Ejemplar de Muestra
Un Estudio Est udio para Niños Niños acerca de la Grandeza y el Valor de Dios Jill Nelson
Ejemplar de Muestra
Children Desiring God P.O. Box 2901 Minneapolis, MN 55402-0901 www.childrendesiringGOD.org 1.888.346.4700
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Publicado en inglés con el título:
www.ninosdeseandoaDIOS.org
The ABCs of God: A Study for Children on the Greatness and Worth of God
Copyright ©1998 Jill Nelson
Copyright ©2009 Jill Nelson Reservados todos los derechos. Las citas bíblicas son tomadas de LA BIBLIA DE LAS AMERICAS © Copyright 1986, 1995, 1997 by The Lockman Foundation. Usadas con permiso. www.LBLA.com
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El ABC de Dios, © 2009 by Jill Nelson, Publicado por Ch ildren Desiring God
Ejemplar de Muestra El ABC de Dios
Prefacio
¿Quién es Dios? ¿Cómo es Dios? ¿Cómo debo yo actuar para con Dios? Las respuestas a estas preguntas tienen gran importancia en la vida de fe, tanto de adultos como de niños. La iglesia moderna frecuentemente ha pasado por alto la importancia de presentar al niño la visión de un Dios grande y glorioso el cual se ha revelado en su Palabra. Tenemos la tendencia a diluir la teología de Dios en una manera
redención, con especial atención a la revelación de Cristo. Entender y abrazar a un glorioso e innito Dios puede parecer una meta muy alta para niños pequeños. ¡Así es! Pero debemos dirigir elmente a los niños a ese banquete de la grandeza y el valor de Dios. Dios mismo, a través de su Espíritu Santo, se moverá en sus corazones para "Probad
y ved que el SEÑO S EÑOR R es bue bueno." no." Salmo Sal mo 34:8 34 :8
lo presenta como suave, amoroso, yque agradable. Pero nuestros niños no necesitan otro oso de peluche. Aunque aún no tienen el vocabulario completo para expresarlo, los niños tienen hambre de Dios, son almas desesperadas que se hunden en el pecado y desean ser felices. Una imagen simplista, cálida, y borrosa de Dios no va a satisfacer su alma hambrienta. El ABC de Dios ha sido escrito para presentarle al niño el abundante banquete de todo lo que Dios es en Su grandeza, Su valor y Su Palabra. No hay manera de que nosotros podamos hacer a Dios demasiado grande o demasiado valioso para los niños. Él siempre será mucho más grande y valioso de lo que podemos comunicar. comunicar. Este plan de estudios usa el marco del de l alfabeto para enseñar a los niños los atributos y el carácter de Dios, aunque no de manera estrictamente sistemática. El ABC de Dios presenta a Dios de d e una manera completa, como Él mismo se ha revelado a través de la historia de El ABC de Dios, © 2009 by Jill Nelson, Publicado por Ch ildren Desiring God
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Ejemplar de Muestra El ABC de Dios
Índice
Prefacio Índice Introducción Lección 1
Lección 2
Lección 3
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P I Y
Las Preguntas Tienen Respuestas Isa ías 46:9 Isaías 4 6:9b—…Yo b—…Yo soy s oy Di os, y no hay otro otro;; yo soy Dios D ios,, y no n o hay ha y ningun nin gunoo como co mo yo. yo .
Incomprensible—Dios es más de lo que podemos completamente entender enten der.. Roma nos 11: Romanos 11:34— 34—¿Qui ¿Qui en ha h a conoc co nocido ido la mente me nte del Seño Señor? r? ¿O quien llegó a ser su consejero?
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YHW H (Señor YHWH (Se ñor)—D )—Dios ios dese d eseaa que qu e Su nomb n ombre re sea se a conocido. Salm os 9:10 Salmos 9 :10a—En a—En ti pond p ondrán rán su s u confi co nfianz anzaa los lo s que con conoce ocenn tu nombre… nom bre… Isaías Isa ías 42:8 4 2:8a—Yo a—Yo soy so y el SEÑO SEÑOR, R, ése é se es e s mi nom nombre. bre.
