AA6 Foro_Actividad de Aprendizaje 6

1. ¿Por qué es importante, culturalmente, el periodo Posclásico mesoamericano? En este periodo se desarrolló el comercio, las guerras y las alianzas entre pueblos para asegurar territorio; se acentuó con mayor relevancia la jerarquización, por ejemplo estaban los macehuallis de la cultura azteca que rendían servicio militar, pagaban impuestos y trabajaban en obras colectivas. Se desarrolla la orfebrería con el uso del oro, plata, cobre, obsidiana, turquesa, coral, hueso y cristal de roca para realizar collares, pendientes, narigueras, orejeras, pectorales, mosaicos, diademas, cráneos decorados y huesos tallados al estilo códice. En la arquitectura desarrollaron sistemas de riego lo que los llevo a un mejor dominio de la agricultura. 2. ¿Qué diferencias tuvo la etapa Posclásica en relación con la Clásica y Preclásica? El periodo Posclásico marca el fin del mundo prehispánico; a continuación describo brevemente las formas de vida, creencias, cerámica, arquitectura y cultura que surgieron en cada periodo, esperando que cuando se lea se pueda identificar la diferencia y evolución. FORMAS DE VIDA Preclásico: Sedentaria debido a la agricultura, poco a poco la población aumentó y las aldeas crecieron a convertirse en ciudades y centros ceremoniales. Clásico: Los sacerdotes y los gobernantes ejercían el poder absoluto. Se caracterizaron por una marcadísima división social: sacerdotes, jefes militares, nobles y algunos comerciantes de gran importancia constituían grupos privilegiados. Posclásico: Mantuvieron la misma forma de vida que el periodo clásico, o sea un grupo privilegiado que estaba formado por sacerdotes, jefes militares, funcionarios y comerciantes más poderosos, y un grupo desfavorecido que integraban agricultores, artesanos y esclavos. Los mexicas sometieron a los más débiles para obligarlos a pagar tributo.

CREENCIAS Preclásico: Adoraban al jaguar y a muchos animales considerados dioses, como el caimán, sapos, reptiles así como deidades al culto de la fertilidad. Clásico: Rendían culto al dios de la lluvia y el juego de pelota como actividad ritual. Posclásico: Religión politeísta o sea que creían en varios dioses CERÁMICA Preclásico: Aprendieron a hacer ollas, cántaros y platos de barro. Clásico: Por el excedente agrícola nacieron los más grandes albañiles, tejedores, pintores, alfareros, lapidarios y ceramistas y la aparición de grupos expertos en el comercio, mismos que recorrieron el territorio mesoamericano realizando intercambios. Posclásico: Se inicia la extracción de metales con el fin de producir algunas obras de joyería y unas cuantas herramientas, uso de la cera perdida para moldear los metales. Los mixtecas fueron grandes orfebres. ARQUITECTURA Preclásico: Cuicuilco fue el poblado más importante de esa región Clásico: Los pueblos de este periodo crearon avanzadas técnicas agrícolas como las terrazas, las chinampas, el sistema de roza y una serie de obras hidráulicas que posibilitaron el riego mediante canales. Tehotihuacan con las pirámides del Sol y la Luna. Los mayas construyeron grandes urbes, como Palenque y Bonampak en el actual estado de Chiapas, como Tikal

y Piedras Negras en Guatemala y Copán en Honduras. Los zapotecas se desarrollaron en los valles de Oaxaca y construyeron Monte Albán. Posclasico: Chichén Itzá, Tajín, Tullum, Tenochtitlan por mencionar algunos CULTURA Preclásico: Los olmeca Clásico: Los teotihuacanos, los zapotecas y los mayas. Perfeccionaron la escritura jeroglífica, los sistemas matemáticos vigesimales y los calendarios civil y ritual Posclásico: Los toltecas, los mexicas, los mixtecas y los tarascos 3. ¿Cuál consideras que habría sido el camino que hubieran seguido las diferentes culturas del Posclásico de no haber llegado los españoles? Pienso que todo el territorio mexicano sería Mexica, seguiríamos conservando nuestras lenguas y costumbres civilizadas, seriamos una raza pura que muy seguramente tendría gran presencia mundial, pues la historia nos hace saber que creíamos en la grandeza de los pueblos, sin duda habríamos observado el mundo exterior y tomado lo mejor de él, pero siempre preservando nuestra identidad.

Referencia: 

Montes Yañez, Michaele. (2011). Horizontes culturales: Preclásico, Clásico y Posclásico. 11/04/2016, de Arqueología y Turismo Sitio web: http://arqueologiamichaelemontes.blogspot.mx/2011/11/horizontes-



culturales-preclasico.html Pasztory, E. (2001). El arte. En Historia antigua de México, (vol. 4, pp. 315-369).

México:

Porrúa/UNAM.

Recuperado

de

https://books.google.com.mx/books? id=D_QCLkyaBB4C&pg=PA315&lpg=PA315&dq=el+arte+esther+paszto

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