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Direction 6ditoriale: IvlichdleGrandmanqin Edition : ChristineGrall Maquetteet mise en pages: Gildaz Mazurie Couverture: Michel Munier Illustrations: Slec(k)/ S6verineLe Carret Cartographie: Graffitcr
O CLE International/ Sejer,Paris,2005 ISBN: 2-09-035240-X
AVAN}PROPOS Le Dipl6me d'6tudesen languefrangaise(DELF)a 6t6creeil y a plus de 20 ans. Pr6sentdansplusde 160pays(prdsde 1000centresd'examen),leDELFestdevenula rdf6et de maitriser6eliedu renceinternationaleen matidrede certificationdesconnaissances franqais. pour r6pondreaux exigencesdesdifLe DELFa connuplusieursadaptationset ajustements du frangaisen Franceet f6rentspublicset dessituationsd'enseignement-apprentissage lesapportssuccesint6gr6 dansle monde.Il a aussi,au fur et i mesuredesmodifications, raisonnde. sifsde la didactiquedeslangueset de I'innovationpddagogique actionnellepr6Aujourd'hui,lenouveauDELF correspondparfaitement) la perspective deslangues nos colldgueset amis - du de I'enseignement conisdepar les spdcialistes Conseilde I'Europe. Ainsi,lesniveaux,d6marcheset objectifsde chacunedesunit6s(d6sormaisind6pendantes) de la Division deslanguesvivantes(Cadre sont ceuxd6finispar les6chellesde compdtences pour leslangues). europ6encommun de r6f6rence Le niveaude cepremier manuel (Al) sesituei 60-80heures(d partir d'un niveaud6butant). Lobjectif de cet ouvrageest de vous prdparerau type d'dpreuves(oraleset 6crites),de de l'examen, pour satisfaireaux exigences n6cessaires mesurersi vousavezlesconnaissances pour vouspermettrede r6ussir" de vousdonnerlesconseilsindispensables du frangais de I'enseignement L dquipequi a congucemanuelestcompos6ede spdcialistes fortement enseignants, du FLE, les trois, didacticiens IIs tous et de i'6valuation. sont, la conception impliqudsdansles formations,Ia coordinationd'6quipesp6dagogiques, d'6preuves... et tousles6l6mentsutilespour vouspr6Ce manueloffretouteslesgarantiesindispensables parer efficacementet vouspermettrede rdussir. RichardLESCURE de.lafilidre Frangaiscommelanguedtrangdre(Universitdd'Angers), Responsable PrdsidentdeJury, du DELF-DALF' Membre- du Conseild'Orientationpedagogique - du grouped'expertspour la r,lnovationdu DELF-DALF.
HPLOueD'ETUDES EN LANGUEFRANSAISE DELF A1
(NIVEAU AI DU CADRE NUNOPEENCOMMUN DE REFERENCEPOUR LES LANGUES) DEIFAr : naturedes6preuves Comprdhension de I'oral
Dur6e ohzo (environ)
R 6 p o n si ed e sq u e s t i o n n a i rdeesc o m p r 6 h e n s ipoonr t a nst u r3 o u t e x t e s 4 ayanttraiti dessituations de [aviequotidienne (z 6coutes). Durdemaximaledesdocunents: j min Comp16hension des6crits
Notesur 25
oh3o
25
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25
5i7min (p16paration : ro min)
25
R 6 p o n si ed e sq u e s t i o n n a i rdeesc o m p r e h e n s ipoonr t a nst u r4 o u 5 d o c u m e n t s ayanttraita dessituations de [aviequotidienne.
6crite I Production i
t. ] | I j
EOreuve en deuxparties: - c o m p [ 6 t eurn ef i c h eu, n q u e s t i o n n a i r e ; - redigerdesphrases simples(cartes postales, rnessages, i6gendes...) sur Oessujetsde taviequotidienne.
@ I i f pr.ru. en troisparties: - entretien dirig6; - 6change d'informations ; - d i a l o g usei m u 1 6 .
Durdetotale des6preuvescollectives: t h 20. Notetotalesur 1oo Seuilde r€ussite: 5o/roo Noteminimalerequise
SOMMAIRE r : Comprdhension 6crite Chapitre Presentationde l'6preuveet desactivit6sde comprdhension6crite. l.Lirepours'orienter.. l. l-iredesinstructions. -1.Lire pour s'informeret discuter. {. Lirelacorrespondance. Epreuvestypes. -{uto-dvaluation
pages
. . . . . . .7 ........9 ...... "i9 . . . .24 .....34 ... "...41 ......50
z : Comprdhension orale Chapitre Presentationde 1'6preuveet desactivitdsde comprdhensionorale. l. Comprdhension g6ndralede l'oral. 2 .C o m p r e n d r e d e s l o c u t e u r s n a t i f s . - 1C . omprendredesannoncesetdesinstructions..... Epreuvestypes. Auto-dvaluation
.....51 53 ..... "...56 ..". "..64 .......72 .... ..76
6crite Chapitre 3 : Production Presentationdel'dpreuveetdesactivitdsdeproduction6crite. l. Compldterune fiche,un bulletin,un questionnaire. lettres,annonces)sur dessujets l. Ecriredesphraseset destextes(messages, delaviequotidienne.... Epreuvestypes. Auto-dvaluation
.........77 79 ....87 .......98 .....100
orate Chapitre 4 : Production Prdsentationde l'6preuveet desactivit6sde production orale. l Entretiendirig6. 2. Echange d'informations. 3 . D i a l o g usei m u l 6 . Etes-vousprdtpourpasserl'oral?
. . .101 .......103 . . .il0 ....115 ......124
ECRITE COMPREHENSION CHAPITRE I
D En quoi consistel'dpreuve? \ ,'.rr devezr6pondre i des questionsportant sur quatre ou cinq bref-sdocumentsayanttrait ) des .::.irtions de la vie quotidienne. compl6ter des infori. :.rut Lrarexemple cocher des rdponses,barrer des ir-rformationsfaLtsses, releverdesnombres,noter desnoms, associerdes images... ::.rtior.rs, i rl.rcuve clure 30 minutes.
D Tvpesde documentsutilisds A1 sontdesdocuments6critsconcernantlir vie de tousles utilisespour 1'6preuve I c. .iocur-nents ',,.tr\: cirrtede visite,plan,petiteannonce, programfite... cartepostale,
D Commentqllez-vousdtre|valud ? noter lesinformations \',,rr: serezevalu6survotre capacit6d comprendte,rep6rer,selectionner, c . . c n it e l l e s .
D Quelquesconseilspour vousaider lorsde l'dpreuve
i )* que vous avezles feuilles de rdponseset avant de commencer l'6preuve,lisez attentivement les Puis regardezrapidement les questionspour decouvrir quellessont les informations .,ry15ignes. i rL'troLlverdans les documents.