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Eterno—Dios no tiene principio ni final. Lección 4
E
Lección 7
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Creador—Dios hizo todas las cosas.
Lección 5
Lección 6
Salm os 90:2 Salmos 9 0:2—Ant —Antes es que q ue los l os mont m ontes es fuera f uerann engen en gendrado drados, s, y naciera nac ierann la tie tierra rra y el e l mundo mu ndo,, desde de sde la l a etern et ernidad idad y hasta ha sta la la eternidad, tú eres Dios.
Isa ías 44:2 Isaías 4 4:24b—Yo 4b—Yo,, el SEÑO SEÑOR, R, cread c reador or de d e todo, to do, que exti e xtiend endoo los lo s cielos yo solo y afirmo la tierra sin ayuda.
C G S
El ABC de Dios, © 2009 by Jill Nelson, Publicado por Ch ildren Desiring God
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Glorioso—Dios muestra su grandeza y su valor. Salm os 19:1 Salmos 1 9:1—Los —Los cie cielos los proc proclam laman an la l a glori gl oriaa de Dios D ios,, y la la expansión anuncia la obra de sus manos. Romanos Roma nos 1:2 1:20a—P 0a—Porqu orquee desde de sde la l a creaci cre ación ón del d el mund m undo, o, sus s us atributos invisibles, su eterno poder y divinidad, se han visto con toda claridad…
Sabio—Dios hace que todo salga perfectamente. Salm os 104: Salmos 1 04:24a 24a—¡Cu —¡Cuán án nume n umerosa rosass son so n tus tu s obras, ob ras, oh SEÑOR S EÑOR!! Con sabiduría las has hecho todas.
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Ejemplar de Muestra Índice
Todo T odopod poderos eroso—D o—Dios ios es todop to dopode oderos roso. o. Lección 8
T
Jere míass 32:18 Jeremía 32 :18b-19 b-19a—…O a—…Ohh grande gra nde y podero po deroso so Dios D ios,, el SEÑO SEÑORR de los ejércitos es su nombre; grande en consejo y poderoso en obras…
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Soberano—Dios tiene el derecho, la sabiduría, sabidur ía, y el poder para hacer todo lo que le plazca. Lección 9
Lección 10
S P
Isaí as 46:10 46 :10b—Yo b—Yo digo: di go: "Mi prop propósi ósito to será s erá estab e stablec lecido ido,, y todo to do lo lo que quiero realizaré." Isaí as 46:11 46 :11b—"E b—"Enn verdad ve rdad he h e habla ha blado, do, cie ciert rtamen amente te haré h aré que q ue suceda; suc eda; lo he h e plane pl aneado ado,, así lo haré. h aré.""
Proveedor—Dios provee para las necesidades de Su creación.
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Hechos Hech os 17:2 1 7:25b—… 5b—…Él Él da d a a todos to dos vida y alient ali entoo y todas t odas las cos cosas. as.
Auto-Suficiente—Dios no necesita nada. Lección 11
A
Hech os 17:2 Hechos 1 7:25—. 5—...N ..Nii es ser vido por mano m anoss human hu manas, as, como c omo si necesi nec esitara tara de d e algo, al go, pue puesto sto que Él da d a a todos to dos vida v ida y ali alient entoo y todas las cosas.
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Comprensivo—Dios recuerda que somos débiles. Lección 12
Lección 13
C A
Salm os 103:1 Salmos 10 3:13-14 3-14—Co —Como mo un u n padre pa dre se s e compad co mpadece ece de sus s us hijo h ijos, s, así se compadece el SEÑOR de los que le temen. temen . Porque Él sabe de qué estamos hechos, se acuerda de que somos sólo polvo.
Atento—Dios está constantemente mirando miran do y actuando en el mundo. Salm os 34:1 Salmos 3 4:15—L 5—Los os ojos o jos del SEÑO SEÑORR están es tán sob sobre re los lo s justo ju stos, s, y sus oídos atentos a su clamor.
