Acordeón

CEM

KOLPIN G

MÉTODO DE

VOLUMEN 1 Lic. Omar Laime Paredes

P RE SE NTA C IÓN Es una satisfacción presentar este Método de Acordeón, en su primer volumen, esperando que llene las expectativas de todos quienes desean aprender este maravilloso instrumento. Los ejercicios y temas de este método han sido cuidadosamente seleccionados, por tanto, para lograr un verdadero desarrollo en el aprendizaje, es conveniente tener en cuenta las siguientes recomendaciones: 

Es necesario que el alumno no adopte posiciones inadecuadas o incorrectas. Los defectos adquiridos al principio son muy difíciles de eliminar más tarde.



Es mucho más importante dedicar menos tiempo al estudio y hacerlo en forma correcta que pasar horas jugando con el instrumento. No pasar a otras lecciones sin haber superado las anteriores.



El estudio de técnica (escalas, arpegios, ejercicios de rítmica, etc.) ejerce benéfica influencia en el perfeccionamiento del futuro intérprete. Es necesario que se practiquen con el mayor cuidado y regularidad.



Es primordial que el alumno deseoso de aprender rápidamente y bien, siga las instrucciones del maestro que lo guiará con demostraciones y consejos prácticos.



Tener tenacidad y paciencia con el estudio es fundamental; lo escabroso del comienzo, dará siempre satisfacciones grandes en el futuro. El Autor

Partes del

TEORÍA DE LA MÚSICA EL PENTAGRAMA, está formado por 5 líneas y 4 espacios que se cuenta de abajo hacia arriba. Clave de Sol Línea divisori a

a Compás

Se coloca al final de una pieza

Línea divisori a

Compás

Compás

LAS FIGURAS MUSICALES Y LOS SILENCIOS

w

NOMBRE

VALOR

FIGURA

Redonda

4 tiempos

Blanca

2 tiempos

h

Negra

1 tiempo

q

Corchea

½ tiempo

e

Semicorchea

¼ tiempo

x

SILENCIO

n o p

LAS LÍNEAS ADICIONALES, son pequeñas líneas que se colocan encima o debajo del pentagrama y sirven para ampliar el pentagrama, para las notas agudas o graves.

EL COMPÁS, los tiempos en la música se dividen en compases. Cada compás contiene varios tiempos. En las partituras los compases se encuentran separados por barras; una doble barra indica el final de una pieza. EL TIEMPO, o ritmo es indicado por los números colocados al principio de cada pieza. El número superior indica cuantos tiempos hay en cada compás. El número inferior indica la clase de nota que vale un tiempo.

2 tiempos en cada compás

La nota negra vale un tiempo

3 tiempos en cada compás

La nota negra vale un tiempo

EQUIVALENCIAS ENTRE NOTACIONES Alfabétic ao Anglosaj ona

A

B

Silábica o Latina

La

Si

C

D

Do Re

E

F

G

Mi

Fa

So l

EL TECLADO, se compone de un grupo de ocho teclas blancas y cinco negras que se repiten continuamente en todo el teclado.

NOTAS EN CLAVE DE SOL.- En el acordeón estas notas son interpretadas por el teclado situado en la parte derecha.

SOL LA SI FA SOL LA

DO RE SI DO

MI

FA SOL LA

SI

DO

RE

MI

a NOTAS EN CLAVE DE FA.- En el acordeón estas notas son interpretadas por el teclado situado en la parte izquierda.

RE DO

MI RE

FA MI

b DO

RE

MI

FA

SOL

LA

SI

DO

SOL

LA

SI

NOMENCLATURA COMPLETA DEL TECLADO EN TRES OCTAVAS

CUADRO DEMOSTRATIVO DE LOS BAJOS DEL ACORDEÓN

FIGURAS Y LENGUAJE RÍTMICO La música surge de la combinación de tres elementos: Melodía, Armonía y Ritmo. Se define al ritmo como la organización exacta de los tiempos fuertes y débiles en una composición musical. Con la finalidad de facilitar la lectura del ritmo se han ideado diferentes métodos presentados en el siguiente cuadro, con las figuras y células rítmicas más usuales. FIGURA

w

h. h q e

3

VALOR

PALABRA RÍTMICA (Método Orff)

PALABRA RÍTMICA (Método Kodaly)

4 tiempos

Pa-a-a-ro

Ta-a-a-a

3 tiempos

Pa-a-ro

Ta-a-a

2 tiempos

Paro

Ta-a

1 tiempo

Voy

Ta

1/2 tiempos

y

Ti

1 tiempo

Corro

Titi

1 tiempo

Ligerito

Tiritiri

1 tiempo

Péscame

Titiri

1 tiempo

Detengo

Ritiri

1 tiempo

Sábado

Tiriti

1 tiempo

Salto

Tayti

1 tiempo

Trésillo

Tateti