A 13 Nivel Primaria Informe Tecnico Pedagógico (Autoguardado)

December 26, 2018 | Author: gemeto | Category: Physical Education, Ciencia, Further Education, Philosophical Science, Science (General)
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NHH...

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POLICÍA NACIONAL DEL PERÚ

ANE(O )*

Institución Educativa PNP “CAP.PNP. ALIPIO PONCE VÁSQUEZ Comprometidos Comprom etidos … por la Superación de la Gestión Educativa

NIVEL DE EDUCACI!N PRI"ARIA IN#OR"E $ECNICO PEDA%!%ICO DEL A&O ESCOLAR '()* ELA+ORADO POR LOS DOCEN$ES DEL $ERCER %RADO ASPECTOS

COMPETENCIAS/ CRITERIOS DEL ÁREA CURRICULAR

Comprende e!o" or#$e"

   N    Ó    I    C    A    C    I    N    U    M    O    C

Se e!pre"# or#$mene

LOGROS

DIFICULTADES

LOGROS DE APRENDIZAJES ALCANZADOS AL FINALIZAR EL AÑO ESCOLAR EN CADA COMPOMENTE DEL ÁREA CURRICULAR

DIFICULTADES DIFICULTADES GENERALES QUE MUESTRAN LOS ESTUDIANTES PARA LOGRAR LOS APRENDIZAJES EN CADA COMPONENTE DEL ÁREA CURRICULAR

R,-,i/na s/01, 2a 3/14a5 c/nt,nid/ 6 c/nt,t/ d, 2/s t,t/s /1a2,s. O7in O7ina a dand dand/ / 1a8/ 1a8/n, n,ss ,n 1,2a ,2ación ción c/n c/n 2as 2as 71/7 71/7u,s u,sta tass d, activ activida idad,s d,s su9,1 su9,1id idas as 7/1 sus sus c/47a:,1/s 6 c/47a:,1as. R,2aci/ ,2aci/na na id,as id,as / in3/1 in3/14a 4aci/ ci/n,s n,s uti2i uti2i8a 8and/ nd/ c/n, c/n,ct ct/1 /1,s ,s di3, di3,11,nt, ,nt,ss 6 1,3,1 ,3,1,n ,nt, t,ss d, us/ us/ 31,cu,nt, du1ant, ,2 di;2/9/. E72ica E72ica si su t,t/ /1a2 ,s ad,cuad/ ad,cuad/ s,91 su /7inión.

Comprende e!o" e"%r&o"

D,duc, ,2 si9nicad/ d, 7a2a01as 6 ,71,si/n,s a 7a1ti1 d, in3/14ación ,72>cita. N/ t/d/s ,st;n ,st;n ,n ,st, niv,2 niv,2 7u,st/ @u, n/ t/d/s t/d/s D,duc, D,duc, ,2 71/7ósi 71/7ósit/ t/ d, un t,t/ t,t/ d, ,st1uct ,st1uctu1a u1a ti,n,n ,n casa. si472,5 c/n / sin i4;9,n,s.

Prod'%e e!o" e"%r&o"

R,-,i/na s/01, 2a 3/14a5 c/nt,nid/ 6 c/nt,t/ Aa5 ,s/ d, sus sus t,t t,t/s /s ,s ,sc1i c1it/ t/ss @u, @u, 71/d 71/duc uc, , ,n 3/14 3/14a a 2/ =a1,4/s ,n ,2 t1anscu11i1 d,2 cic2/. individua2 6 91u7a2.

ASPECTOS

COMPETENCIAS/ CRITERIOS DEL ÁREA CURRICULAR

A%+# , p&en"# m#em-&%#men e en "&'#%&one" de %#n&d#d

   A    C    I    T    Á    M    E    T    A    M

A%+# , p&en"# m#em-&%#men e en "&'#%&one" de re.'$#r&d#d e0'&1#$en%&# , %#m2&o A%+# , p&en"# m#em-&%#men e en "&'#%&one" de 3orm# mo1&m&eno , $o%#$&4#%&5n A%+# , p&en"# m#em-&%#men e en "&'#%&one" de .e"&5n de d#o" e &n%er&d'm2re

