5AB Planificacion GHC. Dailyn Barboza

 

UNIDAD EDUCATIVACOLEGIO FRANCISCANO MARÍA AUXILIADORA CÓDIGO PLANTEL S3437D2001 CONVENIO M.P.P.P.E – AVEC CORDERO – ESTADO TÁCHIRA RIF. J-31118560-7

PLANIFICACIÓN UNIDADES DE APRENDIZAJE AÑO 2022-2023    AREA DE FORMACION: GHC

A O: 5to  

SECCION: A-B

DOCENTE: Dailyn B arboza DOCENTE: MOMENTO: I  TITULO DEL PROYECTO: Estrategias para la comprensión de la lectoescritura y el razonamiento lógico-matemático.  OBJETIVO DEL PROYECTO: Fortalecer a través de estrategias metodológicas la comprensión de la lectoescritura y el razonamiento lógicomatemático. 

FECHA

TEMA GENERADOR

TEJIDO TEMATICO

ESTRATEGIAS METODOLOGICAS

PROCESOS EVALUA EVALUATIVOS TIVOS TECNICA

INSTRUMENTO CRITERIOS

Situación mundial

Refe Referente rente teórico práctico:   Distribución no equitativa de las riquezas. Cada vez más pobres con más pobreza y cada vez menos ricos con

•

Del 10 al 28 de octubre

La hambruna en el mundo

más riqueza. yLos desplazados las desplazadas por guerras, conflictos, intereses económicos.   La ayuda humanitaria

•

El docente dará una clase explicativa, mediante la cual el estudiante deberá analizar y reflexionar sobre la situación actual del país y del mundo sobre la hambruna y pobreza.

Informe descriptivo

Ensayo

FECHA

Escala estimación.

Escala de estimación.

de

➢ 

Articulación coherente (3

➢ 

pts) Fluidez (1 pts

➢ 

Letra y o ortografía rtografía (1 pts) pts)

➢ 

Articulación y

➢ 

coherencia (8 pts) Creatividad (2 pts)

➢ 

Pertenencia (2 pts)

➢ 

Fluidez (1 pt)

➢ 

Letra y o ortografía rtografía (2 pts) pts)

10/10/22 21/10/22

24/10/22 28/10/22

 

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necesaria y la lucha por un mundo multipolar para la cooperación de los pueblos y las naciones. Superación de la separación del trabajo manual/ trabajo intelectual.

Referente Refe rente teórico -

El docente dará una

práctico:   Explotación

clase informativa, en donde los estudiantes deberán tomar apuntes y dar aportes e ideas para hacer una reflexión sobre el  derecho al trabajo, el deber de trabajar de acuerdo con las capacidades y aptitudes de cada individuo.

•

Del 31 de octubre al 18 de noviemb re

de seres humanos por otros seres humanos; el ser humano como un recurso de otros.

División social del trabajo  trabajo 

  Construcción de una república con valoración social del trabajo: venezolanos y venezolanas

•

Foro

Prueba escrita

Escala de estimación

Escala de estimación

➢ 

Fluidez (2 pts)

➢  ➢ 

Autonomía (1 pt) Participación (1 pt)

➢ 

Coherencia (1 pt)

➢ 

Articulación coherente

➢ 

(10 pts) Fluidez (3 pts)

➢ 

Letra y o ortografía rtografía (2 pts) pts)

31/10/22 11/11/22

14/11/22 18/11/22

 

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preservando los buenos valores que necesitamos. Desarrollo humano y buen vivir.

Referente teórico Referente práctico:   Bases de la felicidad

•

Del 21 de noviemb re al 9 de diciembr  e

Desarrollo humano en la República Bolivariana de Venezuela

➢ 

social principiocomo de desarrollo humano.   Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD).

•

  La República Bolivariana de Venezuela ante los objetivos del desarrollo del milenio: erradicar la pobreza

•

Articulación coherente (10 pts)

El docente realizará una discusión participativa con los estudiantes en aula de clase, sobre el tema.

Proyecto escrito

Escala de estimación.

➢ 

Autonomía (4 pts)

➢ 

Significatividad (2 pts)

➢ 

Creatividad (2 pts)

➢ 

Letra y o ortografía rtografía (2 pts) pts)

21/11/22 9/12/22

 

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extrema y el hambre, lograr la enseñanza primaria universal, promover la igualdad de género, Reducir la mortalidad infantil, mejorar la salud materna y combatir el VIH SIDA, la malaria y otras enfermedade s.