D Lessupportsproposesdqns cechapitre i ).rnscechapitre,vousalleztrouverdesactivitdsvari6esqui vont vouspermettrede vollsprepaautourde quatregrandessections: Cesactivit6ssont classdes :cr .r I'epreuve. t . L i r ep o u r s ' o r i e n t e r l. Lire desinstructions -1.Lire pour s'informer -1.Lire la correspoudance l()uteslesactivit6ss'appuientsur desdocumentscolrrts,de rn0metype qlreceuxde 1'6preuve. - I r . sc l o c u m e n t sd e 1 a s e c t i o nL i r e p o u r s ' o r i e n t e r , s L r p p o r t sd e s a c t i v i t e s ,s o t - t :t lestarifset leshorairesd'une piscine,desplansde piscine,de theitre et de parc,desprogramhorairesd'ouvertureet Llnecartede ltcs de cinfma et de radio,despublicitds,un tract,
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Observezle document et compl6tezles phrasessuivantes. Ex.0 : Aprdsun an de mariage,onf|te lesnocesde coton. l. Aprdsune douzained'ann6ede mariage,ce sontlesnoces 2. Aprdsun demi-sidcle de mariage,on fdteles 3. Avec . ....de vie commune,cesontlesnocesde papier. 4. A une ddcenniede mariage,ce sont 5. Aprds .....d'union,on fbtelesnocesde diamant. 6. Aprds .....de sidclede mariage, cesontlesnocesd'argent. Lire pour s'infonmenet discuien. 29
ECHITE COMPREHENSION
aCtivit€z6
Observezle document et rdpondez alrxquestionsen citant le texte.
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1. Quel estle but de la publicit6? fl vendredesr'6ios [j parlerd'environnement fl pr6senteria politiquede ia ville d'Angers f iouer desvilos du v61o? 2. Quelssont lesavantages
3. Etes-vousd'accordaveccesavantages? l non I oui Pourquoi ?
et discuten 3O . Linepout's'rnfonmen
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COMPREHENSION ECRITE
4. Quellesimagesfont penseri la nature dansle document ?
5. Que pouvez-vousfaire pour avoir plus de renseignements ?
3.t
l. Observezla publicit6 pour le Salonde I'agriculture (p. 31 et 32).Entourezsur le documentles informations suivantes: 1. lesdates 2. le lieu 3. l'adresse internet 4. le timbre de la cartepostale 5. lestarifsd'entr6e 6. lesparkings 7.le n" de t6l6phorlepour lesr6servations 8. leslogosdespartenaires Air Franceet la SNCF 9. I'accbspar le mdtro
Grandrand*z-vgus annurl,le $alonInternatisnal deI'Agriculture estl'occasion unigusdeprofiter, dansuneambiancs conviviale et festivedg l'6tonncntgdiversit* 0t ds la ric*sseede l'agrieulturn frangaise... et d'ailleurs. Rythm$ jourpardesanimations, chaqu* lesalon$urpr*nd parla vari6t6et la lespetitncomme lesgrands qutlit6 de ses arimaux,la diversit6de ses produikdr tarroir,l'originali$ desessp$cialit*e culinairss... Placr* souslesignede I'intonmaiion le salone$tle lieude rencontre st ds ta p6dago*ie, et antreurbains rura{Jx. Comme chaqu€ annflg i l'ocea*ion dela noctnrne,ls uendradi 4mars,tous leg rs$taffanb d*s r*gionsde France et du msnde, ainsiqueds$grrupesfolkloriques, animent cettesoirde,
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y6 stLLEr$ AcilFrEz i I'AV$[0E w PouRnrmnrArTe,{T[AUxcAtssEs, : "acilete;
Parlrknwt, wwwealon-ag*cuhurc.c0tn, rubriquc vscbilfets"{s*rfa$tocarislplagcnc€ devoyages ot CE) pir t*t*phrn0au0&927A18Q4{0,34€/mn} 9*nclet $nga*insFFIAC, CAfiRET0UR, VlRclN, GEANT, AUCHA$, E"IFCLERC,.. {sarfaulorafirtelagsfiss dewyagasst CEI Linepouns'infonmenet discuter'. 31
ECRITE COMPREHENSION
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p0unrA0tLtTES trlmu$€l{ v0?nn Agcr$,it{llr$you$nFe0Hfiil}tlr$*s L$ rr**$foaT$${ soru}flt}|. &alard Forta I, statian 12,Sation deVersaflle$ 0uligne *l€&a: ligne lrs : lignes80 et PN,an&tPafiedeVenaillcs Victor fiEB: ligneC,stationBoulevard Enf6evisiburs: portes & D,F,K,t,l V groupes : porteK Entrde
duparc i l'int6rieur visibun: d**parkings sofit&votredispo$ition @Farkings
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?an$plr{s,hitels,soiflies.., Pourvosr*ssruatlon& devoyages officielle dusalan Parici la cark avsc0Tcur,agence T6l.: 015395 33ggI fitl.: 01 53950333 :www.dtour.fr / Intemet E-mail:
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DETRAffSP(Kf: R*IX'ENOAS arn Fllar€,G 0bteneziusqu'i459sder6duction
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2. Le Salonde I'agriculture est une manifestation: E annuelle E mensuelle E bi-annuelle 3. Commechaqueannde,leSalonde I'agricultureouvreun soir au public. Il f'aux J vrai 4. Faitesla liste desmoyensde transport possiblespour aller au Salonde I'agriculture.
5. Combien cotrteI'entr6eau Salonde I'agriculture pour : l. un groupede vingt personnes: 2. une entr6enocturne: 3. une entrdepour un enfantde huit ans: 32
. Linepour s'infonmeret discuter'
COMPREHENSIONECRITE
18
Observezle document et r€pondez avxquestions. l. Quel estle type de document? E une publicit6pour une viile 3 un sommairede masazinemensuei
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Lesvaleursdelaville
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REDACTICN : Horei de tilie dc R€ins, lel. c3 !6.?7.78 71. DIREC'EUR 0elA PUBIICATION : leai:l ouis Schne,:ei. COHITEO€RF9A€TION : MaroRnis!. Ffancl llo6i, iean-lrrchel vernier. \Ln,que N$snL. Oh.isnar Blarck3et. Bernfid De50ze REOACTEUR EN cHEF: Fioren.e S!.ply. REOACTEUR €N CHFF ADJOllt? : le3.-P:r Machetel REOACTIOII : Alarf Cadon. PHOTOS : Jacques Mrcnel Dufa.lf D.ol. PHO1OTHEQUE: Ffa.crs Nepper MAOUETTE r Elro 2 C,/la V""' CrJcnne. CONCESTION i rsabelle Per reau COMPOSITION r Sylvl6ne Jabouiln. MISE EN pAOe DidiEr WiclewsqrR€ALISAIION: D{€cnoi dela Conn!. GRAVUnE : Ph,j'ogravure du Pr!s d Oc- IMPRESSION: DdierOuebe..r. €OrEUR: V;ll. dc Rerms. Pia.edel H6 1 € rd e V l b . i i l I O C R e i . 1 s - I I R A G E ; 9690O e:e'npreir€s. 0lF:USION : acnracl Oisaibrl$n 0EPoT LeGAI l $eptembre f 9g?. ISSN : 0953-0504
ReimsCrtiator Les laureats.
Prochaineparution: d6cembte 2004
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PourrecevoirV.R.l. r Vcusl-raritezRerns? Vcrs receve;: faous ). V R 1.dansvclreboileau: let1res{sice r'est pasle cas,appelaT. V o u s r ' h a o i t e z p a s R e i r n s t V . R . l . p e u l v c r s e i r e a c i r e s s e s i l c u s r e m p l i s s e z c e re-scirgi :rcart.rVi t. R l I re 'rcul el aoilera que rcsi.arsd efvc; l.haque a l'ofdfeJr I r4scrPubllc)
\. ^. Frenort; .. l . l " : . . . . . . . .R . u e ; . .. .. . . . . . ........ . . . V l i l e : . . .. . .