LOGROS

DIFICULTADES

LOGROS DE APRENDIZAJES ALCANZADOS AL FINALIZAR EL AÑO ESCOLAR EN CADA COMPOMENTE DEL ÁREA CURRICULAR

DIFICULTADES GENERALES QUE MUESTRAN LOS ESTUDIANTES PARA LOGRAR LOS APRENDIZAJES EN CADA COMPONENTE DEL ÁREA CURRICULAR

R,2aci/na dat/s ,n 71/02,4as @u, i472i@u,n P/c/ int,1Bs d, a29un/s ,studiant,s ,n 2/91a1 acci/n,s d, @uita1 1,it,1ada4,nt, una cantidad5 a29unas c/47,t,ncias 71/91a4adas a 2/ 2a19/ d, ,71,s;nd/2/s ,n un 4/d,2/ d, s/2ución d, ,st, a:/ 2,ctiv/. división5 c/n s/7/1t, c/nc1,t/. E472,a ,st1at,9ias d, a91,9a1 6 @uita1 7a1a ,nc/nt1a1 ,@uiva2,ncias / va2/1,s d,sc/n/cid/s d, una i9ua2dad. Id,ntica dat/s 6 1,2aci/n,s ,n 71/02,4as d, ,@uiva2,ncia / ,@ui2i01i/5 ,71,s;nd/2/s ,n una i9ua2dad c/n adición 6 sust1acción.

La ,@uiva2,ncias 6 s/01, t/d/ 2a c/nv,1sión d, 2as 4is4as n/ 1,su2ta s,nci22/s 7a1a a29un/s ,studiant,s5 ,n ta2 s,ntid/ =a6 @u, 1,3/18a1 ,sta c/47,t,ncia

E472,a 4at,1ia2,s c/nc1,t/s ,2a0/1ad/s 7/1 ,22/s 4is4/s 6 sus 7ad1,s 7a1a c/nst1ui1 3/14as 0idi4,nsi/na2,s c/n ,2 4/d,2/ 71,s,nt, s,9sticas 6 4,didas. E71,sa 2a 4,dida d, 2/n9itud / ,2 7,1>4,t1/ d, 7a1a 2a ,2a0/1ación d, 4at,1ia2 c/nc1,t/ ,n casa 2/s /0?,t/s 2a19/5 anc=/5 a2t/5 ,tc. usand/ ,2 4,t1/ 6 ,2 c,nt>4,t1/. R,71,s,nta dat/s c/tidian/s d, su vida dia1ia ,n ta02as d, c/nt,/ a 91;c/ d, 0a11as5 c/n ,?,472/s En a29un/s ,studiant,s 2,s 1,su2tó c/472icad/ ,n d, su ,nt/1n/. u0ica1s, ,n ta02as d, d/02, ,nt1ada 6 u0ica1 d,nt1/ R,s7/nd, 71,9untas s/01, 2a in3/14ación ,n d, ,22as 2/s dat/s @u, s, 71,s,ntan. ta02as5 7ict/91a4as 6 91;c/s d, 0a11as si472,s5 c/n dat/s cua2itativ/s 6 cuantitativ/s.

ASPECTOS

COMPETENCIAS/ CRITERIOS DEL ÁREA CURRICULAR

Ind#.# med&#ne m8odo" %&en93&%o" "&'#%&one" 0'e p'eden "er &n1e"&.#d#" por  $# %&en%&#

   E    T    N    E    I    7    M    A    6    A    I    C    N    E    I    C

E!p$&%# e$ m'ndo 39"&%o 2#"#do en %ono%&m&eno" %&en93&%o" D&"e:# , prod'%e proo&po" e%no$5.&%o" p#r# re"o$1er pro2$em#" de "' enorno Con"r',e 'n# po"&%&5n %r9&%# "o2re $# %&en%&# , $# e%no$o.9# en "o%&ed#d

