A Repaso Leng

 

Preguntas propuestas

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Lenguaje Ortografía I

NIVEL BÁSICO 1.

En el enunciado La situación de la compañía de  extracció  extra cción n de meta metales les es muy comple compleja ja y caótica caótica,, aunque muchos lo saben nadie se atrevió a de nunciar  nun ciarla la, el número de diptongos es

 A) cinco. D) siete. 2.

B) cuatro.

6.

C) seis. E) ocho.

D) triptongo E) hiato, diptongo, hiato y diptongo. hiato hiato.. 7.

Señale la alternativa que presenta correcta segmentación silábica.

D) pre-ins-crip-ción E) in-ter-es-ta-tal Ubique la opción en la que hay triptongo. 8.

 A) Compré ese ungüento en la botica. B) Esas frutas dulces son de Huaura. C) No jugaremos en el parque Cahuide. D) Vosotros Vosotros sentíais la buena poesía. E) El uruguayo trabaja lejos de aquí. 5.

Señale la alternativa que presente un caso de

Identifique la opción que presenta más palabras graves.  A) La tranquilidad de esa aldea nos hace muy feliz. B) Lee e investiga para que rindas un buen examen. C) El motor de ese vehículo quedó ayer muy dañado. D) La política cultural de ese país es muy excluyente. E) Tras un día de mucho trajín, pidió mayor comprensión.

 A) pro-hi-bi-ción B) sub-cam-peo-na-to C) e-xhor-ta-ción

4.

Las palabras parihuela, apreciéis y realidad presentan, respectivamente,  A) diptongo, triptongo y hiato. B) hiato, diptongo y triptongo. C) triptongo, diptongo y hiato.

Seleccione la opción en la que hay solo hiatos.  A) diita - gradería - real B) viuda - cráneo - espía C) teoría - cohesión - huidizo D) beodo - ruido - tacañería E) paisaje - agüita - guinea

3.

 A) En el aeródromo, mecausó encontré conzozobra. Aurora. B) La huida de ese reo mucha C) Me regaló un bonsái y lo dejé en la sala. D) Reunió a todos los estudiantes en el aula. E) Todos especulan con la caída del dólar.

¿En qué oración hay una correcta aplicación del acento escrito?  A) El joven de boina viene de Áncash. B) Con mucho rélax, resolvió sus dudas. C) En este interín, decidió viajar lejos. D) Cambia el matíz de esa pintura bicolor. E) Ese parlante esteréo es m muy uy potente.

hiato acentual. .

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Lenguaje 9.

En el enunciado  Han contraído nupcias a pe-

13.

 sar de la contradicción familiar. Lo bueno es

el número de palabras agudas, graves y esdrújulas es, respectivamente,

 A) Elmer, alinealos y colocalos sobre el mostrador junto a los audifonos y los cedes. B) El domingo, conoci la ciudad de Jaen despues de visitar Huancavelica. C) Pronto participara en la competencia auto-

 A) cinco, seis y dos. B) cuatro, cinco y dos. C) cinco, seis y uno. D) seis, cuatro y tres. E) cuatro, seis y tres.

movilistica Presidente de la Republica. D) El sabado dieciseis de octubre visitare la zona petrolifera y gasifera. E) Cuidate, Alex, no quiero seguir viendote asi en el desvan ni en el sotano de la casa.

 que lo caótico ya pasó. Ahora hay que darnos  más ánimos y a salir adelante,

14. 10.

Marque la alternativa en la que se ha tildado adecuadamente.

 

 A) Ese ávaro solo piensa en sí mismo.

 

B) ese cactús tu enfermedad. C) Con En Huáraz, cenécuraré esa comida típica. D) El cánon minero solo es para algunos. E) Tráelo antes de que se lo devuelvan.

   

NIVEL INTERMEDIO 11.

 

Identifique el enunciado acentuado correctamente.

¿Cuántas palabras deben tildarse por regla especial en la oración?  Fue  Fu e con ese vehiculo por la via auxiliar y de ahi ahi  se dirigio hacia donde donde le dijeron.

 A) seis D) cuatro

B) dos

Señale la cantidad de tildes ti ldes que se requiere en cada oración. I. Efrain, el transeunte, trajo a la pisauvas cuando hubo arcoiris. II. No se por que me preguntas eso si recien llego la practica. III. A ti teadije que este fue a esa reunion y tambien a la otra. IV IV.. Solo ellas saben que hacer en esta dificil situacion.  A) 4, 4, 2, 3 D) 4, 3, 3, 3

15.

C) tres E) cinco

.

B) 3, 4, 2, 3

C) 4, 3, 2, 4 E) 4, 4, 3, 3

Señale la opción que presenta acento escrito adecuado.  A) Oimos un sinfín de justificaciones. B) Sutilmente le retiró el respirador. C) Nacio en mil novecientos ochenta y dos. D) Saludé cordiálmente cuando llegué. E) Él tiene fe en tí, desconfía de estos.

 A) quisosuircurrículum a su alma matér. B) No Ya dejó vitáe. C) Padece de deliríum trémens. D) Su álter égo siempre lo acompaña. E) Ayer encontraron a Óscar in fraganti. 12.

¿Dónde se requiere la mayor cantidad de tildes?

16.

