A Qué Etapa de Desarrollo Corresponden Los Siguientes Indicadores

 

¿A qué etapa de desarrollo corresponden los siguientes indicadores? Patea una pelota sin perder el equilibrio, desenvuelve un dulce, dice frases de dos palabras, agrupa objetos por color o forma, responde con señas cuando se le  pregunta su edad. edad. 9-12 12-18 18-24

Pregunta

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En cuál de las siguientes acciones el educador logra un equilibrio entre la estimulación adecuada y el descanso necesario para el niño: Rocío llegó muy cansada a la estancia, el educador le permite tomar una siesta antes de las actividades

Luis tiene sueño en medio de la actividad de pintura digital, el educador le anima a term dibujo Es la hora de la siesta y Karla está entretenida jugando, el educador suspende la activid es momento de descansar

Pregunta

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Los niños tienen intereses diferentes y variadas formas de aprendizaje. Algunos Algunos son sensibles ante los sonidos, otros disfrutan el color y otros prefieren el movimiento corporal  para explorar explorar y entender su entorno. entorno. De las siguientes opciones, selecciona las que son verdaderas de acuerdo al  planteamiento anterior. Un niño que muestra curiosidad por el funcionamiento de las cosas y encuentra formas  para resolver resolver retos, está desarrollan desarrollando do su inte inteligencia ligencia llógica ógica mat matemática. emática. Cuando el niño descubre su mundo a través del sentido del oído, su aprendizaje es más están presentes estímulos como música, sonidos y voces. Los estímulos del medio ambiente determinan el tipo de inteligencia que predomina en

Identificar intereses tipos de inteligencia de los niños permite que el educador elija actividades actividad eslos para corregiry los déficits de los niños.

 

 

El color, las formas y las imágenes son elementos importantes para el aprendizaje de lo especialmente especialmen te sensibles a los estímulos visuales.

Pregunta

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Selecciona las dos actividades que apoyan el desarrollo cognitivo en el niño de 12 meses:

Darle bloques para que los agrupe por color Proporcionarle Proporciona rle rompecabezas de 6 piezas

 Nombrar con él algu algunos nos objet objetos os de uso ccotidiano otidiano Repasar el contorno de las letras Hacerle preguntas sobre un cuento

Pregunta

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En cuál de los siguientes casos hay una sobre estimulación del niño: El papá se esconde detrás de una mascada y cuando aparece, el niño sonríe con él El niño después de un tiempo deja de atender al sonido de la sonaja La mamá hace gestos y el niño responde con balbuceos

Pregunta

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El desarrollo del niño es un proceso integral en el que intervienen todos los elementos que conforman al ser humano, paraque comprenderlo mejor sede han establecido cuatro áreas permiten identificar manera más  precisa su evolución. evolución. A qué ár área ea pertenece la siguiente descripción: Es la capacidad de relacionarse y la apropiación de las normas sociales. Cognitiva Afectiva social Motora De comunicación

Pregunta

 

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El desarrollo del niño es un proceso integral en el que intervienen todos los elementos que conforman al ser humano, para comprenderlo mejor se han establecido cuatro áreas que permiten identificar de manera más  precisa su evolución. evolución. A qué áre áreaa pertenece la la siguiente descripción: Refleja el esfuerzo del niño para comprender el mundo y su actuación en él. Afectiva social Cognitiva De comunicación Motora

Pregunta

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El desarrollo del niño es un proceso integral en el que intervienen todos los elementos que conforman al ser humano, para comprenderlo mejor se han establecido cuatro áreas que permiten identificar de manera más  precisa su evolución. evolución. A qué ár área ea pertenece la siguiente descripción: Se inicia a partir de reflejos simples y se van transformando poco a poco en movimientos intencionales  para el logro de de objetivos. Cognitiva De comunicación Motora Afectiva social

Pregunta

Seleccione una opción. En cuál de los siguientes casos el educador aprovecha adecuadamente el  período sensible sensible pa para ra estimul estimular ar el lengua lenguaje je del niñ niño: o: Luis pide las cosas señalando, el educador educador sabe lo que quiere y se lo da Cuando Sofía pronuncia con dificultad algunas palabras el educador la corrige

 

El educador habla con el niño mirándolo y gesticulando claramente  

Pregunta

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Los primeros años de vida son los más importantes para el ser humano porque: Se configura la arquitectura cerebral como base para futuros procesos Se establecen las bases para la superación personal Es un período de total dependencia del cuidado de los adultos Enviar respuestas