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Fiel—Dios siempre hace lo que Él dice que hará. Lección 14
F
Jos ué 23:1 Josué 2 3:14—Vos 4—Vosotro otross sabéis sab éis con tod todoo vuest vu estro ro corazó co razónn y con c on toda vuestra alma que ninguna de las buenas palabras que el SEÑORR vuestro SEÑO vue stro Dio Dioss habló hab ló acerc a cercaa de voso v osotros tros ha falt f altado ado;; todas to das os han sido cumplidas, ninguna de ellas ha faltado.
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Trinidad—D Trinid ad—Dios ios es tres tr es perso pe rsonas nas en una: u na: Padre P adre,, Hijo Hij o y Lección 15
Lección 16
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T A
Espíritu Santo.6:4—Escucha, oh Israel, el SEÑOR es nuestro Deuteronomio
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Dios, el SEÑOR uno es.
Amor—Amor es el rebose del gozo que Dios Di os tiene en Sí mismo. Juan 15: 15:9a, 9a, 11—C 11—Como omo el Padre Pa dre me m e ha amad amado, o, así a sí tambi t ambién én yo os he amado am ado… … Estas Est as cosas c osas os he h e hablad ha blado, o, para p ara que qu e mi goz gozoo esté es té en vosotros, y vuestro gozo sea perfecto.
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Ejemplar de Muestra El ABC de Dios
Omnipresente—Dios está en todo lugar siempre.
Lección 17
O
Refugio—Dios es un lugar de seguridad seguri dad y refugio para Su pueblo.
Lección 18
Lección 19
Jere mías 23: Jeremías 23:24—" 24—"¿Pod ¿Podrá rá alguno alg uno esc escond onders ersee en esc escond ondite itess de modoo que mod qu e yo no n o lo vea? vea?"" decla de clara ra el SEÑO SEÑOR. R. "¿No " ¿No lle lleno no yo y o los lo s cielos y la tierra?"
R I
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Prov Proverbi os 18:10 18 :10—El —Elanomb nsalvo. ombre re del de l SEÑOR SE ÑOR es e s torre tor re fuer fu erte, te, a ella el la correerbi el justo y está
Inmutable—Dios nunca cambia. Malaquí Mal aquías as 3:6a 3 :6a—…Yo, —…Yo, el e l SEÑOR, SE ÑOR, no cambi c ambi o.
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Omnisciente—Dios lo sabe todo. Lección 20
O
Heb reos 4:1 Hebreos 4:13—Y 3—Y no n o hay ha y cosa co sa creada cr eada ocu oculta lta a su vist v ista, a, sino s ino que todas las cosas están al descubierto y desnudas desnu das ante los ojos de aquel a quien tenemos que dar cuenta.
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Bueno—Todo Bueno—T odo lo que Dios es y hace es bueno.
Lección 21
Lección 22
Lección 23
Lección 24
B I C J
Salm os 145: Salmos 1 45:9—E 9—Ell SEÑOR SEÑ OR es e s bueno bu eno para con c on todo t odos, s, y su compasión, sobre todas sus obras. Marcos Marc os 10:18 10 :18b—Nad b—Nadie ie es e s bueno bu eno,, sino si no sólo s ólo uno uno,, Dios. Di os.
Incansable—Dios nunca se cansa ni se fatiga. Isa ías 40:2 Isaías 4 0:28b—E 8b—Ell Dios Di os eter e terno, no, el SEÑOR, SE ÑOR, el cread c reador or de d e los lo s confines de la tierra no se fatiga ni n i se cansa.
Celoso—Dios no compartirá Su grandeza y valor (gloria). Isa ías 42:8 Isaías 4 2:8—Yo —Yo soy el SEÑOR, SE ÑOR, ése es mi m i nombre no mbre;; mi glo gloria ria a otro no daré, ni mi alabanza a imágenes talladas.
Justo—Todo lo que Dios piensa, dice y hace es correcto Justo—Todo porque Dios siempre valora lo que es más valioso—Él mismo.
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Deuteronomio 32:4—Su obra es perfecta, porque todos sus caminos son justos… justo y recto es Él.
