6 RPS Kriptografi

 

 

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER  

Program Studi: S1 Matematika

Fakultas: Sains dan Matematika

Mata Kuliah:

Kriptografi

DosenPengampu:

Tim Dosen KBK Aljabar

CapaianPembelajaran

Kode:

AMT21-416 SKS:

3

Sem:

Gasal

Mahasiswa mampu mengaplikasikan (C3) konsep logika matematika dan aljabar dalam kriptografi untuk membangun (P4) kripto system dan mampu mengelola (A4) system keamanan berdasarkan algoritma yang dibangun 

Mata Kuliah: Deskripsisingkat Deskripsisi ngkat Mata Kuliah:

Mata kuliah ini membahas tentang peng ertian dan tujuan dari kriptografi, kriptografi kunci publik dan kunci rahasia, Cipher : Shift, substitusi, Affine, Vigenere, Hill, Permutasi, Stream dan Kriptanalisis dari cipher-cipher tersebut.Pergandaan Kriptosistem-kriptosistem . Entropi dan Sifat-sifatnya. Cipher Blok, DES dan AES. Fungsi Hash. Kriptografi fungsi publik RSA, Teorema Sisa Cina, Test Keprimaan, Kriptosistem Rabin, El Gamal dan Kurva Eleptik.

1

2

3

1

5

Waktu

Minggu KemampuanAkhirtiaptahap ke 

4

BahanKajian/ PokokBahasa PokokBahasan n

anpembelajaran

MetodePembelajaran

6

PengalamanBelaja rMahasiswa

(menit)

  Kontrak Kuliah   Review Materi Aljabar dan

Memahami pengertian dan



prinsip-prinsip kriptografi.



logika matematika (Himpunan

 Contextual



Instruction  Self-Directed

Tatap Muka : 150 Tugas Terstruktur : 180

7

Penilaian

 Diskusi



Kriteria&Indikator

Dapat memahami knsep kriprografi dan isilahistilah yang digunakan

Bobot (%) 7

 

 

bilangan bulat modulo)

Learning

Belajar Mandiri : 180

dalam proses kriptanalisis

  Pengertian dan Prinsip-prinsip Prinsip-prinsip



kriptografi

  Pengertian enkripsi, dekripsi,



2

kunci publik dan kunci rahasia

 Cipher Shift, Substitusi dan

Memahami beberapa



Affine.

konsep kriptanalisis kriptanalisis Kriptografi Klasik (cipher).

3

 Cipher Vigenere, permutasi dan Contextual Instruction Tatap Muka : 150

Memahami beberapa



Stream.

konsep kriptanalisis kriptanalisis Kriptografi Klasik (cipher).

4

Contextual Instruction Tatap Muka : 150 Self-Directed Learning Tugas Terstruktur : 180 Belajar Mandiri : 180

 Hill Cipher modulo 26  Hill Cipher modulo 95

Memahami konsep cipher



Hill dan



mengimplementasikannya untuk membangun sistem

Self-Directed Learning Tugas Terstruktur : 180 Belajar Mandiri : 180

Contextual Instruction Tatap Muka : 150 Self-Directed Learning Tugas Terstruktur : 180 Belajar Mandiri : 180

 Diskusi  atihan Soal

 

 Diskusi  Latihan soal

 

 Diskusi  Latihan Soal

 

hill cipher modulo 95. 5

Mampu menjelaska menjelaskan n prinsip-

  Kriptografi Cipher Blok (ECB



dan CBC)

prinsip kriptanalisis cipher blok ECB dan CBC dan mengimplementasikannya

Contextual Instruction Tatap Muka : 150 Self-Directed Learning Tugas Terstruktur : 180 Belajar Mandiri : 180

Mampu memahami konsep kriptanal kriptanalisis isis kriptografi klasik dan mengaplikasikannya pada beberapa cipher shift, subtitusi dan Affine Mampu memahami konsep kriptanal kriptanalisis isis kriptografi klasik dan mengaplikasikannya pada beberapa cipher Vigenere, permutasi dan Stream Memahami konsep hill cipher dan dapat mengimplementasikanya untuk membangun kriptosistem hill untuk karakter ASCII

 Diskusi

Dapat melakukan proses

 Latihan Soal

enkripsi dan dekripsi teks dengan model blok ECB dan CBC

 Diskusi

Dapat melakukan proses enkripsi dan dekripsi teks

 

7

7

7

7

untuk melakukan kriptanalisis pada beberapa contoh kasus plainteks/cipherteks 6

Mampu menjelaska menjelaskan n prinsip-

 

 



