Abstrak Efektivitas Penggunaan E-learning Spot Upi Dalam Proses Pembelajaran Di Departemen Pendidikan Teknik Sipil

ABSTRAK

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN  E-LEARNING SPOT UPI DALAM PROSES PEMBELAJARAN DI DEPARTEMEN PENDIDIKAN TEKNIK SIPIL FAKULTAS PENDIDIKAN TEKNOLOGI DAN KEJURUAN UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA

Rizki Noviyani 1100484

 E-learning   adalah desain media pembelajaran digital dengan menggunakan teknologi internet dan web untuk menciptakan pengalaman belajar yang inovatif dan interaktif serta dapat diakses dengan mudah oleh penggunanya dimanapun berada. SPOT merupakan  program aplikasi pembelajaran pembelajaran berbasis online bagi dosen dan mahasiswa mahasiswa di lingkungan Universitas Pendidikan Indonesia. SPOT juga berperan 1) menjadi pusat layanan  pembelajaran  pembelajaran untuk semua civitas yang ada di UPI yang dikembangkan dan dikontrol olah Direktorat TIK, dan tidak oleh masing-masing fakultas/jurusan. 2) Memadukan antara aplikasi pembelajaran dengan sistem aplikasi yang sudah stabil dimiliki oleh UPI saat ini yaitu Sistem Informasi Akademik (SIAK). Penelitian ini bertujuan untuk 1) Mengetahui gambaran umum mengenai penggunaan e-learning   SPOT UPI pada mahasiswa di Departemen Pendidikan Teknik Sipil FPTK UPI. 2) Mengetahui efektivitas  penggunaan e-learning   SPOT UPI di Departemen Pendidikan Teknik Sipil FPTK UPI. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian deskriptif dengan menggunakan pendekatan kuantitatif. Instrumen pengumpulan data dengan menggunakan angket untuk mengukur efektivitas penggunaannya. Sampel penelitian ini berjumlah 121 mahasiswa dengan populasi 281 mahasiswa angkatan 2012, 2013 dan 2014 Departemen Pendidikan Teknik Sipil FPTK UPI. Dari hasil analisis data diperoleh hasil yang menyatakan bahwa penggunaan e-learning   SPOT UPI cukup efektif sebagai media  penunjang dalam dalam proses pembelajaran. pembelajaran. Kata Kunci : Efektivitas, E-learning Efektivitas, E-learning