Ira—Dios está muy enojado contra el pecado. Lección 25
I
Roma nos 1:1 Romanos 1:18a—… 8a—…La La ira i ra de Dio Dioss se reve r evela la desde de sde el ciel c ieloo contra co ntra toda impiedad e injusticia de los hombres… ho mbres… Nahúm Nahú m 1:6b—¿ 1: 6b—¿Qui Quién én se s e mante ma ntendrá ndrá en pie p ie ante a nte el ardor a rdor de su su ira? Su furor f uror se derra d errama ma como co mo fueg f uego, o, y las roca r ocass se despe d espedaza dazann ante Él.
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Paciente—Dios es lento para airarse y lento para castigar. castigar. Lección 26
P
2 Pedro Ped ro 3:9—E 3: 9—Ell Señor Señ or no n o se tard tardaa en cum cumpli plirr su prom promesa, esa, segúnn algun segú al gunos os enti e ntiend enden en la l a tardanz tard anza, a, sino s ino que es pacie pa ciente nte para con c on voso v osotros tros,, no que querie riendo ndo que nad nadie ie perezc pe rezca, a, sino s ino que todos vengan al arrepentimiento.
signica que las lecciones pueden ser cambiadas. signica que las lecciones pueden ser omitidas. El ABC de Dios, © 2009 by Jill Nelson, Publicado por Ch ildren Desiring God
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Vea la Introducción para una explicación más detallada.
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Ejemplar de Muestra Índice
Lección 27
M
Misercordioso—Dios es bondadoso con los pecadores Misercordioso—Dios que no lo merecen. Salm os 103:1 Salmos 10 3:10a—N 0a—Noo nos no s ha trat tratado ado segú s egúnn nuest nu estros ros peca p ecados dos… … Salmos Salm os 145:8 14 5:8—Cl —Cleme emente nte y compas co mpasivo ivo es el e l SEÑOR, SEÑ OR, len lento to para p ara la ira i ra y grande gr ande en mise m iseric ricordi ordia. a.
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Entusiasta—Dios hace todo con determinación y fuerza Lección 28
Lección 29
Lección 30
E L V
Lección 33
R S D
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guerra gue rra despe de sperta rtará rá su cel celo… o… contra co ntra sus ene enemigo migoss prevale pre valecerá cerá..
Libertador—Dios salva a su pueblo de Su ira. 1 Timoteo 1:15a—Palabra fiel y digna de ser aceptada por todos: Cristo Jesús vino al mundo para salvar a los pecadores…
Victorioso—Dios siempre siempre gana; aún aún sobre Satanás, el pecado, y la muerte. Sofo níass 3:17a— Sofonía 3: 17a—El El SEÑOR S EÑOR tu Dios D ios está en medi m edioo de ti, gue guerrer rreroo victorioso…
Rey—Dios gobierna sobre todos.
Lección 31
Lección 32
por Su nombre. Isaíamor as 42:13 42 de :13—El —El S EÑOR com SEÑOR comoo guerre gu errero ro saldrá sa ldrá,, como co mo hombr h ombree de
Salm os 47:7 Salmos 4 7:7-8—P -8—Porqu orquee Dios Di os es e s Rey de toda to da la l a tierra ti erra… … Dios Dio s reinaa sobre rein so bre las l as naci n acione ones; s; sent s entado ado está e stá Dios D ios en su s u santo sa nto tron trono. o.
Santo—Dios es único. Él es completamente perfecto y separado del pecado. Isaí as 40:25 40 :25—¿A —¿A quié q uién, n, pues p ues,, me haré haréis is seme s emejan jante te para p ara que qu e yo sea su s u igual ig ual?—di ?—dice ce el e l Santo. San to.
Digno—Dios merece todo amor amor,, obediencia, honor ho nor,, alabanza y gloria. Apoc alipsi Apocali psiss 4:11—D 4: 11—Dign ignoo eres, ere s, Señor Se ñor y Dios Dio s nuest nu estro, ro, de d e recibi rec ibirr la gloria glo ria y el hon honor or y el pode p oder, r, porque porq ue tú t ú creast cre astee todas to das las l as cosas, co sas, y por t u volunt vol untad ad exist ex isten en y fue fueron ron crea creadas. das.
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Exaltado—Dios está por encima de todo lo demás. Él es el Altísimo.