Según el contexto, las palabras habito, grafico, dialogo pueden ser  A) agudas o graves. B) graves o esdrújulas. C) esdrújulas y sobreesdrújulas. D) graves, agudas y esdrújulas. E) solo agudas.

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Lenguaje 19.

NIVEL AVANZADO 17.

Hay que distinguir las ideas principales de los detalles ............... si bien son importantes para la comprensión, no hay ............... detenerse mucho en ellas ni preguntarse por el ............... de algunas de ellas.

 A) solo II D) I y III

 A) porque - porqué - por que B) por que - por qué - por qué C) porque - por qué - porqué D) por que - porque - por que E) porque - por qué - por qué 18.

       

Señale las oraciones que necesiten de acentuación especial. I. El turista libanes comprose otro ceramio. II. Ese cortauñas pertenece a Paolo Mendes. III. Mañana compras un lindo bonsái en Lima. IV IV.. En verdad me dio pena cuando lo vi tan solo.

20.

Señale el grupo de palabras graves en las que todas se escriben sin tilde.

B) I, II y III

C) II y IV  E) II y III

 El itinerario poetico de Federico Garcia Lorca, a diferencia de sus contemporaneos del 27 ,  muestra un avance, desde desde la poesia social y la  revolucionaria, hacia un creciente interes por  la perfeccion de la forma.  ¿Cuántas tildes se

han omitido?  A) cinco B) seis C) siete D) cuatro E) ocho

 A) Angel - arbol - mina B) regla - torpe - dolar C) riña - seña - folder D) Felix - avaro - cancer E) beodo - cardumen - examen

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Lenguaje Ortografía II 5.

NIVEL BÁSICO 1.

2.

   

C) Sábado, lee el suplemento de EldeComercio. D) El Ernesto trabajará como cambista Dólares. E) El Quechua también se habla en nuestra Selva.   6.

Indique el uso correcto de mayúsculas.  A) Los L os turistas se dirigieron al Norte. B) La UNMSM recibirá al Doctor Francisco Martínez. C) El Huaytapallana, el nevado más cercano a la Capital del Perú. D) Juan Pablo II tuvo un pontificado de veintiséis años. E) Sedapal brinda un servicio reducido en Villa María Del Triunfo.

3.

 A) En la Ave Avenida nida Abancay Abancay,, hay hay manifestacion manifestaciones. es. B) Después de la clase, leyó Los heraldos negros.

¿Qué enunciado presenta uso correcto de las letras mayúsculas?  A) Los L os Aries son muy optim optimistas. istas. B) Lucía de La Cruz Cr uz viaja mucho. C) El Rey no abdica a pesar de los problemas. D) Fue a la Cueva de Piquimachay. E) Admiró la Revolución Cultural china.

¿Cuántas mayúsculas faltan en el siguiente texto?

7.

 

4.

 

8.

C) 5 E) 3

¿Cuántas mayúsculas se necesitan en el siguiente texto? gonzález prada, el apóstol de la muerte, señaló: “los jóvenes a la obra, los viejos a la tumba”, en su célebre obra pájinas libres.  A) seis D) nueve

casez recursos dentro del ministerio de educación,de afirma el instituto lingüístico de verano.

B) 6

Seleccione la opción en la que se presenta uso adecuado de las letras mayúsculas.  A) Traba Trabaja ja en la ofi oficin cinaa de Con Contro troll Adm Admini inistr strati ativo. vo. B) Miguel Grau es apodado El caballero de los Mares. C) Antonio trabaja en el diario La industria de Trujillo. D) Celebraremos el Día de la madre y el Día del padre. E) Mario Vargas Llosa es autor de  La civilización del espectáculo.

 El aislamiento aislamiento ha permitido permitido el desarrollo desarrollo de  más de cincuenta lenguas lenguas y culturas culturas diferentes  en la la parte selva del perú; sumando sumando a esto esto la es-

 A) 7 D) 4

Seleccione la alternativa que presente buen uso de las letras mayúsculas y minúsculas.

B) siete

C) ocho E) diez

Elija la opción que presenta puntuación correcta.

 El escritor miguel de cervantes, el manco de  lepanto, originó la novela moderna, como se aprecia en su obra el ingenioso hidalgo don  quijote de la mancha.

 A) Italia, que entró en la guerra cuando Francia estaba vencida, tuvo poca participación. B) Inglaterra, ordenó a su flota bombardear los navíos de guerra, francesa. C) Después, de la campaña de Abisinia, Italia no pudo renovar su fuerza bélica. D) En octubre sin, informar a Berlín, el Duce

 A) 5 D) 8

invadió Grecia desde Albania. E) Los ingleses procedentes, de Egipto, penetraron en Libia, en Eritrea y Etiopía.

¿Cuántas mayúsculas se necesitan en el texto siguiente?

B) 6

C) 7 E) 9

.

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Lenguaje 9.

Marque la alternativa en la que hay uso correcto de la coma.  A) Compraré tarjetas, sobres, y también algo de comer, y beber. B) Lima tiene muchos problemas, por ejemplo, la contaminación. C) Nunca pude, dominar como Elías las reglas, de la puntuación. D) Mi padre es, campesino, está muy orgulloso de sus productos. E) El turista preguntó, “¿Dónde puedo tramitar mi pasaporte?”

