ANÁLISE ANÁLI SE COMP CO MPARA ARATIV TIVA A DE DUAS TEORIAS DO CONHECIMENTO: O E MPIR IS MO DE HU HUM ME
FILOSOFIA 11.º ano
O problema da indução
O problema da indução
Como procuramos conhecer o mundo? Mediante raciocínios indutivos indutivos que se baseiam na relação de causa e efeito.
Como esta relação não tem objetividade, os raciocínios indutivos não nos darão conhecimentos sobre o mundo dos factos. Vamos ver porquê.
FILOSOFIA 11.º ano
FILOSOFIA 11. ano
O problema da indução
O problema da indução
«O calor é a causa da dilatação dos corpos» é uma proposição que
podemos assim: «Todos corpos dilatam por causa do calor» e «Podemostraduzir prever que o calor vai os dilatar certos corpos». No primeiro caso, efetuamos uma generalização. No segundo, uma previsão. Assim, as relações causais consistem em grande parte em inferências indutivas. Esta Estass lev levam-n am-nos os par para lá da exper xperiê iênc ncia ia imed imedia iata ta por porque que
nenhuma impressão podemos ter que ultrapasse o que observamos ou o que observámos.
FILOSOFIA 11. ano
O problema da indução
O problema da indução
Que Qu e cre renç nça a es esttá na ba base se das in inffer erê ênc ncia ia in indu duti tiv vas as? ? A crença de que a natureza se comporta sempre da mesma maneira, que o futuro repete o passado. A esta crença dá Hume o nome de Prin cípi pio o da Un Unif ifor ormi mida dade de da Na Natu ture rezza. Princí Jus usti tiffic icar ar est esta cr cren ença ça é co con ndi diçção ne nece cess ssár ária ia da ju jusstif tific icaç ação ão da in ind duç ução ão.. Será possível justificá-la?
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