LOGROS

DIFICULTADES

LOGROS DE APRENDIZAJES ALCANZADOS AL FINALIZAR EL AÑO ESCOLAR EN CADA COMPOMENTE DEL ÁREA CURRICULAR

DIFICULTADES GENERALES QUE MUESTRAN LOS ESTUDIANTES PARA LOGRAR LOS APRENDIZAJES EN CAD COMPONENTE DEL ÁREA CURRICULAR

ac, 71,9untas a 7a1ti1 d, 2a ,72/1ación 6 /0s,1vación d, /0?,t/s5 s,1,s viv/s5 =,c=/s / 3,nó4,n/s d, su ,nt/1n/5 usand/ sus s,ntid/s P/c/ int,1Bs 7/1 2a inv,sti9ación. 4i1an5 =u,2,n5 71u,0an5 ,scuc=an5 7a27an. P1/7/n, =i7ót,sis s/01, 2a 0as, d, sus /0s,1vaci/n,s. L/s ,studiant,s 7/d1;n c/nt1asta1 2/s c/n/ci4i,nt/s d,sa11/22ad/s 7/1 div,1s/s 7u,02/s5 ,n di3,1,nt,s ,s7aci/s 6 ti,47/s5 c/n 2/s c/n/ci4i,nt/s d, 2a ci,ncia. ",nci/na @u, 2a 7i,2 71/t,9, a 2/s s,1,s viv/s 7/1@u, n/ d,?a 7asa1 4ic1//19anis4/s a2 int,1i/1. ",nci/na @u, ,2 ta0ac/5 ,2 a2c/=/25 2as d1/9as s/n n/civas 7a1a 2a sa2ud 7/1@u, da:an ,2 sist,4a n,1vi/s/ c,nt1a2. L/s ,studiant,s 7udi,1/n =ac,1 su =u,1t/ uti2i8and/ 4at,1ia2 1,cic2a02, 6 sus =u,1t/s v,1tica2,s c/4/ 7a1t, d, ,sta c/47,t,ncia5 ,n 2a cua2 t/d/ ,2 a:/ 7udi,1/n cuida12/ 6 c/ns,1va12/ 1,9;nd/2/ 6 71/t,9i,nd/ d, /t1/s a9,nt,s @u, 7udi,1/n s,1 da:in/s c/n 2as 72antas. ac, c/n?,tu1as s/01, sus /0s,1vaci/n,s a2 d,t,cta1 un 71/02,4a t,cn/2ó9ic/. Di3,1,ncia ,nt1, 2a c/4ida sa2uda02, 6 2/ @u, ,s da:in/ 7a1a su sa2ud5 c/471/4,tiBnd/s, ,n cuida1 su sa2ud. E72ica ,2 i47act/ @u, ,2 us/ d, t,cn/2/9>as ti,n, ,n 2a vida d, 2as 7,1s/nas5 2a c/4unidad 6 ,2 a40i,nt,.

#a2ta 4;s 2,ctu1a 7a1a a472ia1 sus c/n/ci4i,nt/s ,n 2/s ,studiant,s

A29un/s n/ t/4an ,n cu,nta 2a i47/1tancia d,2 cuidad/ d, su sa2ud.

ASPECTOS

   L    A    I    C    O    S    L    A    N    O    S    R    E    P

COMPETENCIAS/ CRITERIOS DEL ÁREA CURRICULAR

A3&rm# "' &den&d#d

LOGROS

DIFICULTADES

LOGROS DE APRENDIZAJES ALCANZADOS AL FINALIZAR EL AÑO ESCOLAR EN CADA COMPOMENTE DEL ÁREA CURRICULAR

DIFICULTADES GENERALES QUE MUESTRAN LOS ESTUDIANTES PARA LOGRAR LOS APRENDIZAJES EN CAD COMPONENTE DEL ÁREA CURRICULAR

S, 1,s7,ta c/4/ ,s a14and/ su id,ntidad d, va1ón / 4u?,1. E71,sa ,n 3/14a v,10a2 6 n/ v,10a2 sus A29un/s n/ 1,s7,tan a 2as 7,1s/nas d,2 s,/ ca1act,1>sticas 3>sicas5 7,1s/na2,s 6 2/ @u, 2/s /7u,st/. d,4;s 4ani,stan.

Se de"en1'e$1e 8&%#mene

L/s ,studiant,s 71actican situaci/n,s c/tidianas 7a1a id,ntica1 2/s va2/1,s @u, ,st;n 71,s,nt,s A29un/s ti,n,n 7/c/s va2/1,s @u, vi,n,n d, casa 6 ,n ,22as 6 asu4i1 una 7/sición5 sust,ntada ,n ,s/ 2/ t1ans4it,n ,nt1, sus c/47a:,1/s. a19u4,nt/s 1a8/nad/s 6 ,n 71inci7i/s Btic/s

Con1&1e re"pe-ndo"e # "9 m&"mo , # $o" dem-"

D,sc1i0, sus ca1act,1>sticas 3>sicas5 cua2idad,s , "uc=/s n/ 1,s7,tan a sus c/47a:,1/s 6 ,st/ causa int,1,s,s5 6 su ca7acidad d, /0t,n,1 2/91/s5 4/2,stia 6 dis9ust/ ,nt1, ,22/s. 4ani3,stand/ @u, ,s una 7,1s/na va2i/sa.