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Linepor-rrs'infcnmene; drscr:ter. 33
COMPREHENSIONECRITE
2. De quand datele document ? fl Octobre fl Novembre f D6cembre 3. De quelleville parle le document ?
4. Dites i quellepageon trouve les informations suivantes: 1. desinformationssur l'actualit6du mois paSe 2. un articlesur lestransportsen ville page 3 . u n a r t i c l es u rl a m u s i q u e page 4. desinformationssur la vie associative page 5 . d e si n f o r m a t i o nssp o r t i v e s page. 6. un bulletind'abonnement page 7. un articlesur lescrdationsd'entreprises page
4- Lire[a correspondance activit6 a9
l. Lisezles messages suivants.
A,Iada,u4^e Jaq us 42 dowle par co4.tf a.J\u.r.
lLa'L;n'' -,.aW ^+Dorllt t"'oe i
'%ffir,ffiffi -
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tVerct de uow rutA,re en n//e de Peltt44t4/,ttt4.
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ffifrf[0Y11," uhY,),lL-** d:h'f'' ffiir,'u
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2. Dans cesdocuments,retrouvez les instructions,lesexplicationset les salutations. lnstructions
Exolications
Messagenor
noz Message
l. Messagenol :
6crit ir.
no2: imaginezdansquellesituationil est6crit. 2. Message
34
. Linela correspondance
Satutations
ECRrr COMPREHENSIOru
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Retrouvezle message. Ton mimi Biseset ) cesoir tard.
RappelerDavid sur un livre. (j'ai saxo) un conseil ce soir aprbs21 heurespour
l. Lisezle messagesuivant.
/ 5/05, 2o/L3o i /g e*
/l4anc, anec/ear"rtoelluc,p pnn dat'n /"r'it * n dcal'rufu4q o* *znb-rC d"rrn k
a.uernrtuL,? tdl-ce qruelu a".//4 u",/7,u1 tpJ d" fq*) ce 4r.trtt a.wz'a.bunle lrn /e
/44d4lLLpzu,r nelbn Lualnd ton /o prtile de *n
cJedn'/''te'
Bo+rue ffi
2. R6pondezaux questionspar oui ou non. non
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1. Erika 6crit h Marc. 2. Marc part en week-endavecJeanneet Lucie. 3. Erikava faireune semainede camping. 4. Erika va i un concertdemain soir. 5. Elleattendune rdponsede Marc.
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l. Lisezle messagesuivant.
7g/0],1080 Ma/tr4,e' Ha'lk^., 4^r.t;4- nz./,.A partir de cesmots,vousdevezposerdesquestions ) I'examinateur.Par exemple: < Quelleestvotre profession? , - Tioisidmepartie : Dialoguesimuld - jeu de rdle Ddroulement: on vousdonneune sitnationet vous devezjouerla scine.Exemplede situation: Quelquesconseilspour vousaider lors de l'|preuve
-Commencezpar bien dcouterles consigneset regarderou lire les documentsou les indications qui sont donndes. - Pendantla pr6paration,repdrezsur lescartesou lesimageslesmots ir utiliserdanslesquestions ou dansle jeu de r61e. c h a p i m4e.
141
OHALE PRODUCTION
-Prlparez les questionsque vous poserez) l'examinateur. -Preparezlesdialoguessimul6set faitesbien attention i utiliser tous les dldmentsdonnds. - Pendantl'6preuve,lcoutezbienlesquestionsde I'examinateuravantde rdpondre.Si vous n'avezpasbien compris,demandez-luide r6p6terla question' - Prenezvotre tempspour parler,articulezbienet si vousvoyezque l'examinateurn'a pascompris votre question,ftp€tez, ou changezpour une autre question.Vousne devezpaslire votre pr6parationpendantI'examen.
w Lessupportsproposesdanscechapitre Dans ce chapitre,vous alleztrouver desactivit6svaridesqui vous vont vous permettrede vous pr6pareri l'6preuve.Ainsi, vous allezvous entrainer)rparler de vous,de votre pays,de vos acti) associerdesques,ritdr,a choisirparmi plusieursquestionsou plusieursrdponsespossibles, tions et desrfponses,i reconnaitredessituationsde communication,i remettredesdialogues dansl'ordre, ) poserdesquestionset ) rdpondre,et ) r6aliservous-m€me(avecun partenaire ou seul)desdialoguesou desjeux de rdle. A la fin du chapitre,vous trouverezune partie intitul6e n Etes-vouspr€t pour passerl'oral ? >' Des exercicessont propos6spour vdrifier que vous €tesbien pr6par6pour I'examen,que vous savezcomment 1'6preuvesepasseet comment vous devezvous comporter avecl'examinateur.
4 1O2 . Chapitne
PRODUCTIONOHALE
r- Entretien dirig6 piv.lt6u4
Dans diff6rentessituations (t6l6phone),commeau moment de l'examen,on vous demande de vous pr6senter,de donner votre nom. Dans ce cas)on demandesouventd'6peler. Ex.: - Commentvousappelez-vous ? - OscarRibout.PrdnomOscar,mon nom Ribout. - Pouvez-vous |pelervotrenom ? - R commeRobert I commeIsidore B commeBernard O commeOscar U commeUrsule T commeThdrdse
. Pour 6peler,on utilise en g6ndraldespr6noms: Anatole,Bernard,Cecile,Denise,Emile,Frangois,Gdrard,Henri, Isidore,loseph, Kl6ber,Louis,Marcel,Nathalie,Oscar,Pierre,Quentin,Robert,Suzanne,Thdrdse, Ursule,Victor. William, Xavier,Yvonne et2o6. Utilisezla liste ci-dessuspour dpelerle nom et le pr6nom de mademoiselleJohanneBrizot. - Bonjour,mademoiselle. - Bonjour,monsieur,je m'appelle]ohanneBrizot. - Pouvez-vous6peler,s'il vous plait ? B commeBernard R comme I
f commeJoseph O commeOscar H
pite *r5
On peut vous demanderde parler de vous-m€me. l. Lisezle tableausuivant. Verbe 1
J em ' a p p e t t e J es u i s
2
J em ' a p p e l t e J es u i s J'ai
+ nom Pr6nom AnnicM k oreI
Jean-Pierre Castex 7
2
Nationalit,6/ 6tat civit/ ige franqaise mari6e betge divorc6
FrEres, s(nurs, enfants
Profession
deuxenfants (unefitte et un gargon) un enfant (unefitte) et un frdre
professe ur de frangais architecte
a 8a n s 3 6a n s Entnetien dirige. 1O3
ORALE PRODUCTION
2. Vous 6tes: Annick Morel a.Epelezvotrenom. b. Pr6sentez-vous. Jean-PierreCastex a.Epelezvotrenom. b. Pr6sentez-vous.
activit€ s6
l. Lisezle tableausuivant. Nationatit6
o
Pr€nomet nom AloinLeberre
7
Burtin Georges
canadienne
c6libataire
FrEres, stBurs... deuxfrdreset troisenfants u n es c e uar t n e e
2
Maria Dombrowska Tiffanie Dutitleui
potonaise
divorc6e
un enfant
sutSse
c6[ibataire
un frdre
3
frangaise
Etatcivil mane
Profession ecrtvotn
directeur de soci6t6 professeu r d'universit6 biotogiste
2. Prdsentezles quatre personnes.Ils peuvent6tre : votre ami(e),votre professeur,votre collEgue... Alain Leberre.Il estmarid Ex. 0 : le vousprds€nteun de mescolldgues frangais: il s'appelle Il estdcrivain... et il a troisenfants.Il a deuxfrdres. 1.
