Agora vais aprender como se faz um poema. Verso => cada linha do poema. Estrofe => conjunto de versos. Conforme o número de versos de cada estrofe, atribui-se-lhe um nome:
Dístico => Estrofe de dois versos. Terceto => Estrofe de três versos. Quadra => Estrofe de quatro versos. Dístico:
Pelo céu vai o poeta. Sobe, sobe de bicicleta. Terceto:
Pelo céu cor de violeta, que lindo, que lindo vai o poeta. Quadra:
Pôs uma camisa branca e sapatos amarelos, as calças agarradinhas são da feira de Barcelos. Eugénio de Andrade,
Andanças Andança s do Poeta (adaptado)
Retirado de A de A Páginas Tantas Tantas, 6.º ano, de Aldina Ramos e Elvira Rodrigues Texto Editora
“A poesia sensibiliza qualquer ser humano. É a fala da alma, do sentimento. E precisa ser cultivada.” cultivada.” Afonso Afonso Romano de Sant‟Anna
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Mesmo sabendo da importância da poesia na vida dos seres humanos como mostra acima Afonso Romano, muitas escolas esqueceram-na, principalmente nas séries iniciais, dando mais espaços, entre aspas, para coisas mais importantes e mais sérias, como também para para textos em prosa, privando os o s alunos dessa “experiência inigualável”, conforme caracteriza Maria Helena Zancan Frantz (1998, p. 80) Neste artigo, enfatiza-se a necessidade de educadores, principalmente nas séries
É através das diferenças ind edificada, como também a conhecimento sustentada p entre os sujeitos é fundame busca transformar a realida É proveitoso ressaltar tamb poesia é um método eficaz quanto mais se lê, mais se como de outros tipos de tex “Improvisar um mural, ond todo colocam os versos de
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