Act 4 Elaboración de Un Guion Para Debate

Actividad Act ividad 3. Evaluación de los argumentos de un debate Observa el video Resumen video  Resumen del debate entre Richard Dawkins y George Pell  y resonde a los siguientes cuestionamientos!

".

#$u%l es el tema del debate& 'a e(istencia de Dios.

).

#*ui+nes son los articiantes& articiantes& El ar,obiso ar,obiso de -ydeney el $ardenal George George Pell y el iologo Richard Dawkins Dawkins

3.

#$u%l es la ostura ostura de cada cada articiante& articiante& El biólogo Richard Dawkins Dawkins muestra sus conocimient conocimientos os como biólogo biólogo /ue es0 sobr sobre e nues nuestra tra e(istenci e(istencia a a/u a/u11 en la tierra0 tier ra0 de2a de2ando ndo claro la evo evoluci lución ón /ue hemos teni tenido0 do0 tomando tomando com como o base los rinciios darwinianos.

En cambio el $ardenal George Pell deiende la e(istencia de Dios y /ue el hombre ue creación suya.

4.

5ranscribe el /ue consideras como el me2or argumento de cada articiante 6en total anali,ar%s dos argumentos7 y eval8alos seg8n los criterios /ue ya conoces.

9Para el $ardenal Pell0 la creación del hombre y el universo ueron hechos or Dios0 Dio s0 donde donde

imer im era a el bie bien n y el mal0 y lo di di1ci 1cill /u /ue e es tr trata atarr de e( e(li lica carr la

e(iste e( istencia ncia del del surimient surimiento o en la tierra:0 tierra:0

Este argume argumento nto carec carece e de

verdad0 ver dad0

relevancia y suiciencia0 uesto /ue no tenemos la seguridad de /ue Dios creo al hombre y el ;niverso0 a dierencia del Richar Dawkins /uien dice 9/ue la ciencia es /uien buscar darnos resuestas ver1dicas resecto a nuestra e(istencia a/u1  en la tierra0 ues esta es un con2unto de causales /ue determinan la evolución de cada cad a esecia esecia como como lo dicen las las leyes leyes darwinian darwinianas: as:

Este argume argumento nto

tiene tien e un

grado de de aoyo aoyo uerte /ue muestra muestra verdad en sus remisas0 remisas0 as1 como tambi+n tambi+n relevancia y suiciencia ara hacer del argumento v%lido.