2.
3.
activitd m7
Associezles r6ponsesaux questions. R6ponses Questions ? l. Commentvousappelez-r,ous . dpeler? 2. Pouvez-vous ?. . 3. Quelleestvotrenationalit6 parlerde votrefamille? ......... 4. Pouvez-votis ? 5. On travaillez-vous R6ponses a.I'ai deuxfrdreset une scur. b. Dansune usined'6lectronique. c. Ma1'umiKanji. d. |aponaise.
1O4 . Entnetiendiniq6
ORALE PRODUCTION
. . . . . .A. ). . . . .
e .M c o m m .e. . . . .
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Dans un entretien,on peut vous demanderde parler de votre ville/r6gion d'origine, de (ou de vos €tudes...). votre activit6professionnelle Ex. : Ie m'appelleAristotePanayotisetje suisnddansla rigion dePatrasen Grice.C'estun port d'Athdnes trdsimportantet une trdsbellerdgionau nord-ouest mariti.me. et Je suisavocat.Jem'occupede d.roitinternational A partir de cet exemple,prdsentez-vous. Pour caractdrisetvous pouvezutiliser les 6l6mentscontenusdansle tableausuivant. de [a v!tte Description ou de la r6gion C'estunepetite/betie /grandevitte u n ev i l l ei m p o r t a n t e
Loeatisation au nord au surl roo kitomdtres
Eltesetrouve Elleestsitu6ea E l l ee s tp r d s/ t o i n / i cdt6 C'esti
unebeiler6gion
de + ville du pa"1s de + vilte
de + mer.^ r heurede voiture r h e u r ed et r a i n 3 h e u r e ds ' a v i o n
|e m'appelle Jesuisn6 C'estune ville.. Elie sesitue .
tsivitd11g
On peut vousdemanderdansI'entretiende parler de vos activitdsde loisirs,de vos vacances, soir6es...). occupations(week-ends, Question : qu'estce que vous f'aites? Rdpondezavecles 6l6mentsci-dessous. Verbes faire (pratiquer) (faire+ de,pratiquer + le ou [a)
Moment Pendant lesweek-ends
faire
I
atter
I
I i
s eD r o m e n e '
Activit6s i d e sp r o m e n a d e s gotf, du (te)sport(footbatl,
__teuElqe!-9rlqle!-ldubateau d e [ ap e i n t u r e m o ni a r d i n [ em 6 n a g e / l ec so u r s e s a u c i n 6 m a / atuh 6 6 t r e / au restaurant i ta o6che/chasse a um u s e e (familte/chien... avec... E n t n e t i edni r i g e. 1 O 5
PRODUCTION ORALE
Moment
Verbes
Pendant [esvacances
je Pendant lessoir6es/Quand rentrede montravai[...
a[[er faire(cf.week-ends) regaroer mettre oreDarer louer
Activit6s i [ am e r i [a montaene dansmafamitle desrandonn6es la t6l6vision [atable le d?ner... de [aguitare, du piano,du vioton
Dflcrivez les loisirs de Gilles Corbin en compldtant avecle verbe qui convient. GillesCorbinhabitei t heurede la mer.Pendantlesweek-ends, il .. .........du bateau,seulou avecsafamille. . .....la t6l6vision, puisil Quandil rentrede sontravail,il ...... la tablependantque safemme,Christine, . le diner.Le soir,il ...... desromanspolicierset ..... du violon avecsafille. ils .. Pendantlesvacances, ... d la mer ou d la montagneoir ils ..... de grandesrandonndes.
activit€ rzo
On peut vous demanderde dire ce que vous faites (6tudes,profession...). l. Observezle tableausuivant. Exemptes de questions votre m6tier ? est Que[ ? Quetteestvotreprofession
Verbes
J es u i s
in96nieur architecte m6decin/dentiste emptoye artisteneintre
Qu'estcequevousfaites?
Voustravaillez ou ? ? Oi est-ceouevoustravailtez
Rdponses iournaliste chimiste enseignant/chercheu r policier
dans Jetravaitle J es u i sd a n s
u n eu s r n e uneaeence devovases un h6pital u n eb a n 0 u e uneassurance unegrandeentreprise
2. Recomposezle dialogueen compl6tantavecles r6ponsesqui conviennent. R6ponses: l. Oh oui, il y a plus de 600 employ6s. 2. J'habite) Stuttgart,en Allemagne. 3. Jesuisingdnieurchimiste. 4. Je m' appelleMarlies Zacher. 5. |e travailledansun grandlaboratoirepharmaceutique. 6. Bonjour,monsieur. 1OE . Entnetien dinig6
PRODUCTION OHALE
Dialogue: - Bonjour,madame. - Commentvousappelez-vous ? - Oi habitez-vous ? - Qu'estce que vous faites? - Voustravaillezoir ? - C'estune grandeentreprise?
$ivit€,'rarImaginezI'entretien entre fack Fischer,journaliste au Daily Star d Melbourne
(Australie),et madamePascaleGoualin,responsablep6dagogiqued'Eurolanguesd Paris. Monsieur Fischerveut suivre un coursde frangaispendanttrois semaines.
P.G. I.F: P.G.
I.F: P.G.
I.F: P.G.
I.F: P.G. I.F: P.G.
I.F:
}itc,*aa
Dans un entretien,vous pouvezaussi€tre amen6(e)d parler de vos 6tudes. l. Observezle tableauci-dessous. Exemples de questions Qu'estcequevousfaites/avez fait/ voulezfairecomme 6tudes?
Qu'estce quevousfaites/avez fait/voutez faire commeformation ?
Verbes sutvre p16parer
R6ponses unelicence de biotogie de psychologie un master un doctorat de tettres d ed r o i t e n6 c o n o m i e un stage en tourisme en h6tellerieuneformation restauration e nm 6 c a n i q u e en didactique du francais
Entnetien dirige. 107
PRODUCTION ORALE
activit6rz6
SimulationdeI'entretien. R6pondezaux questions contenuesdansle tableaude I'activit6 125. Bonjour, l. fe m'appelle 2. 4. 5. 6. 7. 8.
z- Echange d'informations activit,dr:7
l. Remettezdansl'ordre le dialogueentre l'examinateuret la candidate. L'examinateur r . B o n j o ucr ,o m m e nvto u sa p p e t e z - v o?u s z. Queldgeavez-vous ?
Lacandidate a. A Rome.c'estunevitlemerveitleuse. b. Non,pasvraiment. Seulement dansleslivres j e e t q u a n d v a i sa u c i n 6 m a . je m'appetle c. Bonjour, monsieur, Lucia. d . O u i ,b e a u c o u p . e . O u i ,j e v i sd R o m ed e p u i s2 5a n s . f . J ' a zi s a n s . g. Oui,Romeestunetrdsgrandeville,['architecture esttrdsbelle,ity a beaucoup de mus6es. professeur h. Non,ptusmaintenant, suis ie d'italien. cetteann6e. Jecommence i. Oui,je connais Venise, unet16sbetlevitle,ta v i l l ed e sa m o u r e u; xe t i e c o n n a iasu s sB i otogne, la vitlerouge.maisie pr6fdreRome.
