9A-ZZ04 El texto contraargumentativo 2017-3 (diapositivas).ppt

El texto contraargumentativo Comprensión y Redacción de Textos II Sesión 9A 2017--3 2017

Logro de la sesión Al final de la sesión, el alumno identifica la estructura de un texto contraargumentativo y elabora un esquema apropiado para su desarrollo.

Observa la imagen:

Ahora, responde las preguntas: •

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¿Cuándo se celebra el Día del Pollo a la Brasa? ¿Sabes cuántos pollos a la brasa se consumen anualmente en nuestro país? ¿Conoces cómo son criados los pollos que se consumen en el Perú y en el mundo?

Observa el siguiente video y responde las siguientes preguntas: https://www.youtube.com/watch?v=VGKQKGOyPtU

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¿Consideras que los pollos sufren maltrato? ¿Crees que las necesidades de alimentación del ser humano justifican el maltrato observado?

La contraargumentación La contraargumentación consiste en la refutación razonada y contundente de los argumentos de la postura opuesta, mediante la invalidación de sus argumentos y la fundamentación de los propios contraargumentos. Sí, pues…

No, porque…

¿Claudio Pizarro merece una última oportunidad en la selección para reconciliarse con la afición peruana? 

La contraargumentación

Conectores lógicos

    e      t     s     a     r      t     n     o       C

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; sin embargo, ; no obstante, ; en cambio, ; por el contrario,

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, pero…

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, mas…

    n       ó       i     s     e     c     n     o       C

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, aunque…

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, si bien…

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, a pesar de (que)…

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, pese a (que)…

•

; aun así,

1. Síntesis del argumento contrario 

Se expone brevemente la postura contraria.

2. Presentación del contraargumento 

Se presenta el argumento propio (contraargumento), es decir, aquel que objeta el argumento contrario.

Elementos de la contraargumentación 3. Invalidación del argumento contrario 

Se desacredita el argumento contrario: se explican sus falencias, sus puntos rebatibles y nuestras objeciones.

4. Refutación 

Se explica el contraargumento con categorías y ejemplificaciones pertinentes.

Ejemplo 1

Controversia: ¿crees que se

debería legalizar el aborto? Tesis a rebatir

Tesis propia

Estoy en contra de la práctica del aborto.

El aborto sí debe permitirse y realizarse legalmente.

Contraargumento Argumento

El aborto afecta física, psicológica, emocional y moralmente a las personas.

Por el contrario, el aborto permite a la mujer que no desea tener hijos recuperar sus proyectos vitales, su libertad, su autonomía o cuidar su salud mental y física.

Ejemplo 2 Controversia: ¿consideras que se debería

legalizar la marihuana en el Perú?

Tesis a rebatir

Tesis propia

Sí se debería legalizar la marihuana en el Perú.

Estoy en contra de la legalización de este producto.

Argumento

Contraargumento

Se ha demostrado científicamente su beneficio para combatir algunos trastornos del sistema nervioso, por lo que debería estar accesible para las personas que los sufren.

Si bien puede ayudar a personas que padecen alguna enfermedad, al venderse libremente, esto puede causar efectos adversos, como la dependencia, lo cual dañaría su salud.

Comparación: esquema argumentativo y contraargumentativo

Estructura de un texto contraargumentativo Introducción Contexto Tema delimitado: controversia y tesis Anticipación del desarrollo • • •

Desarrollo Argumento 1 (tesis a rebatir) Contraargumento 1 (tesis propia) Fundamentación del contraargumento 1 1.1. Ideas secundarias 1.1.1. Ideas terciarias 1.1.2. Ideas terciarias 1.2. Ideas secundarias 1.2.1. Ideas terciarias 1.2.2. Ideas terciarias Argumento 2 (tesis a rebatir) Contraargumento 2 (tesis propia) Fundamentación del contraargumento 2 2.1. Ideas secundarias 2.1.1. Ideas terciarias 2.1.2. Ideas terciarias 2.2. Ideas secundarias 2.2.1. Ideas terciarias 2.2.2. Ideas terciarias • • •

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Cierre Conector de cierre Reafirmación de tesis y contraargumentos Comentario crítico • • •

Observa las imágenes:

Esquema de producción Controversia: ¿consideras que la manipulación genética en pollos,

empleada en Israel, es una forma de maltrato animal? Tesis a rebatir: No es manifestación de maltrato animal Tesis propia: Es una modalidad de maltrato hacia los animales Argumento 1 de la tesis a rebatir: Disminución del sufrimiento Contraargumento 1: Malas condiciones de vida Fundamentación del contraargumento 1: 1.1. Dificultad durante la reproducción 1.1.1. Inestabilidad corporal 1.2. Aumento de parásitos 1.2.1. Endoparásitos y ectoparásitos 1.3. Exposición excesiva a la radicación solar 1.3.1. Alta de mortalidad

Párrafo contraargumentativo La manipulación genética en pollos realizada en Israel, en el año 2002, con la finalidad de obtenerlos sin plumas, permite la disminución del sufrimiento de dichas aves en las granjas de los países cálidos.   Sin embargo, dicho procedimiento 2. Contraargu-  biotecnológico, paradójicamente, genera malas condiciones de  vida para estas aves, pues las exponen a diversas situaciones mento que hacen peligrar su existencia.  Afirmar que la  “producción” de pollos sin plumas posee muchas ventajas es inexacta, ya que 3. Invalidación no se busca evitar su padecimiento por vivir en esas regiones del argumento (en verano, la temperatura puede superar los 40 C), sino solo contrario se prioriza el ahorro de dinero y energía de los empresarios avícolas. Estas aves, al reproducirse, tendrían dificultades. Ello se evidencia al momento del apareamiento, pues el macho no poseerá la estabilidad corporal necesaria causada por la ausencia de su plumaje. Además, están más propensas al ataque 4. Refutación de parásitos. Diversos endoparásitos (lombrices y protozoarios)  y ectoparásitos (piojos y ácaros) pueden causar la muerte de los pollos. Finalmente, la exposición excesiva de los rayos solares con la piel de estas aves puede ocasionar sus muertes. En estas regiones cálidas (Israel, India, Argelia, etc.) la tasa de mortalidad de estas aves con plumas es del 20 % y, lógicamente, ese cifra aumentaría si ellas no poseen plumaje. 1. Síntesis de argumento contrario

°

Se presenta el argumento a rebatir

Objeción explícita de la tesis a rebatir Explicación de la invalidez del argumento contrario

Fundamentación del contraargumento

Recomendaciones •

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El contraargumento manifiesta una objeción explícita a los argumentos de una tesis a refutar. Investiga los argumentos de la tesis a rebatir, tanto los más convincentes, como los más refutables. Examina las posibles objeciones a tus propios contraargumentos. Evita calificativos extratextuales para desacreditar los argumentos contrarios.

Actividad 1 y 2 (material impreso)

Lee las fuentes del material impreso y observa el video. Luego, completa el esquema contraargumentativo.

Referencias bibliográficas CARNEIRO, M. (2009).   Manual de Redacción Superior. 3.ª ed. Lima: San Marcos. CASTILLO, S. y VILLANUEVA, M. (2015).   Redacción para   principiantes. 2.ª ed. Lima: Grupo Textos. MATEUCCI, N. (2008).   Para argumentar mejor: lectura  comprensiva y producción escrita . Buenos Aires: Novedades Educativas. VELÁSQUEZ, M. y VERGARA, M. (2006).   Procedimientos  discursivo-cognitivos en lectores y productores de textos  argumentativos escritos . Rosario, Argentina: Editorial

Homo Sapiens.

 Tutorías presenciales y virtuales El Área de Humanidades de la UTP te brinda el servicio de tutorías presenciales y virtuales para aclarar cualquier duda sobre los temas desarrollados en el curso de Comprensión y Redacción de Textos II. Podrás acceder a este servicio desde el lunes 4 de setiembre.

Para solicitar una tutoría presencial o  virtual, debes reservar tu sesión en la plataforma https://tutorvirtual.utp.edu.pe/ de acuerdo con el horario. Debe ser, máximo, con dos días de antelación. Si deseas realizar alguna pregunta sobre el curso, el equipo de tutores te ayudará a absolverla en un plazo de 48 horas máximo.

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