P#r&%&p# en #"'no" p+2$&%o" p#r# promo1er e$ 2&en %om+n

C/ns,1va 0i,n 2/s 2u9a1,s 7n,a d, ti,47/ 6 c/47a1a c/n 2a actua2idad. A29un/s n/ dan va2/1 a 2/s ant,7asad/s 6 2as Va2/1a 2a i47/1tancia d, 2a c/ns,1vación 6 ,ns,:an8as @u, n/s d,?a1/n. c/n/ci4i,nt/ d,2 7at1i4/ni/ =istó1ic/Fcu2tu1a2.

A%+# re"pon"#2$emen e en e$ #m2&ene

Cuida 2/s ,s7aci/s d/nd, ,studia 6 cuida ,2 4,di/ #a2ta d, a4/1 a 2a natu1a2,8a 6 su c/ns,1vación d, a40i,nt, d, di3,1,nt,s 4an,1as. 2a 4is4a. Di3,1,ncia 2/s ,2,4,nt/s natu1a2,s 6 s/cia2,s d, 2/s ,s7aci/s 9,/91;c/s d, su 2/ca2idad 6 1,9ión.

R,c/n/c, 2as ca1act,1>sticas d, 2/s ,s7aci/s u10an/s 6 1u1a2,s. Es 1,s7/nsa02, c/n 2/ @u, 2, ,nv>an d, 71/7ina 6 ti,n, s,ntid/ d, a=/11/. A%+# re"pon"#2$emen Da ,?,472/s d, có4/ 7a1tici7a 6 c/nt1i0u6, ,n 2a ,c/n/4>a 3a4i2ia1 a=/11and/ 1,cu1s/s. A29un/s uti2i8an sus 1,cu1s/s i11,s7/nsa02,4,nt, e re"pe%o # R,c/n/c, @u, 2as 7,1s/nas c//7,1an 7a1a uti2i8a1 $o" re%'r"o" 2/s 1,cu1s/s c/n ,2 n d, satis3ac,1 sus e%on5m&%o" n,c,sidad,s.

ASPECTOS

   A    C    I    S    <    F    N    Ó    I    C    A    C    U    D    E

COMPETENCIAS/ CRITERIOS DEL ÁREA CURRICULAR

Comprende , 1#$or# e$ de"#rro$$o de$ %'erpo , $# "#$'d Comprende , 1#$or# e$ dom&n&o %orpor#$ , $# e!pre"&5n %re#&1#

LOGROS

DIFICULTADES

LOGROS DE APRENDIZAJES ALCANZADOS AL FINALIZAR EL AÑO ESCOLAR EN CADA COMPOMENTE DEL ÁREA CURRICULAR

DIFICULTADES GENERALES QUE MUESTRAN LOS ESTUDIANTES PARA LOGRAR LOS APRENDIZAJES EN CAD COMPONENTE DEL ÁREA CURRICULAR

D,4u,st1a ind,7,nd,ncia s,94,nta1ia5 1,c/n/ci,nd/ su 2ad/ d,1,c=/ , i8@ui,1d/ c/n Est, a:/ s, t1a0a?ó c/n ,2 71/91a4a d, s,9u1idad 6 c/nan8a. 3/1ta2,ci4i,nt/ c/n un 71/3,s/1 d, Educación 3>sica Uti2i8a su c//1dinación 92/0a2 6 s,94,nta1ia ,n =/1a1i/s d, 2a ta1d,. P,1/ a29un/s a2u4n/s n/ s, int,1actuand/ c/n /0?,t/s 6 sus c/47a:,1/s5 @u,da0an ,s/ =i8/ @u, s, 1,t1as,n ,n ,2 ;1,a ad/7tand/ una actitud 7/sitiva. R,2aci/na sus ca7acidad,s 3>sicas c/ndici/na2,s A29un/s ni:/s n/ 7a1tici7a1/n d,2 71/91a4a. @u, int,1vi,n,n ,n 2a 71;ctica d, ?u,9/s s,nci22/s. P1/7/n, ?u,9/s @u, i472i@u,n ca11,1as ,n distancias c/1tas ,n 2/s @u, ,2 a2u4n/ 4,?/1, su v,2/cidad. E?,cuta una va1i,dad d, ,?,1cici/s / actividad,s d, 4/vi4i,nt/ 7a1a ,2 d,sa11/22/ d, 2a -,i0i2idad.