Lección 34
Lección 35
E F
Salm o 97:9— Salmo 97 :9—Porqu Porquee tú eres el SEÑOR, SE ÑOR, el Altí A ltísim simoo sobre so bre toda t oda la tierra, muy excelso sobre todos los dioses.
Feliz—Dios se deleita en ser Dios. Salm o 115:3— Salmo 115 :3—Nue Nuestro stro Dio Dioss está es tá en los cie cielos los;; Él hac hacee lo que le place. plac e.
signica que las lecciones pueden ser cambiadas. signica que las lecciones pueden ser omitidas.
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Vea la Introducción para una explicación más detallada. El ABC de Dios, © 2009 by Jill Nelson, Publicado por Ch ildren Desiring God
Ejemplar de Muestra El ABC de Dios
Lección 36
A
Abundante—Dios es más que suciente para satisfacer todos nuestros nuestros deseos. deseos. Efe sioss 3:20 Efesio 3: 20-21b— 21b—YY a aquel aq uel que es pode p oderoso roso para hace h acerr todo to do muchoo más much má s abunda abu ndante ntemen mente te de d e lo que pedi pedimos mos o enten en tendem demos os … a Él sea la gloria…
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Buscando a Dios—Experimentando una necesidad Lección 37
Lección 38
B A
desesperada por omo Dios.el cier Salmos Salm os 42:1 4 2:1-2—C -2—Como c ier vo anhel an helaa las la s corri co rrient entes es de d e agua, agu a, así suspira por ti, oh Dios, el alma mía. Mi alma tiene sed de Dios, del Dios viviente… Jeremías Jere mías 29: 29:13—M 13—Mee buscaré bus caréis is y me m e encon en contraré traréis, is, cuan cuando do me busqué bus quéis is de tod todoo corazó co razón. n.
Amando a Dios—Experimentando que Dios es más precioso que cualquier otra cosa en la vida. Salm os 73:2 Salmos 7 3:25—¿A 5—¿A qui quién én teng t engoo yo en e n los lo s cielo ci elos, s, sino s ino a ti? ti ? Y fuera fu era de ti, nada deseo en la ti erra.
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Conando en Dios—Experimentando a Dios como conable en todas Sus promesas y mandamientos. Lección 39
Lección 40
C D
Heb reos 11:6 Hebreos 11:6—Y —Y sin si n fe es impo i mposib sible le ag radar a Dios; Dio s; porqu p orquee es necesa nec esario rio que el que q ue se s e acerca ac erca a Dios Dio s crea cre a que qu e Él exi existe ste,, y que q ue es remunerador de los que le buscan.
Disfrutando a Dios—Experimentando el gozo duradero que viene como resultado de amar y conar en Dios. 1 Pedro 1:8—A quien sin haberle visto, le amáis, y a quien ahora no veis v eis,, pero pe ro creéi cr eéiss en Él, y os rego r egocij cijáis áis gran grandem dement entee con co n gozo go zo inefabl ine fablee y llen l lenoo de glo gloria ria..
Apéndice 1
Bibliografía
Apéndice 2
Actividades para el Período de Transición
Apéndice 3
Ayudas Visuales
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Nota: Al desarrollar el currículo en inglés se usa el alfabeto completo para enseñar los atributos de Dios. Esto no sucede al traducir el currículo al español. Algunas letras del alfabeto en español se han omitido, debido a que no coinciden con los atributos en inglés. Hemos tratado de aproximar los atributos lo mas elmente posible al material original en el inglés. Las letras omitidas para enseñar los atributos de Dios en el currículo en español son: H, K, N, Q, U, V, W, X, y Z.
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Lección55 Lección
"C" de de Creador Creador Versí Ver sícul culoo Clave Cl ave Isaías 44:24b—Yo, el SEÑOR, creador de todo, que extiendo los cielos yo solo y afirmo la tierra sin ayuda.
Tema Cen C entr tral al > Dios hizo todas las cosas. cosas.