10.

   

 A) 3, 4, 4 B) 3, 3, 4 C) 2, 4, 3 D) 2, 5, 3 E) 2, 3, 4 13.

Seleccione la opción que contiene uso correcto del punto y coma.  A) No salió, sin embargo; recibió muchas llamadas telefónicas. B) Carlos; mañana llega Margarita; recógela en el aeropuerto. C) Leyó, como cada noche, un cuento; entonces se distrajo. D) Llegaré el lunes; visitaré a la abuela; y vol veré el jueves. E) Él entregó regalos; a W Walter alter un reloj, a Sofía una bicicleta.

Marque la alternativa que presenta uso correcto de dos puntos y comillas.  A) Somos cuatro hermanos: “dos varones y dos mujeres”. B) “Ya lo explica aquel refrán: la avaricia rompe el saco”. C) Entonces Sócrates dijo que: “Solo sé que nada sé”. D) El Quijote comienza: “En un lugar de la Mancha… E) Baltasar Gracián dij dijo: o: “Lo bien dicho se dice presto”.

14.

NIVEL INTERMEDIO 11.

II. El joven la madrid estudió en la universidad san marcos. III. El papa francisco I es hincha del equipo san lorenzo.

Indique la alternativa en la que hay uso incorrecto de los dos puntos.  A) Hace mucho frío: ha ha neva nevado do en la cor cordillera dillera.. B) pregunta: hayllamado C) Siempre El director entregó:“¿Me libros becas a alguien?”. los niños. D) Llegaron los tres hermanos: Pablo, Juan y Lucía. E) Tu caso tiene solución: no es complicado.

Identifique la opción que presenta buen empleo de las letras mayúsculas y minúsculas.  A) Salí con mis hijos rumbo al Cono Norte. B) Ayer viajé por el Callejón de Huaylas. C) Necesitamos un Congreso más dinámico. D) El Ministro planteó algunas medidas. E) Viene del Sur de nuestro país.

12.

¿Cuántas mayúsculas requiere cada enuncia-

 

do, respectivamente? I. En la clase de literatura, hablamos del romanticismo y modernismo. .

15.

 En Pueblo Pueblo mío a ti te dedico todos mis versos 

se ha omitido una coma  A) hiperbática. B) incidental. C) apositiva. D) vocativa. E) elíptica.

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Lenguaje 16.

 Javier con mucho esfuerzo logró reunir cien  dólares sin embargo esta cantidad era insuficiente. En el enunciado anterior se han omitido

 A) punto y coma. B) punto seguido y coma. C) punto seguido y punto y coma.

       

D) comas y punto y coma. E) solo comas.

I. Mis autores favoritos son tres García Márquez, Vallejo y Benedetti. II. Sarmiento dijo “Las ideas no se matan”. III. Hoy me quedaré en casa tengo mucho trabajo. IV IV.. La música, el trago, la comida todo estuvo bien.  A) I y II D) II y IV

B) I, II y III

C) I, III y IV  E) I, II, III y IV 

NIVEL AVANZADO 19. 17.

Señale qué enunciado presenta uso adecuado de las mayúsculas.

 A) Ella vive muy lejos / ellos viven cerca. B) No ríe / ni se muestra muy serio ante ella. C) En este jardín / las flores crecen bellas. D) Tú, me dijo que/venga más temprano.

 A) San Bruno fundó la orden de la Cartuja en 1086. B) Lo halló en una calle de la Ciudad de Las C) Vegas. Estudiará los efectos de La corriente de Humboldt D) El Pico Coropuna (Perú) alcanza los 6425 m s. n. m. E) En el Litoral peruano destacan bahías e islotes. 18.

¿En qué oraciones deben colocarse los dos puntos?

Señale el enunciado en el que la barra debe ser reemplazada por el punto y coma.

20.

E) Miguel llegó / recogió los documentos. El número de comas omitidas en el enunciado   Santiago personaje de El viejo y el mar al cap turar al enorme pez espada demuestra queri dos alumnos que es posible alcanzar un ideal  

asciende a  A) tres. D) dos.

B) cinco.

C) cuatro. E) seis.

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Lenguaje Teoría lingüística D) referente, mensaje y receptor receptor.. E) emisor, código y receptor.

NIVEL BÁSICO 1.

La lectura de una obra literaria constituye un sistema de comunicación

 

 A) verbal táctil. B) no verbal auditivo. C) verbal audiovisual. D) verbal visuográfico. E) no verbal visual. 2.

5.

En el enunciado Un alumno lee El tungsteno de César Vallejo y reflexiona sobre el abuso de las  empresas transnacionales contra los trabaja dores mineros encontramos la comunicación

       

Respecto a la comunicación, es correcto afirmar que

6.

 A) es un proceso inherente al hombre.

7.

Cuando el lenguaje cumple, respectivamente, las funciones expresiva, metalingüística y apelativa, destacan los elementos de la comunicación denominados  A) referente, código y emisor. emisor. B) referente, emisor y receptor. C) código, mensaje y receptor.

.

expresión real articulada sistema de signos facultad inherente variante diatópica lengua de rigor jurídico

En el enunciado  Me apena que sigas con una actitud pesimista, predomina la función del lenguaje denominada  A) representativa. B) expresiva. C) fática. D) apelativa. E) metalingüística.

