la solución. Fíjese en como van girando los puntos ocres. [23] Memorice las palabras intentando buscar una pequeña historia o frase para cada una de ellas. [26] 1. Divida el rectángulo en cuatro partes y pruebe con los cuatro rectángulos numéricos pequeños. 2. Debe sumar columnas de números.

[27] 1. Fíjese en la tercera palabra, ESCUPIR; la palabra incógnita no tiene ninguna de sus letras. Vaya tachando de cada palabra las letras que encuentre iguales a las de la palabra ESCUPIR; éstas seguro que no las necesita para la palabra que busca. 2. Todas son palabras de siete letras y COMPLOT tiene 5 iguales a la palabra incógnita. Sólo le quedan dos letras por descubrir.

[28] 1. Unos

de los bloques de hexágonos con los que puede dividir la figura tiene forma de cruz. El otro, la de una U al revés y el último son tres hexágonos seguidos y otro que sale de ellos. 2. Fíjese bien en una de las divisiones.

[29] El simple hecho de relacionar las palabras le facilitará recordarlas. [30] 1. Busque primero las equivalencias de cada nombre. Una vez hecho esto, busque las palabras en la sopa. Va a resultarle mucho más difícil, puesto que no busca palabras, sino grupos de letras. 2. En la fila inferior encontrará uno de los nombres y en la segunda fila empezando por arriba, otro.

[32] 1. Las cuatro torres deben quedar con cuatro cubos cada una. 2. La torre tercera tiene encima un cubo con el número 3.

[34] Fíjese en la cara que tiene una aspa. [36] Pruebe en cada espacio vacío con las distintas vocales o consonantes, según convenga. La única manera de resolverlo es con el método de ensayo y error.

[37] 1. Es un puro juego de percepción. Los puntos deben servirle de límite para poder ver los cuadrados que hay entre ellos iguales a los del dibujo. Fíjese bien. Uno de los cuadrados se encuentra entregirado y en medio de los otros. 2. Uno de los vértices del cuadrado inferior se encuentra dentro del área del cuadrado del centro que está girado.

[38] Le aconsejamos que dibuje y recorte diez piezas como las del juego y vaya probando; es la mejor manera de resolver el juego. Además, pasará un buen rato.

[39] La primera fila que debe rellenar es la segunda. A partir de ahí, debe sumar los cuatro números de la última columna, restarlos de 111 y ver qué dos posibilidades tiene para colocar en los dos espacios vacíos. Y así con todas las filas y las columnas. Recuerde resolver primero las columnas y las filas más completas; le será más fácil.

[40] Tiene más de una solución, pero le proponemos que empiece por la base de la figura, siga por la estrella interior y rápidamente vaya otra vez al extremo de la figura. Deberá ir moviéndose continuamente entre dentro y fuera.

[41] Utilice un método mnemotécnico para recordar los números. Puede asociarlos a distintas calles de un trayecto que le resulte muy familiar. Esta es una buena manera de memorizar.

[43] Sólo debe observar con atención. [44] 1. Empiece por la parte del eje superior que contiene un 1 y un 3 y coloque un 2 en medio. Sólo le quedarán dos espacios vacíos de este eje por rellenar. 2. Una vez rellanado el eje completo, sólo le quedarán dos espacios para rellenar la circunferencia central. En una de las casillas de esta circunferencia va el 4.

[45] Piense que 6 mesas están en los ángulos y ocupan parte de una hilera y de otra.

[46] 1. Se

trata de una ecuación. Asigne una letra a cada personaje y plantee la ecuación A+ B+ C= 92. Siga usted solo. 2. Tiene más datos para seguir resolviendo las ecuaciones A= 2C y B^ C+12. No le podemos decir nada más.

Compruebe el tiempo empleado Anote aquí sus puntuaciones parciales, súmelas y podrá comprobar su velocidad media de respuesta, que le dará una determinada idea de su velocidad de procesamiento, una función cerebral superior. Piense que, de todos modos, es más importante para ejercitar la mente el proceso mental que realiza hasta llegar a las respuestas, que las propias respuestas y la velocidad en responder.

12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23

24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35

36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47

TOTAL

1. De 35 a 50 minutos por cuaderno: es un magnífico jugador. 2. De 50 a 75 minutos por cuaderno: es un buen jugador. 3. De 75 a 100 minutos por cuaderno: es un buen jugador pero se lo ha tomado con calma. 4. De 100 a 125 minutos por cuaderno: debe seguir practicando. 4. De 125 a 150 minutos por cuaderno: debe empezar a preocuparse. 6. De 150 a 175 minutos por cuaderno: debe buscar urgentemente soluciones para su cerebro. 7. Más de 175 minutos por cuaderno: dedíquese a otra cosa, los juegos de inteligencia no le van.