50 Preguntas Tipo Examen SM

 

PRIMER EXAMEN 2018-II

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HABILIDAD VERBAL TEXTO 1

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El sarampión es una enfermedad vírica muy contagiosa que afecta sobre todo a los los niño niñoss y se tra trans nsmi mite te po porr go gotí tícu cula lass procedentes de la nariz, boca y faringe de las personas infectadas, al punto de que una persona con sarampión puede llegar a infectar hasta a nueve si es que estas est as no est están án vacuna vacunadas das.. Entre los síntomas se observan pequeñas manchas blancas en la cara interna de la mejilla. El sarampión es una enfermedad prevenible mediante vacunación, de allí la imp importancia de esta para poder  combatirla con éxito.  A raíz del brote de sarampión en Venezuela, la Organización Mundial de la Salud (OMS), a través de su organismo para América, la Organización Panamericana de la Salud (OPS), instó a los Gobiemos, el pasado 24 de agosto, a que aumenten la cobertura de sarampión.  Al la respecto, OPS, soCarissa stuvo qEtienne, ue «esdirectora vital qde ue contin con tinuem uemos os va vacun cunan ando do para para llega llegarr a más de 95% de nuestros niños en todas partes, y así impedir su ocurrencia.  Adaptado de Organización Organización Panamericana de Salud. 1. In Ind diq iqu ue cuál uál es el tem tema cent ntra rall de dell texto.  A) La importancia de aplicar la vacuna contra el sarampión para prevenir su propagación B) El ssara arampi mpión, ón, un mal mal e endé ndémic mico o en los países de nuestra región como Venezuela y Perú C) Las p polí olític ticas as sa sanit nitari arias as de la la OPS orientadas a combatir el sarampión en América Latina D) La Org rgan aniz izac ació ión n Mundi undia al de la Salud y sus políticas preventivas contra el sarampión en el mundo E) El sarampión como una enferm enf ermeda edad d qu que e provoc provoca a ser serias ias afecciones e incluso la muerte 2. En el el te text xto, o, lla a ex expr pres esió ión n SI E ES S QU QUE E ESTA ES TAS S un NOestado ES ESTÁ TÁN N VA VACU CUNA NADA DAS S connota de

 A) animosidad. B) desconocimiento desconocimiento.. C) irresponsabilidad. D) extrañamiento. E) vulnerabilidad. 3. Considerando la información propalada por la infografía, podemos colegir que  A) es la única manera que tenemos de prevenir el sarampión. B) la sseg egun unda da dos dosis is d de e la va vacu cuna na sse e aplica entre los 4 Y 6 meses. C) la prev prevenc ención ión ccont ontra ra e ell sar saramp ampión ión depende de los padres. D) la OPS OPS sse e encar encarga ga d de e su sumin minist istrar  rar  la vacuna en la región. E) la vacuna es escasa en Venezuela por su elevado costo. 4. A partir de lo declarado por la d ireenne, ctoe, ra esdeinc la atible OPble S, pre Catender  rlisder  sa Etienn Eti incomp ompati preten que el sarampión se ha erradicado de la región porque  A) insta a los Gobiernos de América a seguir vacunando a su población infantil al 100%. B) sosl soslay aya a lo que vie viene ne ocurr ocurrie iend ndo o en Venezuela dada la crisis médica que afronta. C) ha revi revisa sado do las las políti políticas cas de ssalu alud d preventivas de cada uno de los países de la región. D) ha obse observ rvad ado o que en los los pa país íses es de la región los pobres no reciben la vacuna. E) dic ich ha funcionari ria a justifica su trabaj tra bajo o sosten sostenien iendo do que por fin ha sido erradicado. 5. Si Ve Vene nezu zuel ela a no hubi hubies ese e pre prese sent ntad ado o un brote de sarampión, entonces  A) las duras críticas al Gobierno vene ve nezo zola lano no es esta tarí rían an fuer fuera a de Jugar. B) la ex exh horta ortacció ión n de la OP OPS S a lo loss Gobiernos carecerla de fundamento.