Introducción Sólo Dios es eterno. Así que lógicamente todo lo demás, ya sean ángeles, átomos, pájaros, o el hombre, tienen su origen y comienzo en el Dios que es eterno. El trabajo creativo de Dios es una muestra de Sus atributos, una manifestación de Su grandeza y valor. valor. Hoy en día, d ía, las personas están absorbidas en descubrir el origen del universo a través del razonamiento humano y de teorías hechas por hombres, ignorando así esta simple pero verdadera declaración: "En el principio creó Dios los cielos y la tierra…" (Génesis 1:1). Romanos 1:21 atestigua, "…que se hicieron vanos en sus
razona raz onamie mientos ntos y su nec necio io cora c orazón zón fue ent enten enebr ebreci ecido." do." Las próximas seis lecciones se concentran en la obra creativa de Dios para enseñar acerca de Su gloria, sabiduría, poder, soberanía y provisión. Mantenga el enfoque de esta lección Dios-céntrico. Muchas lecciones para niños sobre la creación enfatizan que ellos son especiales, maravillosos y únicos. Este NO es el punto principal de la creación. ¡El punto principal de la creación es que Dios es especial! ¡ Dios es maravilloso! ¡ Dios es asombroso! ¡Dios es grande! ¡Dios es!
En la Caja de Bendición • Ingredientes para hacer galletas de chocolate chip (chispas de chocolate); (Puede (Puede sustituir los ingredientes por los de otra comida casera). • Un recipiente recipiente para mezclar mezclar • Una cucha cuchara ra
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"C" de Creador
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OTRAS AYUDAS VISUALES > Papel blanco y negro (el día y la noche) > Papel azul o una foto del cielo > Foto de tierra (o puede usar tierra) y del mar, mar, foto de plantas (o plantas reales) > Fotos del sol, la luna y las estrellas > Fotos o modelos de aves y peces > Fotos o modelos de animales de la tierra y de personas > Pergamino o rollo con Isa Isaías ías 44:24b 4 4:24b >Espejo
> Carteles de línea y círculo con los objetos de la Caja de Bendición junto a ellos (Lección 4) > Opcional: Un nuevo cartel (del mismo tamaño que los de la línea y el círculo) con esta escrita él: "Tiene principio perofrase no tiene n."en Dibuje una línea con un punto de partida y deje que la línea se extienda hasta parecer sobrepasar el borde del cartel.
Presentación de la Lección Comente que todavía tenemos en el aula algunas de las cosas que mostramos la semana pasada. Pregunte a los niños si piensan que tendremos la misma lección otra vez. O quizás no tenemos más cosas poner en la Caja de Bendición.uno ¿Quién quisiera averiguar? Que algunos niños nuevas pasen alque frente y saquen los ingredientes a uno. Comente: ¡Vaya! Tenemos todo lo necesario para preparar galletas (o cualquier otra comida), y de mi sabor favorito—chispas de chocolate. Ya Ya se me hace agua la boca. Vamos a poner todos los ingredientes, la cuchara y el recipiente en la mesa para poder hacer las galletas. Cuando tengan todo sobre la mesa, siéntese y obser ve los ingredientes en silencio. Después de 30 segundos aproximadamente, párese y vea si las galletas ya están listas. Comente: Me pregunto si las galletas ya están listas. Tal vez simplemente necesitan un poco más de tiempo. (Siga observando los ingredientes por unos segundos más). Estas galletas galletas todavía no están están listas. Nada está pasando. ¿Olvidamos algo? ¿Nos falta
alguna cosa? (Dé a los niños tiempo para responder. Si dicen que se necesita un horno o algo que no está en el aula, dígales que imaginen tenerlo ahí). Explique que las galletas no aparecen por sí solas en la mesa de la cocina. Alguien debe mezclarlas y hacerlas. Pida a los niños que imaginen llegar a casa y ver una bandeja de galletas frescas y recién horneadas sobre la mesa. Ahora, dígales que imaginen que su mamá les da una galleta para que se la coman, y que sabe deliciosa. Comente: ¿Dirían ustedes algo parecido a esto? "Esta galleta es genial. Gracias, chispas de chocolate y harina. Ustedes son realmente geniales." No, ustedes quizás dirían: "Mamá, esta es la mejor galleta que jamás haya probado. Eres la mejor cocinera del mundo. Gracias. Gracias. Eres realmente grandiosa." Detrás de una galleta galleta genial hay un cocinero genial.