B) es una ser actividad C) puede ágrafasolo y noinstintiva ágrafa. y virtual. D) es un proceso que prescinde del código. E) el contexto debe ser compartido ppor or el emisor y el receptor. 4.

a. b. c. d. e.

 A) Ib, IIe, IIIa, IVd, Vc B) Ic, IIb, IIIe, IVd, Va C) Ic, IIa, IIIe, IVd, Vb D) Ia, IIe, IIIb, IVc, Vd E) Ie, IIb, IIIa, IVd, Vc

 A) lingüística y directa. B) lingüística y no lingüística. C) lingüística, intrapersonal e interpersonal. D) visual, lingüística y no verbal. E) indirecta, unidireccional y no verbal. 3.

Marque, dentro de los paréntesis, la correlación adecuada entre ambas columnas y elija la secuencia correcta. I. idioma II. lengua III. habla IV. dialecto  V  V.. lenguaje

Los enunciados  La paz se obtiene con justicia  social y ¿Quién vino ayer?  ayer?  cumplen,  cumplen, respectivamente, las funciones  A) expresiva y estética. B) representativa y apelativa. C) expresiva y representativa. D) metalingüística y estética. E) emotiva y fática.

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Lenguaje 8.

 A) En ese estadio no cabía ningún alfiler. B) Solo necesito una pizca de sal para eso. C) Se quedó helado ante esa noticia. D) El equipo peruano perdió el paso ayer. E) Me agrada la miel de tus labios. 9.

   

13.

¿Qué relación semántica hay entre las palabras resaltadas? - Se quedó mirando la columna columna de  de humo. - Ella es la columna de ese equipo.  A) antonimia. B) polisemia. C) homonimia. D) paronimia. E) hiponimia.

10.

 A) denotativo. B) ambiguo. C) connotativo. D) referencial. E) peyorativo.

¿Qué oración presenta significado denotado?

 A) sinonimia. B) hiponimia. C) cohiponimia. D) hiperonimia. E) polisemia. 14.

afectó a todos y La perdida de la abuela sigue con lo mismo, las palabras resaltadas presen-

tan una relación de

15.

NIVEL INTERMEDIO 11.

12.

16.

 Pegó con cola las fotos de su álEn la oración  Pegó  bum, la palabra resaltada tiene significado .

Marque el vocablo que presenta morfemas flexivos.  A) interés B) análisis C) palomas D) niveles E) culebras

Señale la serie de palabras donde se evidencia la relación semántica de cohiponimia cohiponimia..  A) épico - género B) auto - farsa C) madrigal - entremés D) epopeya - epigrama E) copla - drama

¿Qué palabras resaltadas están en relación de antonimia complementaria?  A) Los del grupo blanco blanco jugarán  jugarán contra los del negro.. negro B) Su actitud desleal desleal e  e inmoral inmoral causó  causó molestia. C) Soltero Soltero   o casado casado mantiene  mantiene la misma costumbre. D) Ese yerno Ese yerno discutió  discutió con su amable suegra suegra.. E) La pugna pugna entre  entre los equipos contrarios causó zozobra.. zozobra

En los enunciados  La  pérdida  de la abuela

 A) polisemia. B) homonimia. C) paronimia. D) sinonimia. E) cohipominia.

En el enunciado  El harawi comprende al aya taqui encontramos una relación semántica de

¿Qué palabra se ha formado por parasíntesis?  A) desleal B) inmortal C) portaterno D) cabizbajo E) miraflorino

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Lenguaje D) está constituido por signos naturales. E) presenta muchas variantes dialectales.

NIVEL AVANZADO 17.

Las palabras alcaide alcaide - - alcalde alcalde y  y gastritis gastritis - - morfo morfo   son simultáneamente entre sí

19.

 A) composición y parasíntesis. B) parasíntesis y flexión. C) derivación y composición. D) flexión y derivación. E) parasíntesis y comp composición. osición.

 A) B) parónimas polisémicasy ymonosémicas. hiperónimas. C) homónimas y homógrafas. D) parónimas y homófonas. E) cohipónimas y monosém monosémicas. icas. El lenguaje es heteróclito porque

Señale la alternativa que presenta palabras derivadas.

 A) muestra una regularidad lingüística. B) lo utilizan todos los seres inteligentes. C) no expresa regularidad y se aparta de la gra-

 A) abrelatas - invertebrado B) guardameta - pelirroja C) florería - maratón D) manual - fluminense

20. 18.

En el enunciado,  En  Latinoamérica  hay muchos picapedreros , las palabras resaltadas están formadas, respectivamente, por

maticalidad.

E) viñedos - fólder

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Lenguaje Frase nominal 5.

NIVEL BÁSICO 1.

 A) Los que llegaron tarde se quedaron sin libros ni cuadernos. B) Todos aquellos que aporten más ideas no tendrán problema alguno. C) Estoy seguro de que mucho comer y poco dormir lo perjudicará cada vez que venga. D) Se aglomeraron unos y otros alumnos para  ver ese muy interesante experimento. experimento. E) No sabía qué hacer con tantas quejas, porque algo raro se le ocurrió antes de revisarlas.