=#$or# , pr#%&%# $# %on1&1en%&# e &ner#%%&5n "o%&o mor&4

   N    Ó    I    G    I    L    E    R

Form#%&5n de $# %on%&en%&# mor#$ %r&"&#n#

E?,cuta una va1i,dad d, ,?,1cici/s / actividad,s d, 4/vi4i,nt/ 7a1a ,2 d,sa11/22/ d, 2a -,i0i2idad N/ t/d/s c/nta0an c/n 2/s 4at,1ia2,s ,ducativ/s. uti2i8and/ ,2,4,nt/s. C/n/c, ,2 si9nicad/ d, cua1,s4a =aci,nd/ una 1,2ación d, actitud,s @u, @ui,1, ca40ia1. An/ta a29un/s 1as9/s 71inci7a2,s d, 2a vida d,  G,sdas ,n a29un/s 7asa?,s d, 2/s N/ =u0/ inc/nv,ni,nt,s ,n ,sa ;1,a. Evan9,2i/s. Practica la contemplación en su actitud con Cristo y con los demás. Practica en su vida el sentido de solidaridad con sus compañeras.

Te"&mon&o de 1&d#

Pa1tici7a ,n ,2 1,8/ d,2 1/sa1i/ 7/1 tu1n/s.

SIS$E"A$IZACI!N DEL CO"PRO"ISO DE LA %ES$I!N ESCOLAR '()* PRI"ER %RADO DEL NIVEL DE EDUCACI!N PRI"ARIA E(PECTATI=AS DE A=ANCE

INDICADOR

Porcentaje de estudiantes, ue alcan!an rendimiento satisfactorio

Áre#" %'rr&%'$#re"

Ni"el de #ogro de A$rendi!aje AT&'TI(A

A1#n%e" #$ I Tr&me"re

Número de estudiantes al termino del II Trimestre XXX

A1#n%e" #$ II Tr&me"re

% 100

Número de estudiantes al termino del II Trimestre XXX

A1#n%e" #$ III Tr&me"re

% 100

Número de estudiantes al termino del II Trimestre XXX

Me#" de Aprend&4#>e pre1&"#" #$ ?)@

%

DE ACUERDO AL PAT B ?)@

%

100

XXXX

100

(on A)

(on A)

(on A)

(on A)

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(on * (on (

(on * (on (

(on * (on (

(on * (on (

F'ene" de &n3orm#%&5n o &n"'mo"

Plan anual de Trabajo PAT (Elaborado con el aplicativo del MINEDU)

Registros, Informe Técnico

en todas las +reas curriculares

XXX Ni"el de #ogro de A$rendi!aje (/NI(A(IN

100

XXX

100

XXXX

(on A)

(on A)

(on A)

(on A

(on A

(on A

(on A

(on *

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(on *

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100

XXX

100

XXX

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XXXX

(on A)

(on A)

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XXX Ni"el de #ogro de A$rendi!aje (I&N(IA 3 A*I&NT&

XXX

(on A)

XXX Ni"el de #ogro de A$rendi!aje P&R2/NA# 2/(IA#

100

100

XXX

100

XXX

100

XXXX

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(on A)

(on A)

(on A)

(on A

(on A

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(on A

(on *

(on *

(on *

(on *

(on (

(on (

(on (

(on (

100

Pedag-gico . otros

100

100

CONSOLIDADO ANUAL DEL NIVEL DE LO%ROS DE APRENDIZAGE DEL  $ERCER %RADO DE PRI"ARIA TALLERES CONDICION

N4 )& &2T)IANT&2 60 )&# 5RA)/ Con AD

Nro. De estudiante Con A s según Con 7 califcación Con C

60

60

60

60

60

60

E(ONERADOS

OTROS

NSP

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E(ONERADOS

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100 %

100 %

100 %

100 %

Con AD Con A  de estudiante Con 7 s según califcación Con C

% T/TA#

RELACIÓN DE ESTUDIANTES DESAPRO7ADOS POR ÁREAS CURRICULARES

AL #INALIZAR EL A&O ESCOLAR '()*    A    C    I    T    Á    M    E    T    A



 













 













 













 













 













 











 













 













   N    Ó    I    C    A    C    I    N    U    M    O    C



 













 













 











 











 











 













 













 













 













 













 











 











 













 













 











 











 











 











 













 













 













 











  

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   L    A    I    C    O    S    L    A    N    O    S    R    E    P



 











 











 











 













 













 













 









   E    T    N    E    I    7    M    A    6    A    I    C    N    E    I    C



 











 











 











 











 













 













 













 











 









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 _______________ de Diciembre del 2016

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----------------------------------------------------------Nombre y firma de los docentes

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