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Lección 5
Pregunte: Aún si tu mamá puede hacer una galleta genial, ¿creó ella los ingredientes para hacerla? hacerla? ¿Dónde los obtuvo? obtuvo? ¿Los consiguió en la tienda? ¿Dónde consiguió los ingredientes la tienda? ¿Los obtuvo de las fábricas y de las granjas? ¿Dónde ¿Dónde los consiguió el agricultor? ¿Los obtuvo de la tierra o de los animales? ¿De dónde vinieron la tierra y los animales? ¿Dónde obtendremos la verdadera respuesta? Muestre y lea Isa Isaías ías 44:24b 4 4:24b :
Yo, el SEÑOR, creador de todo, que extiendo los cielos yo solo y afirmo la tierra sin ayuda. Explique que como Dios es el único que siempre ha estado ahí, o sea es eterno, todas las demás cosas deben venir de Dios. Dios es el e l único que pudo hacer o crear todas las cosas. Este versículo nos dice que Él lo hizo todo por sí mismo. Él es el CREADOR de todas las cosas. Pida a los niños que mencionen algunos ejemplos de todas las cosas que Dios ha creado.
HISTORIA: LA CREACIÓN— Génesis Génesis 1:1-31 Explique que hay una historia en la Biblia acerca de Dios como el creador de todas las cosas. Invite a los niños a encontrar el libro sus Biblias. Luego, que encuentren el capitulo 1, luego el versículo uno.de LeaGénesis o pida aenun voluntario leer Génesis 1:1 mientras los demás niños siguen con la lec tura. Haga un breve resumen sobre los primeros seis días de la creación usando las ayudas visuales apropiadas para ilustrar cada día. Finalice con Génesis 1:3 1:311:
Y vio Dios todo lo que había hecho, y he aquí que era bueno en gran manera. Explique que fue Dios, y sólo Dios, quien creó todas las cosas y que todo lo que Él creó era bueno. A veces miramos las cosas que Dios creó y pensamos lo maravillosa y especial que es la creación. Pero hay algo que Dios quiere que entendamos acerca de la creación, especialmente acerca de las personas. Comente: ¿Recuerdan por qué las personas son especiales? Nosotros somos creados a la imagen y semejanza de Dios. ¿Qué significa ser hecho a la imagen de Dios? (Saque el espejo y mírese a usted mismo). ¿Significa esto que me parezco a Dios? No, la Biblia nos dice que Dios es espíritu. Eso significa significa que Él no tiene un cuerpo de piel, músculos y huesos como como nosotros. nosotros. Quizás significa significa que Dios nos creó con con algunas de las mismas cualidades que Él tiene. Tenemos mentes que pueden pensar p ensar.. Tenemos sentimientos. Tenemos voluntad para tomar decisiones.* Y tenemos un alma que nunca morirá. (Introduzca el nuevo cartel y colóquelo entre los otros dos). *Nota: La voluntad del hombre está siempre subordinada a la soberanía de Dios. El ABC de Dios, © 2009 by Jill Nelson, Publicado por Ch ildren Desiring God
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"C" de Creador
¿Por qué nos creó Dios Dios con mentes que pudieran pensar? Para Para que pudiéramos conocer a Dios. ¿Por qué Dios nos creó con sentimientos y emociones? Para que pudiéramos amar a Dios. ¿Por qué Dios nos creó con voluntad para decidir cosas? Para que pudiéramos conar en en Dios. ¿Por qué Dios nos creó con un alma que durará para siempre? Para que pudiéramos disfrutar a a Dios para siempre.
Dios creó todo lo que nos hace especiales en orden de mostrar mos trar cuán especial, grandioso y maravilloso es Él mismo. Comente: Dios hizo todas las cosas. Él es el creador de todo. Todas las cosas pertenecen a Dios. Dios nos creó para que lo conociéramos, lo amáramos, confiáramos confiáramos en Él, y lo disfrutáramos. Dios quiere que nosotros miremos Su creación y digamos, "Dios, has hecho un mundo maravilloso. ¡Tú eres un Dios grandioso, maravilloso y asombroso!