En el enunciado  Señores, la hija menor de Ju lia, nuestra gran amiga, amiga, ha sido la mejor alumalum na del colegio en los últimos cinco años de la  presente década, el número de sustantivos as-

ciende a  A) cinco. B) siete. C) nueve. D) ocho. E) cuatro. 2.

 Esa jornada populosa me deparó tres hetero géneos asombrosos: el grado físico de mi feli-

6.

cidad cuando me dijeron la liberación de París,  el descubrimiento de una emoción colectiva y  el enigmático fervor de los aliados. En el texto

3.

B) 6 - 8

C) 5 - 9 E) 3 - 12

7.

Señale el enunciado en que el adjetivo se encuentra en grado comparativo.

¿Qué alternativa presenta un artículo neutro?

En el enunciado Varios vecinos afirmaron que  el décimo cargamento traía quince jabas que contenían gallinas de doble pechuga , los cuan-

tificadores son, respectivamente,

 A) El obrero está bastante preocupado. B) Obtuvo una nota superior porque se esforzó. C) El joven vive más lejos que el señor señor.. D) Ese estudiante consciente conoce más bibliotecas que aquel. E) Rodolfo es el más aplicado del salón. 4.

Marque el enunciado en el que el adjetivo cumple función de atributo.  A) Ella caminaba pensativa por la calle. B) María y Soledad viajaron contentas. C) Ellas trabajaron muy tranquilas. D) Los alumnos llegaron demasiado tristes. E) Juana es bastante impuls impulsiva. iva.

anterior hay ............... adjetivos calificativos y ............... determinantes.  A) 4 - 9 D) 5 - 13

De las siguientes oraciones, ¿cuál carece de determinantes?

 A) numeral, cardinal, ordinal e indefinido. B) cardinal, ordinal, partitivo y numeral. C) indefinido, cardinal, ordinal y partitivo. D) ordinal, indefinido, múltiplo y cardinal. E) indefinido, ordinal, cardinal y múltiplo múltiplo.. 8.

Señale el enunciado que presenta cuantificadores.

 A) Cuando lo vi no lo pude creer. B) Señor presidente, lo están por culpa de su gobierno. C) No te imaginas lo fácil que resulta prometer

 A) Más temprano llegó quien vive muy lejos. B) Ninguno sabe qué hacer ante tanto ruido. C) Un día resolveré todos tus problemas.

paraque los lo candidatos. D) Hoy he visto de cerca, no lo reconozco. E) Fue un no rotundo para el campesinado.

D) atletas. Sendos regalos recibieron los dos mejores E) A mitad de precio lo compró en la feria.

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Lenguaje 9.

Marque la alternativa que presenta determinantes enfáticos.  A) ¡Qué calor y cuánta gente! B) No sé quién lo hará y cuál libro traerá. C) Dime qué hora es y cuándo vendrá. D) La forma como la mira llama la atención.

 A) dos. D) cinco. 14.

15.

Marque la alternativa que presenta únicamente sustantivos abstractos.

16.

 A) USB, átomo y sombra B) niñez, viento y dureza C) cristianismo, legalidad y lapicero D) capital, avaricia y sombra E) blancura, redondez y ssuavidad uavidad 12.

¿Qué alternativa presenta un pronombre relativo?  A) Me dijo que venga más temprano. B) Apúrate que falta poco para terminar el ciclo ciclo.. C) Escribe que escribe todo lo que tiene en mente. D) Julio tiene más libros que Gerardo. E) El motivo por que te busqué ella lo sabe.

NIVEL INTERMEDIO 11.

No podrás ayudar ............... si tú no ............... das seguridad; aníma ..............., porque es tu hijo.

B) lo - le - la C) la - la - la D) le - le - le E) la - le - la

Marque la alternativa que q ue presenta pronombre relativo.  A) Espero que el día traiga sorpresas. B) Amelia no desea que la fiesta sea en su casa. C) Aún cree que es una niña sin sentido. D) La noticia que le dio es la mejor. E) Juegan que juegan en los columpio columpios. s.

C) cuatro. E) seis.

 A) lo - le - lo

E) ¿Quién dijo cuánto cuesta? 10.

B) tres.

Señale la oración que contiene aposición especificativa.  A) Unos estudian números; otros, letras. B) Julián, compañero mío, ya debes estudiar más. C) El volcán Misti está imponente como siemp siempre. re. D) Huanta, la Bella Esmeralda de los Andes, es muy acogedora. E) Llegó tarde el alumno más des destacado. tacado.

Señale el superlativo irregular ir regular de mayor, mejor  y superior, superior, respectivamente. NIVEL AVANZADO  A) óptimo, supremo y máximo B) superior, máximo y óptimo C) máximo, supremo y óptimo D) máximo, óptimo y supremo E) superior, óptimo y máximo

13.

17.

¿Cuál de las oraciones presenta frase nominal en función de aposición?

 nunció en contra de la Iglesia lo conminó a  una condena eterna; sin embargo, cuando lle-

 A) Señores profesores, deben presentar un informe oral. B) Ese expediente, según afirman, estuvo escondido.

 gó al averno se sintió bastante cómodo, pues  su casa aún seguía con el mismo color en la  fachada, el número de pronombres es

C) no llega el primo de nuevas. Vanesa. D) Aún Amigos, leanPablo, estas tres revistas E) He venido, por un instante, a ver su so sonrisa. nrisa.

