Acercamiento A La Población

 

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Tema: Acercamiento a la Población Subtema: Tipos de Población

La riqueza actual del campo de la salud pública es consecuencia de que se haya nutrido tanto las ciencias clínicas y básicas de la salud, como de las ciencias sociales, humanas y ambientales. La Relación de las disciplinas del campo de la salud con la de las ciencias cie ncias sociales le han posibilitado a la salud pública ampliar el conocimiento y las practicas en salud, con lo cual el componente de participación comun comunitaria itaria se ha convertido en un aspecto central, tanto para el momento de las decisiones de las acciones de salud como para el de su implementación y evaluación. El conocimiento hoy alcanzado al proceso salud- enfermedad- atención evidencia la importancia de la participación, tanto individual como colectiva (comunidad). Diversos estudios revelan que en donde las comunidades se involucran directamente en sus asuntos de salud; donde se organizan y participan colectivamente en las decisiones públicas y se comprometen en ejercicios de seguimiento y control social ade lassalud, dec isiones decisiones de salud tomadas, ellas se fortalecen, para hacer oír su voz e incidir en la formulación y puesta en práctica de políticas de salud, y logran mejores impactos positivos en sus condiciones de salud, bienestar, calidad de vida y equidad social. He aquí la importancia de conocer a la l a población para la atención en salud. Población.- Conjunto de individuos, constituido de forma estable, ligado por

vínculos de reproducción e identificado por características territoriales, políticas,  jurídicas,  jurídi cas, étnica étnicass o religio religiosas. sas. Una p poblac oblación, ión, pues, se definirá definirá como tal si tiene continuidad en el tiempo y si esta continuidad está asegurada por vínculos de reproducción que ligan padres e hijos y garantizan la sucesión de las generaciones. Una población se define también las características queson trazan perfil límites. Los limites y fronteras de por las distintas poblaciones talessuque los y sus agregados así definidos asumen su propia autonomía y estabilidad, reproduciéndose y conservándose en el tiempo. El Instituto Nacional de Estadística y Geografía de México (INEGI),

diferencia las poblaciones en urbana y rural dependiendo de su número de habitantes Población Urbana.- Es aquella donde viven más de 2 500 personas. Población Rural.- Es aquella donde viven menos de 2 500 habitantes Existen otros criterios a considerar para establecer si una población es urbana o rural como son las actividades económicas, la fisonomía o estructura de los

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edificios, las formas de vida ( agricultores o empleados u obreros como ejemplo), los servicios prestados como calles, alumbrado al umbrado público, alcantarillado, potabilización del agua, transporte, entre otros. Estadística Poblacional.- Estudia la composición y principales características

de las poblaciones humanas. Demografía.- Estudia los procesos que determinan la formación, la

conservación y la desaparición de las poblaciones. Tales como la fecundidad, mortalidad y movilidad. La combinación c ombinación de estos fenómenos, interdependientes entre sí, determina la velocidad de las l as modificaciones de la población, tanto en sus dimensiones numéricas como en su estructura. Las poblaciones son altamente dinámicas, y más aun en los países en desarrollo, su composición cambia por: Edad. Migración. Mortalidad. Morbilidad. Fertilidad.     

Ejemplo.- La combinación de la disminución de la mortalidad infantil y

reducción de fertilidad va produciendo el envejecimiento de la población, lo que causa que se pase de la morbilidad infantil a la morbilidad de adultos y ansíanos, por consecuencia las enfermedades crónicas y las degenerativas aumentan su prevalencia, así como los accidentes , heridas y violencia. Para una respuesta apropiada en salud, a los cambios que experimenta una población, deben de entenderse las tendencias en los patrones de morbilidad y mortalidad, y se les debe poder medir de manera apropiada. De acuerdo con su grado de desar desarrollo, rollo, la población de cada cada país tiene su propia composición y estructura, para conocer esta, se utiliza el censo poblacional y para su interpretación una herramienta útil es la pirámide poblacional. Censo Poblacional.- el objetivo es determinar el número de personas pe rsonas human humanas as

que componen un grupo, normalmente normalmente un país o una nación. En este caso, la población estadística comprendería a los componentes o habitantes del grupo, país o nación. El censo de población puede realizar algunas actividades extras que no se corresponden específicamente con la operación censal estadística. Se busca b usca calcular el número de habitantes de un país de territorio t erritorio delimitado, correspondiente a un momento o período dado, pero se aprovecha igualmente para obtener una serie de datos demográficos, económicos y sociales relativos a esos habitantes, consideradas desde un punto de vista cuantitativo. Es la fuente primaria de las estadísticas básicas de población que son necesarias para fines gubernamentales y aspectos de planificación económica y social.

