Act. 8 Leccion Evaluativa 2 Metodologia de La Investigación Unad

METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION Usted se ha autentificado como HECTOR FABIO MUÑOZ (Salir)

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Act 8: Leccion Evaluativa 2 Revisión del intento 1 Comenzado el: sábado, 4 de mayo de 2013, 20:46 Completado el: sábado, 4 de mayo de 2013, 21:14 Tiempo empleado: 27 minutos 53 segundos Continuar

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Cuando se elabora un anteproyecto de investigación en este ítem se precisan la interrelación de los factores identificados en el árbol de problemas. Según lo planteado anteriormente es propio de:

Seleccione a. La pregunta de Investigación una b. La Justificacion respuesta. c. El Titulo d. El problema de Investigación

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En la investigación al realizar el muestreo probabilístico o aleatorio de selección de muestras, utilizamos dos de los siguientes modalidades:

Seleccione a. Muestreo no estratificado una b. Muestreo bola de nieve. respuesta. c. Muestreo por conglomerados.

d. Muestreo intencional.

3

La variable que en los estudios experimentales, manipula directamente el investigador y cuya resultante o efecto se espera se mida en la variable dependiente, corresponde a:

Seleccione a. Variable Cuantitativa una b. Variable independiente respuesta. c. Variable externa d. Variable control

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Se dice que la composición del informe final de investigación debe ser sencilla, siguiendo los pasos fundamentales del diseño de la investigación, ya que debe ser la respuesta a los planteamientos presentados inicialmente. Según Murillo (2007), para su entrega se siguen normas de la metodología formal de presentación de trabajos científicos. Por lo que puede afirmarse que:

Seleccione a. Los pasos fundamentales del diseño de una investigación serán obvios aunque no se una respuesta. mencionen en el informe b. El informe debe incluir todos los apartados necesarios para explicar de que trató una investigación y qué resultados obtuvo c. El informe debe ir tanto en normas ICONTEC como en normas APA

d. El informe presenta en primer lugar los resultados de la culminación de la propuesta de investigación

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En la investigación las hipótesis son el punto de enlace entre la teoría y la observación su importancia radica en que dan rumbo a la investigación pueden sugerir los pasos y procedimientos que deben darse en la búsqueda del conocimiento. Ejemplo: “A menor nivel de educación Mayor índice de desempleo” esta es una hipótesis: Seleccione a. Descriptiva una b. Explicativa respuesta. c. causal d. Correlacional

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Si un estudio investigativo busca las causas de la deserción escolar en Colegios de Bogotá, y para tal fin selecciona Colegios de todo nivel tanto oficiales como privados aplica instrumentos a esta población para evaluar el origen de la deserción escolar y registra y analiza estos datos con el fin de corregir este problema que aqueja actualmente a gran parte de la población escolar, la VARIABLE DEPENDIENTE en este estudio sería:

Seleccione a. El nivel de deserción escolar o las tasas de deserción registradas en colegios públicos una respuesta. como privados. b. Los habitantes de Bogotá c. Los estudiantes d. Las Causas detectadas de la deserción

escolar

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Para la metodología de la investigación, una variable representa cualquier propiedad característica o atributo dado en grados o modalidades diferentes a los objetos, en los objetos, los hechos o las personas, y por derivación en los grupos y categorías sociales, de modo que la realidad puede ser conocida a través de sus variables. Según lo planteado anteriormente un ejemplo de variable puede ser: Seleccione a. la edad, el género, la escolaridad, la ocupación una respuesta. b. coinvestigador , conocimiento, formación c. Enfoque , estadistico, empirico d. lider, comunidad, vulnerabilidad

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En esta Investigación es un proceso de aprendizaje colectivo, es pertinente el uso de dinámicas de grupo, provenientes tanto de la educación popular como de la animación sociocultural. Éstas permiten que los miembros de un grupo se conozcan y aprendan a trabajar juntos de forma autónoma, que todo el conjunto se fortalezca y sea capaz de auto-organizar sus tareas hacia dentro y hacia fuera. Según lo anterior se refiere a la investigación : Seleccione a. Mixta una b. Docuemntal respuesta. c. Accion Participativa

d. Historica

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Cualquier característica o cualidad del fenómeno de estudio, susceptible de asumir diferentes valores. Es un concepto que identifica un rasgo o rasgos que pueden ser observados, interpretados, medidos o cuantificados, en metodología de la investigación representan cualquier propiedad, característica o atributo dado en grados o modalidades diferentes en los objetos, los hechos o las personas y por ende en los grupos o categorías sociales. Lo anterior se refiere en metodología de la investigación a:

Seleccione a. Las variables una b. Los objetivos de la investigación respuesta. c. Las hipótesis. d. El Problema de investigación

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Evidencia el propósito a logar con el proyecto de investigación a realizar, así como la finalidad del mismo en coherencia de la pregunta de investigación. Con lo planteado en el párrafo anterior nos referimos a:

Seleccione a. El Problema de Investigación una b. El Titulo respuesta. c. La Justificación d. El Objetivo General

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