En el enunciado  La blasfemia que Mario pro-

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Lenguaje    

Relacione las oraciones con los tipos de sujeto. I. Ese joven fue contagiado de malaria. II. Aquella colección la adquirí hace un mes. III. Julián, ha bajado la compra de dólares.

     

a. sujeto pasivo b. sujeto complejo c. sujeto tácito

18.

C) Caminamos mucho para apoyar a sus habitantes. D) Unos políticos hablan acerca del armamenar mamentismo. E) Pernoctaron desde las diez para exigir sus derechos. 20.

 A) Ia, IIc, IIIb D) Ic, IIb, IIIa 19.

B) Ia, IIb, IIIc C) Ib, IIc, IIIa E) Ib, IIa, IIIc

¿En qué opción la fase nominal se desempeña como objeto directo?  A) Iban Iban mu muyy pens pensat ativ ivos os por por las las nuev nuevas as elec elecci cion ones es.. B) Luis compuso una linda canción para su madre.

¿En qué sujeto encontramos aposición?  A) En la avenida Abancay, él trabaja. B) Con José, el mejor mecánico, dejé el auto. C) Para el acusado Ernesto, el juez dictó sentencia. D) Todos los alumnos se esfuerzan por una vacante. E) J. C. Mariátegui, el Am Amauta, auta, analizó la realidad.

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Lenguaje Frase verbal C) Vivimos un mundo de decadencia. D) Hizo, esa noche, un calor espantoso. E) Nadie puede salvarnos aquí.

NIVEL BÁSICO 1.

En el enunciado  Deseo que le comuniques a  José que lo llamaré mañana, cada verbo está, respectivamente, en modo

6.

transitivo.  A) El jurado ya entregó su veredicto. B) Laura organizó una fiesta para ti. C) Mi familia escucha música criolla. D) César Vallejo falleció en París. E) Los pintores venden sus cuadros.

 A) subjuntivo, imperativo y subjuntivo. B) indicativo, imperativo e indicativo. C) subjuntivo, imperativo e indicativo. D) subjuntivo, subjuntivo e indicativo. E) indicativo, subjuntivo e indicativo. 2.

¿Cuál es la oración cuyo verbo se encuentra en aspecto imperfectivo?

7.

Señale qué alternativa presenta solo formas  verbales regulares.

B) Aquella Él fue unplancha deportista C) fuecalificado. reparada ayer. D) Será importante tu opinión, hijo. E) La carta de Ana es muy extensa. 8.

4.

 A) defectivo. B) transitivo. C) intransitivo. D) impersonal. E) copulativo. 5.

¿Cuál es la oración que presenta verbo reflexivo?  A) Adalberto se irá nuevamente a su casa. B) Remigio se acostó demasiado tarde. C) Nosotros nos oponemos a tu decisión. D) Josefina se tocó la rodilla lastimada. E) Hoy me senté solito en esa ban banca. ca.

 A) componer - sufrir - gritar B) tener - resolver - admirar C) hervir - diluir - obtener D) hablar - deber - partir E) falsificar - oír - estar En la oración Aconteció tras esa esa gran gran actividad  actividad , el verbo es

Marque la opción que presenta frase verbal predicativa.  A) Parecía preocupado por por su salud.

 A) Ayer te vi en ese viejo club. B) Hemos vencido a nuestros enemigos. C) El sábado anterior se casó Martín. D) Esa noche, cenaremos arroz con pollo. E) Teresa entró por la ventana. 3.

Marque la alternativa en la que hay verbo in-

9.

¿Cuál es la oración que presenta verbo recíproco?  A) Nosotros nos fugaremos hoy. hoy. B) José y María no se divorciarán. C) Sofía y Martín se irán con su hija. D) Los dos hermanos se abrazaron fuerte. E) Pocos nos quedamos de pie.

10.

¿Cuál es la oración que presenta verbo transitivo?

Marque la alternativa que presenta verbo impersonal.

 A) Fiorella es muy leída. B) Ana está hecha una fiera.

 A) Tendremos Tendremos mucho rato para hablar hablar.. B) Se golpeó la cabeza fuertemente.

C) día. de carne roja. D) Caminaré Nos frierontodo dos el trozos E) Nació un 3 de abril.

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Lenguaje NIVEL INTERMEDIO

 

         

Relacione las expresiones de ambas columnas. I. Cuide su salud, señor señor.. II. Habrá clases por la tarde. III. Tengo que leer el infor informe. me. IV. IV. Ojalá obtenga obtengass la beca. V. Ayer permane permaneció ció quieto.

         

a. b. c. d. e.

11.

C) Estuvo lejos de casa por mucho tiempo, Samuel. D) Halló al paciente en cama y sin aliento por la mañana. E) Las palabras del dirigente del gremio con vencieron. 15.

perífrasis verbal verbo copulativo verbo en modo imperativo verbo impersonal verbo en modo subjuntivo

 A) A pesar de que gana poco, contribuye con los damnificados. B) Te pido que me disculpes, mi querida amiga. C) No creo que se enoje mucho por eso. D) A fin de que leas más, te recomendé un libro. E) Siempre que te apures, lo lograrás.

