91 174 1 SM

 

ANALISIS KELAYAKAN MULTIMEDIA INTERAKTIF BIOLOGI SMA PADA MATERI SEL, JARINGAN  TUMBUHAN, JARINGAN JARINGAN HEWAN, HEWAN, SISTEM GERAK  GERAK  MANUSIA, DAN SISTEM PEREDARAN DARAH #$

Gina Studi Angelina, Dadang Mac!"din , Didi% P&i'and(%( Program Stu di Pendidikan Biologi, Jurusan Pendidikan Jurusan Biologi, FPMIP Biologi, FPMIPA A UPI ABSTRAK  Penelitian ini bertu Penelitian bertujuan juan untuk mengetahui kelay kelayakan akan multim multimedia edia inter interaktif aktif biolo biologi gi SMA pada materi sel, jaringan tumbuhan, jaringan hewan, sistem gerak manusia, dan sistem peredaran peredaran darah, ditinjau dari aspek media dan aspek pedag pedagogik ogik Multimedia Multimedia interaktif yang dianalisis adalah tiga Compact Disc !"#$ Disc !"#$ interaktif biologi SMA yang ditent dit entuka ukan n se% se%ara ara purposi& purposi&ee sam sampli pling ng Kriteria Kriteria pemiliha pemilihan n "# int intera erakti ktiff yan yang g dianal dia nalisis isis yai yaitu tu "# int intera erakti ktiff mer merupa upakan kan kel keluar uaran an per perusa usahaa haan n ata atau u ins instan tansi, si, "# intera int erakti ktiff dig diguna unakan kan di Sek Sekola olah h Men Meneng engah ah At Atas as !SM !SMA$ A$ dan dip dipasa asarka rkan n di ko kota ta Bandung, "# interaktif berisi kelima materi yang dianalisis yaitu materi sel, jaringan tumbuhan, jaringan hewan, sistem gerak manusia, dan sistem peredaran darah, dan isi "# interaktif berbentuk berbentuk file digita digitall berfo berformat rmat flash M etode penelitian penelitian ini adalah metode deskriptif 'nstrumen yang digunakan berupa lembar obser&asi (asil analisis menunjukkan bahwa persentase aspek media adalah )*,+* dan hal ini berarti bahwa multimedia interaktif yang dianalisis tergolong baik dan layak digunakan, sedangkan  persentase aspek pedagogik adalah *),** dan hal ini berarti multimedia interaktif  yang dianalisis tergolong %ukup baik dan %ukup layak l ayak digunakan Kata Kunci : Kelayakan, Multimedia 'nteraktif, Aspek Media, Aspek Pedagogik, "# !Compact Disc) 'nteraktif ABSTRA"T

The purpose purpose of thi thiss stu study dy was to find out the fea feasib sibility ility of hig high h s%h s%hool ool bio biology logy inter in tera% a%ti& ti&ee mu mult ltim imed edia ia in th thee to topi pi%% of %e %ell ll,, pl plan antt ti tissu ssue, e, an anim imal al ti tissu ssue, e, hu huma man n mus%uloskel mus%u loskeletal etal system and %ir%u %ir%ulatory latory system as seen from media and pedagogi% pedagogi% aspe%ts 'ntera%ti&e multimedia analy-ed in this study were three high s%hool biology "ompa%t #is% !"#$ intera%ti&e that determined with purposi&e sampling The %riteria of %hoosing "# intera%ti&e were "# intera%ti&e produ%ed by firm or institution, used in high s%hool and marketed in Bandung, "# intera%ti&e %ontains fi&e topi%s that were analy-ed, they were %ell, plant tissue, animal tissue, human mus%uloskeletal system, and %ir%ulatory system, and %ontent of "# intera%ti&e in flash format The method of  this study was des%ripti&e method The instrument used was a sheet of obser&ation . The result of the analyses showed that per%entage of media aspe%t was )*,+*, it means that intera%ti&e multimedia whi%h were analy-ed belong to good %ategory and feasible to use, while per%entage of pedagogi% aspe%t was *)**, it means intera%ti&e multimedia whi%h were analy-ed belong to good enough %ategory and feasible enough to use Keyword: .easibility, 'ntera%ti&e Multimedia, Media Aspe%t, Pedagogi% Aspe%t, "#/ '!"ompa%t #is%/'ntera%ti&e$

