Act. 1. 3 U1 MAPA CONCEPTUAL. Maria de Jesus Vega Martinez

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE MEXICO

FACULTAD DE FILOSOFIA Y LETRAS

LICENCIATURA EN PEDAGOGIA

FUNDAMENTOS DE LA INVESTIGACIÓN PEDAGÓGICA I, Y TÉCNICAS BIBLIOGRÁFICAS, HEMEROGRÁFICAS Y DOCUMENTAL I

GRUPO 9193 SEDE QUERETARO

N. ALUMNO: MARIA DE JESUS VEGA MARTINEZ N. PROFESOR: NORMA MARIA DE JESUS ORTEGA SARABIA

INDICACIONES: 1.3 Elaboración de un mapa conceptual. 1.3.2 Diseña un mapa conceptual sobre el contenido del capítulo de Baker "Búsqueda y localización de las fuentes de información", tomando en cuenta los lineamientos que señala Ontoria en su texto, tales como, elementos y representación de los mapas conceptuales, organización, inclusión y jerarquización de conceptos.

INVESTIGACIÓN

ELECCION DE UN TEMA DE ESTUDIO (TEMA DE ESTUDIO DELIMITADO)

FUENTES PRIMARIAS: Artículos completos, libros, informaciones oficiales, etc.

Búsqueda y localización de Fuentes de Información FUENTES SECUNDARIAS: Bibliografías, índices de menciones y citas, extractos, etc.

PLANIFICACION DE LA BUSQUEDA

TECNICAS DE BUSQUEDA:

A mano

On-line

Estructura, Palabras clave, Gestión de la información.

OPAC, ERIC vía BIDS, etc.

BIBLIOGRAFIA:

ONTORIA PEÑA, ANTONIO y otros. Los mapas conceptuales en el aula. Buenos Aires, Magisterio Del Río de la Plata, 1996. pp. 23-65. BAKER, SALLY. “Búsqueda y localización de las fuentes de información”. En BELL, JUDITH. Como hacer tu primer trabajo de investigación; tr. De Roc Filella Escolá. Barcelona, Gedisa, 2002. pp. 77-103.