 A) Ic, IId, IIIa, IVe, Vb B) Id, IIa, IIIc, IVb, Ve C) Ic, IId, IIIa, IVb, Ve 16.

D) IIc, IIIa, E) Id, Ia, IId, IIIc, IVe, Vb 12.

¿En qué oración encontramos una conjunción concesiva?

¿En qué oración hay objeto directo?

Marque la alternativa en la que el adverbio modifica al verbo.  A) Caminábamos muy confiados. B) Si te portas bien, te llevaremos. C) Estuvo muy cerca de la frontera. D) Ellos viajaron toda la noche. E) Es tan emocionante que apasiona.

 A) Crece la hierba lentamente. B) En verdad, no comprendo la situación. C) Ayer nació su último hijo. D) Se desplomó otra pared recién levantada. E) Murieron muchos por un ideal.

NIVEL AVANZADO 13.

Señale la oración que posee objeto indirecto pronominal. 17.

 A) Le L e regalaste una nueva bicicleta. B) Finalmente, aquel fue encarcelado por sus delitos. C) Traje un nuevo libro para Luis. D) Felicitamos a los ganadores por sus logros. E) Desde estos días, los políticos tratan de cosas banales. 14.

Señale la alternativa en la que existen más preposiciones.  A) Viajaba con mis amigos siempre al Cusco. B) Lo vieron caminando hacia el male malecón cón Checa. .

         

¿Cuántas oraciones presentan complemento agente? I. Ellos luchan por sus nobles ideales. II. Lo destituyeron por traidor y entreguista. III. Fueron vistos por los inspectores. IV IV.. Lo recibieron así por sus grandes logros. V. Ma María ría será examinada por el doctor.  A) I, II y IV  B) III y V  C) II, III y V  D) solo III E) I, II, III y V 

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Lenguaje 18.

Identifique la oración en que lo resaltado funcione como OI.  A) Ayer, un congresista ofici oficialista alista estafó a los pobladores.. pobladores B) Un dirigente juntó a muchas mujeres y niños. niños. C) C) A  A estas madres de familia familia les prometieron agua y desagüe. D) No ayudaron a los indigentes ese indigentes ese día. E) Golpearon a los vecinos  vecinos  por oponerse al desalojo.

19.

Indique qué función desempeñan las palabras resaltadas en la siguiente oración.  Mi padre  no me  prometió que iría, pero  me  aconsejó que mantenga la serenidad.

 A) CC, OD y OD B) CC, OD y OI C) CC, OI y OI D) CC, OI y OD E) CC, OD y CP 20.

Señale la opción que presenta complemento predicativo objetivo.  A) Diseñaron una metodología metodología en beneficio de ellos. B) La estudiante va a estar más concentrada. C) La vi sumamente triste a mi prima Juliana. D) De cuando en cuando, estudia hasta tarde. E) Entrenó contento por la cancha sintética.

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Lenguaje Oración compuesta D) Salió temprano de su casa, mas llegó tarde. E) Hasta cuándo soportaremos tanta miseria.

NIVEL BÁSICO 1.

Marque la oración compuesta por coordinación yuxtapuesta.

5.

 A) Juan rindió buen examen, examen, por tanto, obtuvo la beca. B) Ada prepara el almuerzo y Julia limpia la casa. C) Atiende a tus clientes, luego conversamos. D) El niño ya está hablando, ya está recitando. E) No recogí el dinero ni fui a la casa de Miguel.

 A) Él colecciona banderines: ella, llaveros. B) Juan trabaja en Piura y Rubén estudia en Lima. C) Habla que habla todo t odo el día en el colegio. D) Decídete a postular o tendrás que trabajar. E) No todo está dicho ni todo perdido. 2.

Marque la oración compuesta por coordinación yuxtapuesta.

6.

compuestas por coordinación conjuntiva  A) copulativa y adversativa. B) ilativa y explicativa. C) adversativa y copulativa. D) adversativa y explicativa. E) ilativa y disyuntiva.

Señale la oración compuesta yuxtapuesta.  A) Muchos trabajan duramente; pocos ganaban lo suficiente. B) Ya te vi hacer esa jugarreta el otro día y ya

7.

Señale la oración compuesta adversativa.  A) Reclamaba de todo aunque nadie le hacía nada. B) Leer, escribir y escuchar música es mi pasatiempo. C) Afirmar una cosa tan grave debe respaldarse con pruebas. .

Marque la alternativa en la que aparece oración compuesta formada por subordinación.  A) ¿Vienes o te quedas? B) Llegué, vi y salí. C) Ella vino, pero él no. D) Ya es tarde: levántate. E) Me dijo que no viaje.

nounos lo permitiré. C) Si ayudaran aquí, los otros lo harán allá. D) Como quieras, cuando quieras y sin ayuda o con ella. E) Para bien o para mal, ya tomé una decisión. 4.

En los enunciados  Nadie estaba contra sus  ideas, sin embargo, no lo apoyaron apoyaron ni le acon sejaron adecuadamente  hallamos oraciones

 A) No sé de qué me está hablando. B) Almorzó y salió de inmediato. C) Si me dan vacaciones, viajaré. D) Estás enfermo, por tanto, no saldrás. E) José está contento: rindió buen eexamen. xamen. 3.

