ESCUELA AMELIA VIAL DE CONCHA Lengua y Literatura 7° Básico 2016 Profesora: Ma. Teresa Cas Casas-Cordero as-Cordero uerra
GUÍA DE APRENDIZAJE N°5 Nombre: Curso: I#$%"$ores:
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- Co!"render te#tos$ a"%icando estrategias de co!"rensi&n %ectora. -conoci!iento Lee eerr in inde de"e "end ndie ient nte! e!en ente te y co co!" !"r ren ende derr te#t te#tos os no %ite %itera rari rios os "a "ara ra a! a!"% "%ia iarr su de% !undo y for!arse una o"ini&n. - 'scri(ir art)cu%os infor!ati*os "ara co!unicar infor!aci&n so(re un te!a
EL &E'&O INFORMA&IVO '% (e)(o %#*orm"(%+o tiene e% "ro"&sito de dar a conocer a% %ector una %#*orm"%,# re"- $e -os suesos de cua%+uier ti"o. Para e%%o$ se uti%i,a un %enguae c%aro y sir*e "ara infor!arse acerca de un te!a en "articu%ar. '#isten di*ersos ti"os de te#tos infor!ati*os. Por ee!"%o$ e% re"ortae$ %a noticia$ e% ac/e$ %as eti+uetas$ etc. cti*idad 1: "artir de %a %ectura de% cuadro anterior$ co!"%eta %a siguiente ta(%a.
. Lee e% siguiente te#to y res"onde %as "reguntas.
1. ¿Qué tipo de texto es el que leíste? a) Un texto informativo. b) Un instructivo. c) Una novela. d) Una receta. 2. ¿Para qué crees que fue escrito el texto? !. "ubra#a en el texto los ad$etivos calificativos. %ste tipo de plantas crece en terrenos &'medos # en pantanos( aunque alunas lo &acen en suelos arenosos # otras en las rietas de las rocas.
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**. +ntes de leer( comenta con t' compa,eros las respuestas de las siuientes preuntas ¿/as escuc&ado &ablar de la mantis reliiosa?( ¿d0nde? "i estuvieras con un experto en insectos( ¿qué le preuntarías acerca de la mantis reliiosa? ¿e qué crees que se alimenta la mantis reliiosa?
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6. Co!"%eta e% siguiente !a"a conce"tua%.
ES&RUC&URA DEL &E'&O
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ESCRI1E UN &E'&O INFORMA&IVO cti*idad: Lee atenta!ente e% siguiente te#to !ode%o.
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