 000000000000000000000   000000000000000000000  1$ Penulis Penanggung 2awab

 

.ormi%a 3du%ation 4nline, 5olume +, 6omor +, 2anuari 17+8

Pada da Ku Kurik rikul ulum um Tin ingk gkat at Sa Satu tuan an Pa Pend Pe ndid idik ikan an !K !KTS TSP$ P$ 17 1779 79 ma mate teri ri se sel, l,  jaringan tumbuhan, jaringan hewan, sistem gerak manusia, dan sistem peredaran darah ditem di temuk ukan an pa pada da je jenj njan ang g SM SMA A ke kela lass :' semester seme ster + !BS !BS6P 6P,, 177 1779$ 9$ Sel Sel,, mol moleku ekul, l,  jaringan, sistem tubuh, aneka mekanisme dan met metabo abolism lismee dal dalam am tub tubuh uh mak makhlu hluk  k  hidu hi dup p ad adala alah h ha hall ya yang ng ab abstr strak ak !R !Ram amli li,, 17+;$ Sel adalah materi yang sulit dipahami oleh siswa karena peristiwa yang dibi%ar dib i%araka akan n dal dalam am kaj kajian ian ini %en %ender derung ung abstrak !tidak dapat dilihat dalam proses nyat ny ata$ a$ (a (all in inii di di%o %oba ba di diat atas asii de deng ngan an membuatnya membu atnya menjadi lebih nyata melalu melaluii  praktikum, namun karena keterbatasan  peralatan yang dimiliki dan waktu yang tersedia, tersedi a, tid tidak ak sem semua ua fen fenom omena ena bio biolog logii dapat diungkap diungkap !6ugrahalia !6ugrahalia et al., al., 177)$ Sistem Sist em ger gerak ak man manusi usiaa ada adalah lah sala salah h satu materi mat eri bio biolog logii yan yang g sul sulit it dip dipaham ahamii ole oleh h siswa Kurangnya Kurangnya &isual &isualisasi isasi objek nyata dari da ri ma mater terii ya yang ng di disam sampa paik ikan an me menj njad adii  penyebab terjadinya hal ini ! fi>oh oh et al,  17+1$ Perk Pe rkem emb ban ang gan tekn te knol olo ogi dan info in form rmas asii mem emi% i%u u pe perk rkem emb ban anga gan n di  bidang pendidikan Perkembangan tekn te knol olog ogii da dala lam m pe pemb mbel elaj ajar aran an sa sang ngat at dirasakan dirasak an pada media pembel pembelajaran ajaran Salah satunya yaitu penggunaan media  pembelajaran berbasis komputer !Rasyid, 177? 17 7?$ $ Sa Sala lah h sa satu tu pe perk rkem emba bang ngan an da dari ri

 pembelajaran berbasis komputer adalah lah ahiiry ryaa multim imeedia intera rak ktif yan ang g diguna dig unakan kan seb sebaga agaii med media ia pem pembel belajar ajaran an Mult Mu ltim imed edia ia in inte tera rakt ktif if me meng ngga gabu bung ngka kan n  berbagai media untuk menyampaikan info in form rmasi asi da dan n mem membe beri rikan kan ke kelel lelua uasaa saan n  bagi penggunanya untuk mengontrol  penyampaian informasi tersebut @abungan multimedia dan komputer dapat meng me ngha hadi dirk rkan an inte in tera rakt kti& i&it itas as dala da lam m  pembelajaran Komunikasi aktif antar   berbagai komponen pembelajaran dapat ter%ipt ter% iptaa dan pem pembel belajar ajaran an men menjadi jadi lebi lebih h dina di nami mik k !< !