? 3. Vous€tes6tudiante Ah, trds bien.Orlhabitez-vous ? 4. med6crirecettevilte? 5. Pouvez-vous 6. Vousconnaissez d'autres vittesd'ltatie? beaucoup ? 7.Vousvoyagez 8. Vous6tesn6ei Rome? ? 9. Vousaimezlesmus6es
1..
2.
l.
IL.
t..
6.
7.
8.
9.
2. Quel estle sujetprincipal de l'6changed'informations ?
aCtivit6rzB
Associezles questionset les d6butsde rdponsessuivantes. Questions
R6ponses
t. Pouvez-vous d€crire votre a. L'lnde,monpays.Jesuisde Pondich6ry, unevilletr€sbetle,miphotopr6f6r6e ? indienne et mi-frangaise. cetter6gionde l'lnde. J'aime z. Quelleestvotreprofession ? b. Oui,biens0r,c'estindispensable aujourd'hui. Jeparleanglais, a l t e m a nedt e s p a g n o t . d6crireune c . D ' l n d eJ.es u i sd e P o n d i c h 6 dr va.n sl e s u d - e sdt e l ' l n d e . 3. Pouvez-vous personne de votrefamitte ? quel Vous travailtez dans d. i'aimebeaucoup ta photo.,|efaisde ta phototouslesweek4. d o m a i n?e e n d sJ. ep a r ss e u le t j e p r e n d ds e sp h o t o sd e p e r s o n n eosu d e paysages. 11O . Echanqed'infonmations
PRODUCTION OBALE
Questions
Rdponses
? e. Jesuisjournaliste pourunechainede t6l6vision 5. Quelestvotreptatp16f616 r6gionate. 6. Vousapprenez deslangues f . O u i ,i e p e u xp r 6 s e n t ebre a u c o udpe m o n d eJ.ec h o i s im s on etrangdres g r a n df r d r el.l e s tg r a n db, r u n [, e sc h e v e u x t 1c6osu r t s i;I e s t ? toujourstrdsgentilavecmoiet on esttrdscomplices. quel pays De g. venez-vous ? Danst'informatique. pourunegrande 7. Jer6parelesordinateurs entreorise. 8. Pouvez-vous decrireun pays h. J'aimebeaucoup lesphotos.Mais,ma photopr6f6r6e estune q u ev o u sa i m e z ? photode fami[[e, avectouteslesg6n6rations. Tout[e monderit surla photo.Elteestoleinede vie. estvotrechambre ? i. Machambre estun lieupriv6.Elteestgrande, 9. Comment claire,ily a beaucoup de livreset desreproductions de peintures. j. Lesgatettes j'aimecettesp6cialit6 ro. Quelssontvosloisirs? bretonnes, frangaise ; [agalette quelr6gal! compldte, avecceuf,jambonet beaucoup de fromage, t,
|ivit6 rz9
2.
3.
4.
5..
7.
8.
9.
10. .
Relisezles questionsde I'exercicepr6c6dent. a. Soulignezles mots importants de chaquequestion. Ex. 1. : Pouyez-yotts decrirevotrephplpprt&rce ? 2. Quelleestvotreprofession? 3. Pouvez-vousddcrireune personnede votre famille ? 4. Vous travarllezdansquel domaine? 5. Quel estvotre plat pr6f6r6? 6. Vous apprenezdeslangues6trangbres? 7. De quel paysvenez-vous? 8. Pouvez-vousd6crireun paysque vous aimez? 9. Comment estvotre chambre? 10.Quelssontvosloisirs? b. Choisisseztrois questionset rechercheztout le vocabulaire,toutesles expressions que vous pouvezutiliser dansla rdponse.Avant de commencer,observezi nouveau I'exemple. Pour vous aider,lesmots pour d6crire : au premierplan, au deuxidme plan, d droitede,d gauchede,au milieu de en haut,en bas,au centre h c6tede,derridre,devant
il y a on voit,on aperSoit
Surla photo,il y a / on voit / on aperqoit / on devine pr€sente Cettephoto reprdsente montre / /
E c h a n g ed ' i n f o n m a t i o n. s 1 1 1
PRODUCTIONORALE
activitd r3o
l. Parmi les personnagesdu dessinsuivant,choisissezune personne.Dcnnez-lui une identit6. 2.D|crivez-la physiquementet moralement.Si vous €tesen groupe,votre partenaire doit pouvoir retrouver cettepersonneet compldtersafiche d'identit6.
A r'a-n-
112
. E c h a n q ed i n f o r m a t r o n s
^
\
PRODUCTION ORALE
Fiched'identitdi compl6ter: Nom: Frdnom: Age: Nationalitd: Profession Situationde famille: particuliers Signes :
fctivit,6r3r Lisezcestrois prdsentationsdiff6rentes,et retrouvezdansquel contexteellesont eu lieu. 1. Salut,Martine.Ah, qafait longtempsqueje ne te voisplusd la danse.C'estbien de revenir. Tiens,tu connaisLetitia ? Non ? Ah, c'estma cousine.Ellevient au coursde dansedepuisle mois dejanvier. 'ai 2. Bonjour) touteset d tous.f le plaisirde vousprdsentermadameLretitiafiindet. C'est votrenouvelleresponsable de servicede la clinique.le vousdemandede I'accueillirdans notre 6tablissement le plus chaleureusernent possible. 3. Eh, tu vois,c'estelle,c'estla mdredesgamins.Celle-li,l)-bas...Ouais,comment c'estsonnorn d6ja,ah,Latitia frindet.|'la connaispasvraimentmaisj'saisqtiellefait d'la danseet qu'ellebosseir la cliniquecornmeresponsable de service. a. Le directeurde la cliniqueprdsentei.rtitia fiindet au personnel. Il empkrieun registresoutenu. b, Pendantle coursde danse,une femmeprdsentesa cousine,Letitia Trindet.Eile emploieun registrecourant. c. Deux personnesdiscutentet voient de loin Letitia tindet. IJuneprdsenteLaetitia, expliquequelleest sa professionet le sport qu'elleaime.Eiie utilise un registre familier. Prcsentatio I n :..... . Presentation2:...... P r e s e n t a t3i o: .n. . . . .
]ivite
r3z
Lisezcestrois prdsentationsdiffdrentes,et retrouvezcellequi correspondle mieux ir la situation. La situation: Une dtudiantedtrangdre vient pour la prernidrefoisdansun cours) I'universitd. Elle seprdsenteau prof'esseur. je m'apje suisespagnole, a. Bonjour,monsieur,je viensd votrecourspour le semestre. je suisen Francependantun semestre pelleAnna Vlorales, et je chcisisdescoursdans F r : h a n n ed i n i n n n ' e ' ' n n . . 1 1 3
PRODUCTION OBALE
ma sp6cialit€,le droit international.Ie suisen licence,est-ceque je peux suivrevotre cours? Et je veux aussivousdire queje vaisenregistrerlescourspour retravailler) la maison. b. Bonjour,monsieurLenoir,excusez-moide vousd6ranger,je suisune nouvelledtudiante Anna Morales.|'aimeraisvenir dansvos cours.Ils sont trds int6ressants espagnole, m'accepter, pour mes6tudes,car ma sp€cialit6estle droit international.Pouvez-vous je s'il vous plait, dansvotre cours ? Si oui, vous demandeaussiI'autorisationexceptionnelle d'enregistrervotre courspour retravaillerd la maison. j'6tuAnna Morales.|e viensdanston courscar en Espagne, c. Salut.Jesuisespagnole, le pendant semestre. Pendant un die le droit international.Jeseraidanston cours cours,je veux aussienregistrerpour €tre sfirede bien comprendreet retravaillera la maison.Aprds,je retourneen Espagnepour finir mes 6tudes.