Señale la oración compuesta por coordinación conjuntiva distributiva.

8.

En la oración compuesta  Aye  Ayer, r, en la bibliote biblioteca, ca,  presté  pre sté mi libro libro de gra gramát mática ica al que me lo pidió pidió, la proposición subordinada cumple la función de  A) sujeto. B) objeto indirecto. C) agente. D) complemento atributo. E) objeto directo.

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Lenguaje 9.

D) La verdad es que nadie lo acepta. E) Solo me importa quién lo hizo.

Señale la alternativa en la que se presenta oración compuesta por subordinación adverbial temporal. 13.

 A) Porque hacía mucho frío, frío, no salió de casa. B) Sus amigos lo seguían por donde se iba. C) Jugaremos con la pelota que nos obsequiaron. D) Volveré cuando ya no la recuerde, compañero. E) Donde manda capitán, no man manda da marinero. 10.

 guían fielment fielmente, e, hoy quieren quieren que actúes sin escrúpulos, las proposiciones subordinadas cum-

plen, respectivamente, la función de  A) modificador directo y objeto directo. B) sujeto y atributo. C) sujeto y objeto directo. D) objeto directo y objeto indirecto. E) sujeto y objeto indirecto.

Señale la alternativa en la que se presenta una oración compuesta por subordinación adjetiva.  A) Creo que el domingo será el examen. B) Si hace buen tiempo, saldremos de paseo. C) Mi hermano her mano prometió dejar de fumar. D) Seguiremos el consejo que nos diste. d iste. E) Dijeron que saldrían de excursión excursión..

14.

Señale la relación correcta.  A) No defendieron la fortaleza, sino huyeron por el valle: o. c. coordinada disyuntiva B) Pones más empeño o te desaprueban en el curso: o. c. coordinada disyuntiva C) Ellos son hipócritas, pero podemos ayudar-

15.

16.

Marque la oración compuesta que presenta proposición subordinada en función de complemento atributo.  A) No lee libros, sino que los hojea. B) Espero que llegue pronto. C) Se lo decías a quienes te preguntaban.

.

Señale la oración compuesta que contiene proposición subordinada sustantiva en función de complemento agente.  A) Me gusta leer los periódicos de ayer. ayer. B) Fue vista por quienes la apoyaron. C) Han viajado por sus vacaciones. D) Para leer un poema he viajado hasta Ica. E) Será admitida por la tarde.

los: o. c. coordinada copulativa D) Atendiste la clase, es decir, aprendiste: o. c. coordinada distributiva E) La niña canta y la madre sonríe: o. c. coordinada disyuntiva 12.

En la oración compuesta dónde vivían los au tores del crimen ha sido una gran incógnita , la proposición subordinada resaltada cumple función de  A) objeto directo. B) objeto indirecto. C) complemento de adjetivo. D) sujeto. E) atributo.

NIVEL INTERMEDIO 11.

En la oración compuesta Claudio, quienes te se-

Marque la alternativa en la que se presenta oración compuesta por subordinación adverbial.  A) Juana decidió no salir de compras. B) Volveré para aportar a nuestro pueblo. C) Las frutas que trajiste no son buenas. D) Ella cree que la gripe no es viral. E) Agua que no has de beber, déjala correr correr..

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Lenguaje 19.

NIVEL AVANZADO 17.

18.

 A) Estoy alegre, Juan, de que vengas. B) Amar con pasión es bueno. C) Convocó a cuantas encontró. D) El café está muy caliente. E) Tienes miedo de que no te convoque convoquen. n.

Señale la oración compuesta por subordinación adjetiva explicativa.  A) La forma forma ccomo omo te mira nos llam llamaa la la aaten tención ción.. B) Todo se hizo según lo acordado, Manuel. C) Esther Esther,, quien vive en Ate, aprendió la lección. D) Javier ha dicho que trabajará en Venezuela. E) Fui al lugar donde nos vimos por primera vez.

20.

 

Marque el enunciado en el que hay proposición subordinada adverbial concesiva.

 

 A) Se vestía de manera extravagante para que se fijaran en ella. B) Si no bailas conmigo esta marinera, me

 

marcharé de la verbena. C) Aun cuando lo vieron moribundo, no lo atendieron en el hospital. D) Te contaré el último acontecimiento si no se lo dices a nadie. E) De actuar así, Gloria se ganará la antipatía de sus compañeros.

Señale la oración que presenta complemento de nombre.

 

¿Qué enunciados son correctos? I. La oración compuesta se puede formar con  verbos expresos expresos o tácitos. II. Las proposiciones subordinadas asumen las mismas funciones que las categorías gramaticales que reemplazan. III. A la compuesta coordinada se le llama paratáctica y a la subordinada, hipotáctica. IV IV.. Las oraciones yuxtapuestas son tipos de subordinadas.  A) I, II y IV B) I y II C) I, II y III D) I, III y IV E) I y III

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Repaso Especial SM ORTOGRAFÍA I

ORTOGRAFÍA II

TEORÍA LINGÜÍSTICA

FRASE NOMINAL

FRASE VERBAL

ORACIÓN COMPUESTA

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