6.1 Cuestionarios Diagnosticos para Motivar A Los Demas

 

CUESTIONARIOS DIAGNO DIAGNO STICOS PARA MOTIV MOTIVAR AR A LOS LOS DEMA DE MA S

www.altosestudios.es

Diagnó sticó del desempen Diagnó desempen ó deficiente y mejóra de la mótivació mótivació n Etapa 1: Antes de leer esta lección responda a los siguientes enunciados escribiendo un nú-

mero me ro de la escala escala de califc califcaci ación ón sig siguie uiente nte en la column columna a izquie izquierda rda (preev (preevalu aluaci ación) ón).. Sus respue res puesta stass deben deben reeja reejarr sus actud actudes es y compor comportam tamien iento to como como se encuen encuentra tran n en la actualidad, no como desearía que ueran. Sea honesto. Este instrumento está diseñado para ayudar a descubrir su nivel de competencia al movar a otros de manera que pueda adecuar su aprendizaje a sus necesidades específcas Etapa 2: Una vez que haya terminado la lectura, los ejercicios de este capítulo e, idealmente, la

mayor candad que pueda de acvidades de Aplicación de habilidades del fnal de la lección, cubra el primer conjunto de respuestas. Luego, responda de nuevo los mismos enunciados, esta vez en la columna derecha (post-evaluación). Cuando haya terminado el cuesonario, ulice la clave de puntuación del Apéndice para medir su progreso.

Escala de calificació calificació n 1.

Fuertemente en desacuerdo

2.

En desacuerdo

3.

Ligeramente en desacuerdo

4.

Ligeramente de acuerdo

5.

De acuerdo

6.

Fuertemente de acuerdo

Diagnósticó Prev Previo io Post Poster erio iorr Cuando otra persona necesita ser movada:  _2__

___5___

1. Abordo un problema de desempeño en primer lugar al establecer si éste es causado por alta de movación o habilidad.

 _ 2__

__5____

2. Establezco un claro estándar estándar de desempeño es esperado. perado.

 _ 2__

__2____

3. Orezco proporcionar entrenamiento e inormación, sin orecerme a realizar las acvidades yo mismo.

 _5__

__5 __

4. Soy honesto y directo al proporcionar retroalimentación en cuanto al desempeño y evaluación de oportunidades de progreso.

 _4___

_5_____ 5. Ulizo una variedad de recompensas para reorzar los desempeños excepcionales.

 

 _5___

_5_____ 6. Cuando se requiere disciplina, brindo sugerencias específcas para el progreso.

 _6___

__6____ 7. Diseño acvidades que que puedan realizar con interés interés y desao.

Prev Previo io Post Poster erio iorr  __4__

___5___ 8. Proporciono las recompensas que cada persona valora.

 __5__

___6___ 9. Estoy seguro que la gente gente se siente tratada e en n orma justa y equitava. equitava.

 __5__

___6___ 10. Me aseguro que la gente obtenga de manera oportuna retroalimentación de aquéllos aectados por el desempeño de acvidades.

 __5__

__6____ 11. Diagnosco en orma cuidadosa las causas del desempeño defciente antes de tomar alguna acción correcva o disciplinaria.

 _ 5__

__6____ 12. Ayudo a personas a establecer metas de desempeño que sean desafantes, específcas y de duración limitada.

 __4__

__5____ 13. Sólo como úlmo recurso intento reasignar o liberar a un individuo con desempeño defciente.

 __5__

__4____ 14. Cuando sea posible, me aseguro que las recompensas valiosas estén vinculadas a un rendimiento elevado.

 __4__

__3____ 15. Sanciono cuando el esuerzo está por debajo de las expectavas expectavas y de las capacidades.

 __6__

__6____ 16. Combino o alterno acvidades de manera que las personas puedan ejercer dierentes habilidades.

 __6__

__6____ 17. Planifco que un individuo trabaje con otros en un equipo para el mutuo apoyo de todos.

 __5__

__5____ 18. Me aseguro que la gente ulice estándares realistas para medir la  juscia.

 __6__

__6____ 19. Orezco elogios inmediatos y otras ormas de recono reconocimiento cimiento por logros signifcavos.

 __6__

__6____ 20. Determino si una persona ene los recursos necesarios y la apoyo para que tenga éxito en una acvidad.

Diagnó desempen ó labóral Diagnó sticó del desempen Responda a los siguientes enunciados, basado en su situación de trabajo actual.

Escala de calificació calificació n 1.

Fuertemente en desacuerdo

2.

En desacuerdo

3.

Neutral

4.

De acuerdo

5.

Fuertemente de acuerdo

 __4___ 1. Mi supervisor y yo acordamos acordamos en la calidad de mi desempeño. desempeño.  __3___ 2. Siento que tengo un entrenamiento adecuado para desempeñar las acvidades de mi trabajo actual.

 

 __2___ 3. Creo que mis habilidades y destrezas innatas combinan muy bien con las responsabilidades de mi trabajo.  __4___ 4. Creo que tengo los recursos recursos y provisiones nece necesarios sarios para realizar bien mi trabajo.  __3___ 5. Enendo las expectavas expectavas de mi jee y generalmente generalmente siento que que son realistas.  _ 4___

6. Creo que las recompensas se distribuyen de manera justa, con base en el desempeño.

 __5___ 7. Las recompensas y las oportunidades disponibles para mí, si me desempeño bien, son atracvas en lo personal.  __3___ 8. Mi supervisor indica que no me estoy desempeñando tan bien como debiera, pero yo disiento de ello.  __5___ 9. Podría hacer un trabajo mucho mejor mejor si tuviera más en entrenamiento. trenamiento.  __2___ 10. Creo que mi trabajo es muy dicil para mi nivel de habilidad. habilidad.  __2___ 11. Creo que mi desempeño laboral está obstaculizado por una alta de suministros y recursos.  __2___ 12. Creo que las expectavas expectavas de mi jee no son son claras ni realistas.  __3___ 13. Creo que mi jee ene avorismos al distribuir recompensas.  __2___ 14. No encuentro muy atracvas las recompensas y oportunidades disponibles para el alto rendimiento.