:actigWitSS
Anna Morales,et demandei Monsieur Lenoir pr6sentela nouvelledtudianteespagnole, un 6tudiant de la classede I'aider i travailler le cours i I'ext6rieur. A vous de pr6senterAnna i tous les €tudiants.
activit€ r34
Vous rencontrezpour la premidrefois un nouveaucolldguedansvotre entreprise. Quellesquestionspouvez-vousposeri cettepersonne? Quellesquestionsne pouvezvous pasposer? A vous de choisir dansla liste proposde. fe peuxposer cetteouestion.
le ne peuxpas poser cettequestion.
r. Quetleestvotreadresse? z. Vousavezoueldee? 3. Vousvivezseul(e)? ? vousappelez-vous 4. Comment ? 5. Vousavezde ['exp6rience avantde venirici? 6. Oirtravaittiez-vous ? avez-vous z. Quelsdip16mes ici? 8. Vousaimezl'ambiance g. Quetposteoccupez-vous ? dans['entreprise ro. Vousvoulezboireunverre? u. Lepatronn'estpastrdssympa,hein? rz. Oi estvotrebureau?
!sd-vii&{|tAr l. Vous rencontrezun vieil ami que vous n'avezpasvu depuisdix ansdansun restaurant.Vous €tesclient, il est serveur.Quellesquestionspouvez-vousposerd cette personne? Quellesquestionsne pouvez-vouspasposer? A vous de choisir dansla liste propos6e. 1'|'4 . Echanged'infonmations
PRODUCTION ORALE
Jepeuxposer cettequestion.
fe nepeuxpasposer cettequestion.
r. Quelleesttonadresse ? z. Tuasque[6ge? 3. Tuvisseul? t'appelles-tu ? 4. Comment Tu as de l'exp6rience ? 5. 6. Tubossais oi avantde venirici? quets Tu as diplOmes ? 7. 8. TuaimesI'ambiance ici? poste occupes-tu dansI'entreprise ? 9. Quet to. Tuveuxboireunverre? 11.Lepatronn'estpastrdssympa,hein? rz. ODestton bureau?
2. Pour chaquequestion,trouvez une ou deux situationspossibleset r6pondez aux questions.
simu[6 3- Diatogue Pr6paration livit€ 136 Comprdhensiondu sujet ou du probldmeexprimi dansla conversation. 9 Ecoutezlesdialogueset indiquezlasituation en cochantla bonne case. Quefait-il? l l s ep r e s e n t e , l I d e m a n dqeu e l q u ceh o s e . l l d e c r iqt u e l q u ' u n . l l d e m a n ddee s renseignements.
livit6 r:r
Dialoguer
Dialosuez
Diatogue 3
Dialoguea
Dialogues
P vous allezentendredespersonnesdansdiversessituations. Relevezle numdro correspondanti chaquesituation. a. Elle prdsentequelqu'un. b. Elle demandedesnouvelles. c. Elle d6crit quelquechose. d. Elle demandedesinformations. e. Elledemandeun prix.
lvit€ r38
Un monsieur est i la bibliothdque.Il veut s'inscrire. I Ecoutezledialogueet indiquez si les affirmations sont vraiesou fausses. i'rai faux l. Le monsieur a. dit pourquoi il estld. tr f b. seprdsentetout de suite. tr tr c. refusede rdpondreaux questions. tr tr Dialoquesimule.ll5
PRODUCTION ORALE
vrai
fhux
demande: 2. La biblioth6caire a"sanationalit6et sadatede naissance. t rJ b. le nom du monsieur. T c. au rnonsieurde signer. sur : 3. Le monsieurserenseigne a. leshoraires. b. la dur6edu pr€t. c. le prix deslivres.
I if f
E t r f t t r f t r
activitd 13g M0me activit6. vrai 1. Olivier a. sepr6senteimmddiatement. b. proposea Maxime de sortir. c. expliqueoti estle rendez-vous.
t f t
2. Maxime f a. r6ponciqu'il doit travailler. t b. accepteimm€diatementl'invitation. c. demanded quelleheurearriveAndr6a. [ 3. Olivier a. donneI'heured'arrivded'Andr6a. b. expliquele programmede la soir6e. c. nc veut pasvenir chercherMaxime.
faux
r t r
l r E
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E
r t r i
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t r T f r l t r t r
Entrainement au dialoguesinnul6 lesphrasesdecedialoguedansl'ordre. activit€'r4o Remettez a. Oui, bien strr,il n'y a pasde probldme... b" Merci,monsieur,bonnejourn6e. c. Bonjour,madame,c'estpour d6jeuner? commemenu ? d. Versi3 heures,si possible,ou un peu plus tard.Que proposez-vous je e. Non, non, le saumon,c'esttrdsbien.Est-ceque doispayerun acompte? ? f. C'estpour combiende personnes g. ie vousen prie,rnadame,au revoir. h. Nous seronshuit, je crois" i. Le vendredi,nousavonstoujoursun plat de poisson.Cettesemaine,c'estun saumon d I'oseilleavecdespetitsldgumes.Nous pouvonschanger,si vousvoulez. j. C'estnot6.A quelleheuresouhaitez-vous d6jeuner? vendredi. pouvez r6gler vous k. Ce n'estpasn6cessaire, i. Non, ie voudraisrdserverune tablepour vendredimidi.
OHALE PRODUCTION
ctivitd r4r
M€me activitd. a. Assez,oui.Vousavezune petitechambre,une sallede bainset un grands6jour. b. Il y a aussiun balcon? le visiter? celafait 850euros.Voulez-vous c. Aveclescharges, d. Environ25 m', et il v a un grandplacarddansla pidce. e. Non, merci,c'estgentilmaisil estun peu petit pour moi. Merci,madame. f. |e peux vous aider,mademoiselle? g. Oui, il a l'air bien,le loyerestde combien? h. Le salon fait quellesurfaceexactement? i. Oui, je vienspour l'annoncePour i'appartementrue Lepic,le F2. j. Non, rnalheureusement, maisvousdisposezd'une cave,c'estpratique. je k. Lln instant, prendsla fiche...Voild,F2,4 rue Lepic,mis en locationle l4 mars.Il est encoredisponible. l. Est-cequ'il estgrand? 1. . ..2... ..3... . 1 1 . .. . 1 2 .
ctivit{ r4z
4.
5.
6.
...7.
8.
9.
10.