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a plicando un método de recolección que combina una El INEGI realiza un conteo aplicando enumeración y una encuesta. La aplicación de su cuestionario corto obtiene información básica sobre las viviendas y la población y mediante su cuestionario ampliado datos sobre las características demográficas, socioeconómicas, socioeconómicas, educativas y culturales del de l país. Pirámide Poblacional.- La pirámide de población se relaciona la edad, de

forma simple o por grupos quinquenales, con los sexos. Es una representación en forma de histograma de la distribución por edad según el sexo de una población. En el eje de las x se relacionan los valores absolutos o relativos de la población según edades y en el eje de las y, las edades. De forma convencional, la parte izquierda de la pirámide corresponde al sexo masculino y la derecha al sexo femenino. La pirámide muestra de una forma fácil el tipo de estructura de la población, que es consecuencia de la fecundidad, mortalidad y migraciones del territorio estudiado. En la base de la pirámide se encuentran los grupos de edades más jóvenes, la cima representa a los más viejos. Cada barra representa el peso, absoluto o relativo, de una edad o un grupo de edades dentro de la población total. Para comparar pirámides hay que tener en cuenta que tengan la misma escala en la base. Generalmente se usanporcentuales. en valores porcentuales, para facilitar la comparabilidad, igualando las escalas

En este contexto podemos decir que, la pirámide poblacional de los países subdesarrollados es más ancha en e n su base por que el porcentaje de niños es mayor, y por el contrario los países desarrollados tienen bases más angostas angostas por que el nú número mero de nacimiento nacimientoss se planifica de acuerdo a sus necesidades Ejemplo

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Teorías Demográficas:

Estas intentan dar a conocer las causas que determinan el crecimiento de las poblaciones, combinando el conocimiento y una acertada visión de su desarrollo histórico, lo cual arrojarían luces sobre el probable desenvolvimiento de las colectividades actuales y que serían útiles al sistema siste ma de salud para vislumbrar cuales serían los efectos futuros de la actividades ac tividades que en bien de la comunidad se desarrollen. En el siglo XVII es cuando se tiene el dato de la primera recolección fidedigna de los datos demográficos, sin embargo, ya diversos pensadores de la antigüedad se ocuparon de estudiar las causas a las cuales obedece el crecimiento poblacional y las consecuencias que tal ta l crecimiento determinaría sobre las mismas. Los filósofos griegos, sostenían que había una relación ideal entre las tierras disponibles y el número de habitantes y que cuando dicho equilibrio se rompía, aumentaba la mortalidad por falta de alimentos En la edad moderna se han desarrollado dos escuelas principales: La escuela clásica y la escuela socialista. La Escuela Clásica.a menudo identificada con el capitalismo, agrupa dos tendencias diferentes 1.- La Teoría Natural.- en la cual se sostiene que existe algo inherente a la naturaleza humana que determina el crecimiento de la población, la cual, automáticamente frenaría su desarrollo una vez alcanzado determinado número. 2.- La Teoría Social.- niega por su parte que haya una ley biológica, inmutable, que determine la evolución de las poblaciones humanas, pues el hombre en respuesta a estímulos socio-culturales, puede modificar a voluntad el crecimiento de su especie. Sostiene que el conocimiento de los factores que influyen tal comportamiento permitiría por consiguiente limitar o incrementar el número de habitantes. La Escuela Socialista.- Esta, atribuye a la miseria humana no a un aumento a umento de

la población, sino a la organización de la sociedad moderna, ya que el capitalismo para poder sostenerse, “propugnaría la existencia de un ejército de desocupados”. Esta escuela niega que exista un exceso de población o que esta pueda presentarse, pues con un régimen social adecuado se produciría un ajuste de la población y se podría ser frente a todas sus necesidades. Probable desarrollo futuro de las poblaciones:

Numerosos demógrafos demógrafos han tratado de descubrir la ley que rige el crecimiento de las poblaciones, sin hasta ahora lograrlo. Malthus.- El crecimiento de la población se haría en progresión geométrica y el

de los alimentos en proporción aritmética, es decir: Población 1 2 4 Alimentos 1 2 3

1

8 4

16…etc. 5

 

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Messedaglia.- Dice, tanto la población como las subsistencias siguen un

progresión aritmética, pero la razón de incremento es diferente para ambas, es decir: Población 2 4 6 8 10…etc. Alimentos 2 3 4 5 6 Otros autores, sin pretender cuantificar matemáticamente la evolución de las

poblaciones, han tratado de describir la forma en que ella se realiza. Las 5 Etapas de Blacker de la Poblaciones: Blacker distingue 5 etapas las cuales son:

Etapas I.- Estacionaria Alta II.- Creciente Inicial III.- Creciente Tardía IV.- Estacionaria Baja V.- Decreciente

Natalidad Alta Alta Alta Decreciente Baja Muy Baja

Mortalidad Alta Alta Decreciente Baja Baja Baja

Comentario.- África está en la primera etapa, algunas sudafricanas en la segunda, europeas en la cuarta y ninguna en la quinta, aun que Francia casi la alcanza.

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