Aplicación • Que los niños encuentran la letra "C" de Creador en sus libros libros de trabajo. • Le Leaa el Salmo Sal mo 24:1. ¿Qué signica? • Ya que Dios hizo todas las cosas, todas las cosas le pertenecen a Él. Dios tiene el derecho de hacer lo que desee con su creación. (Si estás est ás haciendo galletas ¿tienen derecho las chispas de chocolate a decidir si quieren o no estar dentro de la galleta? ¿Quién decide?) • Le Leaa Rom Romano anoss 9:20-21. 9:20 -21. (Si tiene plastilina disponible, puede dejar que los niños imaginen que son alfareros, y le den forma a algo). Ya que Dios nos formó ¿tiene Él el derecho de darnos cierto color de cabello, hacernos de cierto tamaño y de ponernos en cierta familia? • Dios nos hizo para que lo conociéramos, lo amáramos, conáramos en Él y disfrutáramos de Él. ¿Hacemos eso siempre? ¿Hicieron eso Adán y Eva? ¿Cómo lo sabemos? sabe mos? • En muchas escuelas se les enseña a los niños que todo fue creado por sí sólo, sólo, sin un Creador, Creador, durante un período muy largo de tiempo. ¿Crees que si nos sentamos aquí por una hora, los ingredientes de las galletas se convertirán en galletas? ¿Qué tal en un año? ¿Qué tal en mil años? • ¿Qué podemos hacer para que la creación de Dios no se vuelva más especial para nosotros nosotros que Dios mismo? ¿Qué podemos pensar, decir y hacer para recordarnos que toda la creación señala la grandeza de Dios? Lea el Sal Salmo mo 8:1-2a, 8:1 -2a, 3-4 3 -4.
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El ABC de Dios, © 2009 by Jill Nelson, Publicado por Ch ildren Desiring God
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Yo, el SEÑOR, creador de todo, que extiendo los cielos yo solo y afirmo la tierra sin ayuda. Isaías 44:24b
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Creador
“Creador” significa: Dios hizo todas las cosas.
Ejemplar de Muestra Información para los padres
Lección 5
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Isaías 44:24b—Yo, el SEÑOR, creador de todo, que extiendo los cielos yo solo y afirmo la tierra sin ayuda. Tema Ce nt ntra rall
> Dios hizo todas las cosas. cosas. Resúmen de la Lección
Ya que Dios es eterno, todo lo demas tiene su fuente y principio en Dios. El trabajo creador de Dios es una "muestra" de Sus atributos at ributos porque es un rebalse de Su grandeza y valor valor.. ¿Quién es Dios? ¿Cómo es Dios?
• ¿Qué había este día en la la Caja de Bendición? ¿Qué ¿Qué nos dice acerca de Dios? • ¿Qué signica signica "creador"? "creador"? • ¿Qué signica que las personas fueron creadas a imagen imagen de Dios? • ¿Por qué nos hizo Dios con mentes que pueden pensar? (Para que conozcamos conozcamos a Dios.) • ¿Por qué nos hizo con emociones y sentimientos? sentimientos? (Para que amemos a Dios.) • ¿Por qué nos hizo Dios con una voluntad para decidir decidir las cosas? (Para que conemos en Dios.)
¿Cómo ¿C ómo debo actuar ac tuar para par a con Dios? Memorice Isaías 44:24. Juegue "¿Quién tienen el derecho?" —Como Dios hizo todas las cosas, todas las
cosas le pertenecen a Él. Esto signica que Dios tiene el derecho de hacer lo quiera con Su creación. Un jugador pregunta, "¿Quién tiene el derecho de _______________?" y llene el espacio en blanco con "hacer el cielo oscuro en la noche," "hacer caer un trueno," "hacer que nuestros cuerpos necesiten sueño,” etc. Los otros jugadores reponden, "Dios tiene el derecho." Entonces toman turnos preguntado, "¿Por qué?" y respondiendo, "¡Porque Dios hizo ___________!" Respondiendo a Dios —Mire hacia fuera de la ventana o salga a dar un paseo.
¡Diga el nombre de todo lo que vea y agradézcale a gradézcale a Dios por crearlo! El ABC de Dios, © 2009 by Jill Nelson, Publicado por Ch ildren Desiring God
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