Vous aveztrds mal aux dents.Voustdldphonezau cabinetdu dentistepour prendre un rendez-vous.La secr6tairerdpond. Choisissezla ou les phrasescorrespondantaux indications. : La secrdteire
- A116? Cabinetdu docteur Belmont,bonjour.
a. Vousdennndezun rendez-vous.J - A quelleheureest-cequeie peuxvenir ? fl - Bonjour,madarne,j'aimeraisprenCreun renVousdites; dez-vous. s'ii vor,ispiait' I - Br:njour,un rendez-vous, demande: La secrdtaire
- Quand voulez-vousvenir ?
b. Vousrdpondez;
E - Demain,c'estpossible? C'esturgent. pastout de suite? fl - Por-rrquoi D Vous avezde la placePour demain ?
La secrttairedit :
- Ah non ! Jesuis d6soi6e,il n'y a pasde rendezvous possibleavantla semaineprochaine.
c. Vousinsistez:
E - C'estd'accord. tr - Maisj'ai vraimentmal, s'il vousplait. tr - La semaineprochaine? |e ne peux pas.
demandede La secrdtaire patrcnteret propose:
- Attendezun instant, ie vais voir... Ah, une place s'estlib6r6e.Pouvez-vousvenir aujourd'hui 1 7h 4 s ? D i a l o g u es i m t t e. 1 1 7
PRODUCTION ORALE
activit€ r43
d. Vousacceptez:
tr - A 6 heuresmoins le quart ? C'est parfait. [ - C'estdommage,j'ai un autrerendez-vous. E - C'eststrr,je peux venir.
La secrdtaire demande:
- Quel estvotre nom, s'il vous plait ?
e. Vousrdpondez:
E - Ie me prdsente,NicolasVignier. tr - Et vous,commentvous appelez-vous? [ - le m'appelleNicolasVignier.
La secrdtaire confirme le rendez-vous :
-Voild, c'estnot6,monsieur,d17 h45 aujourd'hui.
f. Vousremerciezla secrbtaire et vousla saluez;
f, - Merci bien, salut. E - C'estsympa,merci,madame. f, - ie vous remercie,madame,au revoir.
La secrdtaire rdpond:
- )e vous en prie, au revoir,monsieur.
Voustravaillezdansune agencede rencontres.Un monsieur souhaites'inscrire.Vous lui posezdesquestionspour mieux le connaitre. pour vous aider : Voici quelquesexpressions Pourdemanderson nomi quelqu'un: Comment vousappetez-vous ? Quelestvotrenom? Pourdemanderson adressei quelqu'un: ? Oi habitez-vous ? Quelleestvotreadresse Pourdemandersa datede naissance i quelqu'un: naissance est votre date de ? Quelle n6 ? QuandOtes-vous Pourdemanderquelleest [a profession de quelqu'un: profession est votre ? Quelle quevoustravaittez Est-ce ? Pourinterrogerquelqu'unsur ses loisirs,sur ses go0tset ses pr6f6rences: Quelssontvos[oisirs? quevousfaitesquandvousavezdu tempslibre? Qu'est-ce quevousaimezfaire? Qu'est-ce quellegenrede personne Vousvoulezrencontrer ? pour Comment est [afemmeid6ale vous? quevousaimez... Est-ce ?
1 1 8 . D i a l o g usei m u l 6
PRODUCTION ORALE
l.
- Jem'appelleBernardGrumeau.
2. - J'habite116rue La Fayette, ) Paris,dansle l0' arrondissement. 3 . . . - Le l3 novembre1952,i'ai54 ans. 4..... - Jesuisrepr6sentant en parfumerie,je travaillepour la soci6t6Sambon.
- Le week-end? Ie vais au cin6masouventet je chantedansune choralede gospel, j'aime bien chanter.
- |'aimela mer et le soleil,je faisdu bateaul'6t6.f'aimeaussifairedespromenades i la campagne. 7. . - Jevoudrais rencontrerune jeune femme de 30 ir 35 ans,avecles mdmesgotrtsque moi, pour sortir,fairedeschosesensemble. 8. .. - Non, non, pasmaintenant.Mais plustard peut-€tre,si je rencontrela femmeid6ale. 9..... - Elle est grande,brune, avecde jolis yeux verts ou bleus,elle travaille,elle s'occupe bien de moi et surtout,elle doit bien faire la cuisineI 10. .. - Oh oui, j'adoremangerde bonspetitsplats maisje n'aimepasfairela cuisine,alorsj'ai besoind'une femmequi cuisine.
FYit6,,ffi Voust€l6phonezpour r6serverune chambred'h6tel pour deux personnes,pour trois nuits. Compl6tezle dialogue.Voici quelquesexpressionspour vous aider : PourrGserver: r6server, s'ilvousplait. Jevoudrais C'estpouruner6servation. quec'estpossibte Est-ce de r6server ? Pourdire ce qu'onveut : Jeprends...
Jevoudrais...
Jepr6fdre...
C'estd'accord
C'esttrdsbien
Pouraccepter: C'estparfait
Entendu
D i a l o g us e l m u l e .1 1 9
PRODUCTION ORALE
- FidtelBeaurivage, bonsoir. 1 .-
- O u i, c'estpour quelledafe? 2,* Vousrestezcombiende nuits ? 3.- \rousvoulezune chambre avecun grand lit ou deslits jumeaux ? 4.- La chambrefait 120€ plus 12€ si vousprenezlespetitsd6jeuners. 5.- Bien sirr,maisil y a un suppldmentde 2 eurospar personne.Celavousconvient? 6.- La rdservationest) quei nom, monsieur? 7.- i'ai Lresoin d'un numdrode cartebancairepour confirmerla r6servation. 8.-
activit6 r45
l. Vous pftparezvos vacancesd'dtd.Vous allezdansun grand magasinpour acheter: a) deslunettesde soleil,b) de la crdmesolaire,c) une robe ou un short, et Vous demandezi une vendeuseof setrouvent cesobiets.Elle vous d) deschaussures. renseigneen vous indiquant les rayonset les dtages. Imaginezle d€but du dialogue. l.Vous: Excusez-moi, ie cherche(a) 2. La vendeuse: C'estau 3.Vous: (b)
Ca se trouve d cuel endroit ?
4. La vendeuse: 5.Vous: Jevoudraisaussi(c) 6. La vendeuse :
7.Vous: Ah, j'ai besoinde (d) 8. La vendeuse: Vous cherchezdes chaussuresde ville ou des chaussuresde sport ? 9. Vous : Des sandales,je pars en vacancesen Grdce.Li\-bas, il va faire chaud. simul6 12O . Dialoque
PBODUCTION OHALE
10.La vendeuse: Ie vois,voustrouverezle ra1'onchaussuresau2" 6tage,en facede I'esde sport,c'estau 4"dtageaveclesarticalatorsur votregauche.Pourleschaussures clesu loisirs>. 11.Vous: Trbsbien,ie vousremercie,madame. l2.Lavendeuse: |e vousen prie. Z. P Maintenant, lcoutezl'exemplede dialogue.
ltivitd r4e M€meactivitd.