Kriptografi Cipher Blok

Contextual Instruction Tatap Muka : 150 Self-Directed Learning Tugas Terstruktur :



7

 

prinsip kriptanalisis cipher

(CFB dan OFB)

blok ECB dan CBC dan

180 Belajar Mandiri : 180

 Latihan Soal



dengan model blok ECB dan CBC

mengimplementasikannya untuk melakukan kriptanalisis pada beberapa contoh kasus plainteks/cipherteks 7

Mahasiswa dapat

  Diskusi Konstruksi algoritma



kriptografi

membangun Algoritma kriptografi (Enkripsi dan Dekripsi) dan memberikan

Collaborative Learning Tatap Muka : 150 Tugas Terstruktur : 180 Belajar Mandiri : 180

 Tugas

Mampu membangun Kelompok/Ma kriptosistem yang dibuat sendiri ndiri

7

 Diskusi

Memahami multikriptosistem, entropi dan sifat-sifatnya

7

 Diskusi  Ceramah

Dapat memahami dan menjelaskan konsep kriptografi DES dan AES

7

 Diskusi  Latihan Soal

Memahami sistem kunci publik dan jenis-jenisny jenis-jenisnya a serta mampu mengaplikasikannya

7

 Diskusi  Latihan Soal

Dapat mengaplikasikan Teorema sisa Cina dan

7



contoh simulasi penggunaan algoritma yang mereka buat 8 9

UTS

  Pergandaan kriptosistem   Entropi beserta sifat-sifatnya sifat-sifatnya

Contextual Instruction Tatap Muka : 150 Self-Directed Learning Tugas Terstruktur : 180 Belajar Mandiri : 180

  Algoritma DES   Algoritma AES

Contextual Instruction Tatap Muka : 150 Self-Directed Learning Tugas Terstruktur : 180 Belajar Mandiri : 180

Memahami proses



pergandaan kriptosistem



dan Entropi beserta sifatsifatnya. 10

Mahasiswa mampu



menjelaskan konsep tentang



algoritma kriptografi modern 11

Menjelaskan dan

 Fast Exponentiation dan



Algoritma RSA

mngerjakan soal-soal ynag berkaitan dengan Fast Exponentiation dan

Contextual Instruction Tatap Muka : 150 Self-Directed Learning Tugas Terstruktur : 180 Belajar Mandiri : 180



 

 

kriptografi kunci publik RSA 12

 Teorema Sisa Cina  Beberapa algoritma Tes

Mahsiswa mampu



memahami dan



Contextual Instruction Tatap Muka : 150 Self-Directed Learning Tugas Terstruktur :

 

 

Keprimaan

mengaplikasikan Teorema

 Kriptosistem Rabin

Sisa Cina dan melakukan uji



180 Belajar Mandiri : 180

mengetahui sebuah bilangan bulat merupakan bilangan prima atau bukan

tes keprimaan

13

Memahamai proses kriptanalisis dengan Algoritma Elgamal

14

Memahamai prinsip-prinsip struktur pada Kriptograf Kriptografii Kurva Elpitik

15

Memahamai algoritma kriptanalisis kurva eliptik

16

8. DaftarReferensi:

 Algoritma kriptografi Elgamal



  Review tentang geometri



(himpunan titik) Operasi biner pada himpunan   titik Grup Eliptik      Algoritma Kurva Eliptik

Contextual Instruction Tatap Muka : 150 Self-Directed Learning Tugas Terstruktur : 180 Belajar Mandiri : 180 Contextual Instruction Tatap Muka : 150 Self-Directed Learning Tugas Terstruktur : 180 Belajar Mandiri : 180 Contextual Instruction Tatap Muka : 150 Self-Directed Learning Tugas Terstruktur : 180 Belajar Mandiri : 180

 Diskusi



 Diskusi  Latihan Soal

 

 Diskusi  Latihan Soal

 

dengan menggunakan tes keprimaan Dapat melakukan enkripsi dan dekripsi sederhana dengan Elgamal Mahasiswa mampu membuktikan bahwa himpunan titik-titik kurva eliptik dapat dipandang sebagai grup Dapat melakukan enkripsi dan dekripsi sederhana dengan agoritma kurva eliptik

7

7

7

UAS

1.  Douglas R. Stinson, (2002), Cryptography Theory and Practice, 2 nd edition, A CRC Press Company, Boca Raton London, New York, Washington DC. 2.  Rinaldi Munir, (2006), Kriptografi, 3.  Menezes, A., J, P.C Van Orschoot and S.A.Vanstone, (1996), Hanbook of Applied Cryptography, CRC Press, Boca Raton, Florida