Act#1 MGH

 

Problemas políticos y socioeconómicos en educación Actividad 1

Alumna: Meztli Galicia Hernández. Profesor: Dr. Edgar manuel castillo flores.

 

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Conclusión  Después de revisar el material asignado para esta actividad, podría decir que la educación es un tema lleno de ramas pues vamos desde economía, política, cultura, social, etc. y la repercusión de estas en ella, sin duda, el conocimiento es una parte importante para cualquier país, pero también puede ser un factor de riesgo llamado «sobreeducación» que en un inicio se creía que solo afectaba a los países desarrollados, pero recientemente se ha visto que de igual forma afecta a aquellos que están en desarrollo. Si bien, la educación es la base de la sociedad del conocimiento, el estudiante en un inicio debe de aprender a acceder a la información y transformarla pero también debe anticiparse a los acontecimientos y adaptarse a los cambios. Julio Linares, menciona que «cuanto mayor es la información generada por una sociedad, mayor es la necesidad de convertirla en conocimiento». La llamada «Sociedad del conocimiento» surge como consecuencia de las transformaciones que se producen en una sociedad moderna, este tema resulta ser muy complejo pues es una Multidisciplinariedad inmensa.

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Bibliografía Sociedad del conocimiento (versión original) 

Puntomov (Productor). (8 de mayo de 2011). tch?v=McBhr6ZUHtc Recuperado de https://www.youtube.com/wa https://www .youtube.com/watch?v=McBhr6Z UHtc

 [Archivo de video].

Tenti, E. (2010). La escuela y la sociedad: interdependencia y efectos recíprocos. En Sociología de la educación.  Recuperado de http://repositorio.educacion.gov.ar/dspace/bits http://repositorio.educacion.gov.ar/d space/bitstream/handle/123 tream/handle/123456789/8982 456789/89823/Sociologia%20d 3/Sociologia%20de%20la%20ed e%20la%20ed ucacion.pdf?sequence=1   ucacion.pdf?sequence=1 Fernández, J. (2012). Perfiles de la o las Sociedades del Conocimiento. En Revista Universitaria Ruta (13). Recuperado de http://revistas.userena.cl/index http://revistas.userena.cl/index.php/ruta/ .php/ruta/article/view/214/208 article/view/214/208 Márquez, A. (octubre-noviembre, 2017). Educación y desarrollo en la sociedad del conocimiento. En Perfiles educativos, 39(158)  Recuperado http://www.iisue.unam.mx http://www.iisue.unam.mx/perfiles//numeros /perfiles//numeros/2017/158 /2017/158 Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (2015). 4. Fomentar el desarrollo sostenible. En Replantear la educación, ¿hacia un bien mundial común?   Recuperado de http://unesdoc.unesco.org/ima http://unesdoc .unesco.org/images/0023/00232 ges/0023/002326/232697s.p 6/232697s.pdf df

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