Vousallezdansune agencede voyagepour organiservotre voyageen Grdce.i ) Vous expliquezvotre projet - partir en Grdce,au bord de la mer - et vous demandezdes informations ir l'agent sur 2) le climat pendantl'616,3) I'hdbergement.IJagentvous r€pond sur chaquepoint. l. Imaginezle d6but du dialogueen vous aidant des6l6mentsdonn6s. ? 1. - Bonjour,est-cequeje peuxvousrenseigner ") __ 3. - Quandvoulez-vouspartir ? 4.5. - En Grdce,il fait toujours trbsbeauet trdschauden dtd. .. 6. - Pourl'hdbergement, 7. --Vouspouvezlogerir l'hdtelou chezl'habitant,c'estun peu moins cher. 8.- . 9. - \bus voulezrdservermainienant? 1 0 .partir ? I 1.- Jer6servedonc une semainechezI'habitant.Quandvoulez-vous 12.- Versle 10juillet si possible. d cettedate.Vouspreflrezune cham13.- C'estbon, il y a encorequelquespossibilit6s bre sur la mer ou avecvue sur la montagne? 14.- Sur la mer,bien sirr,c'estplusjoli. Est-ceque c'estplus cher? 15.- Non, c'estle mdmeprix:217 ettrospour unesemaine. fe pr6parela facture. D i a l o q u sei m u l e. 1 2 1
PRODUCTION ORALE
2. P Maintenant, lcoutezl'exemple de dialogue.
*stivilfi'12-
1. Vous avezmal d I'estomacet vous allezd la pharmaciepour acheterun m6dicament. Vous demandezl'avis du pharmacien. Voici quelquesexpressionspour vous aider : Pourexpliquer: J en e m es e n sp a sb i e n J ' am i ali... J'aitropman96 J es u i sm a l a d e Pourdemander: quevousavezquelquechosepour... Est-ce Combien est-ceque...? Combien ca co0te? Pourconseiller: Vouspouvezprendre... Vousdevriezprendre... Prenez... Pourremercier: Merci Jevousremercie Mercibeaucoup/bien
Schdmade la conversation: 1. Le pharmacienvoussalue. 2. Vous r6pondezet vous expliquezvotre probldme. 3. Il vousconseilleun m6dicament. 4. Vous demandezce que c'est. 5. Il r6pond. 6. Vous demandezcombienon en prend. 7. Il r6pond. 8. Vousdemandezle prix. 9. Il r6pond. 10.Vousachetezlesm6dicaments. 11.Le pharmacienvoussalue. 12.Vous le remerciezet vousle saluez. Z. P Maintenant, lcoutezI'exemplede dialogue.
Affitltdl,tti8
l. Vous €tesinvit6 chezune amie frangaisepour diner.Elle vous accueilleet vous proposede prendreun ap6ritif. Elle vous demandedesnouvellesde votre famille. Imaginezle dialogue.
simul6 122 . Dialooue
PRODUCTION ORALE
Vouspouvezutiliserlesexpressions vuesdanslesexercices pr6c6dents pour demander, proposer,etc. Z. I Maintenant,6coutezl'exemplede dialogue.
Itivite r49 l. M€meactivitd. Il est l8 heures.Vous 6tesassis(e)dansle bus. Il n'y a plus de placeassise.Une dametrds dgdemonte.Vouslui proposezvotreplace,elle refuse.Vous insistezet elle accepte.Vous lui expliquezpourquoi vous lui donnezvotre place.Elle vous remercied nouveau. Imaginezle dialogue. Vouspouvezutiliserlesexpressions \ues danslesexercices prdcddentspour proposer,refuser,accepteret remercier. 2. 9 Waintenant, lcoutezl'exemple de dialogue.
D i a l o q usei m u l e. 1 2 3
ORALE PRODUCTION
PRET ETES.VCUS POURPASSERL'ORAI.? w Activit6r5o Exercice r Vous entrez dansla salled'examenpour passerI'oral. Que faites-vousdansles situationssuivantes? a. Avant I'oral, vous cherchezvotre salle.Vous demandezvotre chemin ir l'accueii.De quellemanidre? E C'estoit l'examende frangais? fl Ie cherchela salled'exatnende frangais,vouspouvezm'aider ? E La salled'examende franqais,s'il te plait. f Jesuisperdr,r(e)" b. Votre examenest i t h 30.A quelleheure arrivez-vousdevantla salle? trA9h15
trA9h30 f Avecune heured'avance. discutezavecdesamisdanslescouloirs. f A t h 45 parcequer,/ous c. Lexaminateurvous appelle.Qu'apportez-vous? E une bouteiiled'eau fl un dictionnaire rJ un tdlephoneportable fl une montre f la convocation fl le passeport f dela nourrilut:e fl desst,vlos S le livle de franqais E un chewing-gumdansIa bouche d. Quand vous entrezdansla salleet que vous voyezl'examinateur,vous lui dites : I Bonjour,monsieur/ madame. E Salut. E Bonjour,gava ? E Rien,vousvous asse]/ez. e. PendantI'oral, vous ne comprenezpas une questionde I'examinateur.Que lui ditesvous ? E Oh, je comprendsrien. i-i Vous avezune autre question? fl Encoreune fois. E Vouspouvezrdpdter,s'il vousplait ? I Encore. prdt pourpasserl'onal? 124 . Etes-vous
PRODUCTION ORALE
f. A la fin de I'entretien,que dites-vousi l'examinateur? Ll J'aiquellenote,monsieur? E Merci,au revoir,bonnejournde. [J A plus. -l C'dtaitbien ? f Merci de votre€coute.Au revoiret h bient6t.
Exercice z Que faire pendantle temps de pr6paratioirde l'examende prodr:ction orale ? Classez ies phrasessuivantesdansles deux colonnes. i It I
Ecriredesphrasesentibres. Ecrirele brouilion dansma lansuematernelle. Fairedeslistespour me souvenirdu vocabulaire. Noter touteslesreponses. ^ Faireun remue-meninges sur le thdme. Travaiiler3 minutessur chaquequestion.
!
je dois
je ne doispas
Exercice3 PendantL'entretienoral, Regarder i'exarninateur, Parlerfort. Sourire) I'examinateur.
je dois
Demandersije ne comprends pas. Farlerlianq;ris. Pirrlervite. Lire ma feuiliede brouiilon.
je ne dois pas
Etes-vouspr6t pour oasser ioral c . 125
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Collectiondirig6epar lsabelleNormandet RichardLescure - DELF - a 6t6 officiellement modifi6 Le Dipl6med'6tudesen languefrangaise en septembre2005. : ll existequatreunit6sdu DELF et chaqueunit6 est d6sormaisindependante DELF A1, DELFA2, DELF 81, DELF 82. Les mentions41 , A2, 81, 82 correspondentaux 6chellesde niveaudu Cadre Europ6enCommunde R6f6rence. Cet ouvragecorrespondau DELF A1. Les activit6sd'entrainementpropos6es sont destin6es) un public de grandsadolescentset d'adultes.Ellesoffrent un et celle de production,i I'oral comme equilibreentre I'activit6de compr6hension i l'6crit. "introductif' "d6couverte" ou de 6valuela comp6tencela plus Le niveauA1 dit d'utilisation de la langued titre personnel. C'estcellequi permetde 6l6mentaire r6pondrei des questionssimplessur soi-m6me,I'endroitoir I'on vit, les gens que I'on connaitet les chosesqu'on possdde,d'interveniravecdes 6nonc6s concretset familiers... simplesdansdesdomaines
est plac6 Un livret contenantles corrig6set la transcriptiondes enregistrements I'int6rieurde I'ouvrage. d'un CD audio. Cet ouvrageest accompagn6
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