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C) podríamos afirmar que el sarampión está erradicado en la región. D) los párv árvul ulos os de Am Amér éric ica a la latitina na estarían exentos de ser   infectados. E) muchos niñ iño os concluirí ría an sus estudios primarios sin interrupción. TEXTO 2  A raíz de la prisión preventiva a la que ha sido sometida Keiko Fujimori el pasado miércoles 31 de octubre, muchos se han pronunciado tanto a favor como en contra de lo dict dictam amin inad ado o po porr el ju juez ez Rich Richar ard d Concep Con cepció ción n Carhua Carhuanch ncho; o; no obstan obstante, te, cab abe e res resalta altarr qu que e muc muchas de est stas as opin op inio ione ness disi diside dent ntes es tie tiene nen n un marc marco o

una pe una pers rson ona, a, la pris prisió ión n prev preven entitiva va se di dict ctam amin ina a co con n el fin fin de ga gara rant ntiz izar ar el adecuado proceso sin que se vea afec afecta tado do po porr al alqú qún n ob obst stác ácul ulo o qu que e el mismo procesado pueda provocar en el decu de curs rso o de dell ju juic icio io;; es esto to es es,, la pris prisió ión n preventiva no es, en modo alguno, una conde co ndena na ad adela elanta ntada, da, sin sino o una med medida ida cautelar procesal, excepcional y provisional; es en esencia la respuesta que da el sistema de justicia penal ante los riesgos y peligros procesales que la condu co nducta cta del imputa imputado do pue pueda da gen genera erar  r  con el fin de garantizar la administración de ju just stic icia ia qu que e todo todo ci ciud udad adan ano, o, po por  r  derecho, desea alcanzar•.  Adaptado de Chávez·Tafur. Chávez·Tafur. G. (2013). La  prisión preventiva en el Perú. ¿Medida caut ca utel ela a o an anti tici cipo po de la pe pena na? ?   Ideele.

Revista del Instituto de Defensa Legal. 227.

político estableciendo un sesgque o elas n cubre, la com prensión ión de así la dim ime ens nsió ión n juríd urídic ica a de est ste e re reccurs rso o  judicial. En ese sentido, habría que preguntarse si la prisión preventiva en el Per erú ú ¿es una med medid ida a caut caute ela larr que que salvaguarda la administración de justicia o una pena anticip icipa ada que podría menoscabar los derechos de las personas a quienes se les impone? Partamos del principio de que todo ser  humano tiene derecho a la libertad y que la pris prisió ión n pr prev even entitiva va es una una medi medida da coerci coe rcitiv tiva a cau cautel telar ar person personal, al, que que,, da dado do que qu e es está tá pr prev evis ista ta en nu nues estr tro o có códi digo go pr proc oces esal al pe pena nall pu pued ede e im impo poné nérs rsel ele e a cualqu cua lquier ier ciu ciudad dadano ano que es esté té suj sujeto eto a una investigación preparatoria y, en tal sentido, es una medida que restringe y limitita lim a la liber liberta tad d de cual cualqu quie ierr pers person ona a querellada en un proceso judicial cuando aún aú n no se le ha di dict ctad ado o se sent nten enci cia a ni probado su culpabilidad. Es decir, es una medida que transgrede la administración de justicia y vulnera los derechos de las personas porque se está adelantando la culpabilidad del imputado. Por otro lado,

6. El ttem ema a cen centr tral al d de e dis discu cusi sión ón es  A) legitimidad de la prisión preventiva en el Perú. B) pris prisió ión n prev preven entitiva va en co cont ntra ra de Keiko Fujimori. C) el marco legal y jurídico de la  justicia en el Perú. D) los abusos del sistema de administración de justicia. E) el tr trat atam amie ient nto o a los impu imputa tado doss en la justicia peruana.

si bien conselaestá imposición prisióna preventiva privandode de la libertad

cometer genérica.ilícitos como la falsedad

7. El térm térmiino SES SESGO im imp plilicca en este ste caso  A) ardid. B) corte. C) criterio. D) supuesto. E) óbice. 8. En rel relación con el argumento que plantea que se vulneran los derechos de lo loss ci ciud udad adan anos os co con n la pris prisió ión n preventiva, es compatible afirmar que  A) quienes son sometidos por esta medi me dida da ca caut utel elar ar reci recibe ben n un una a condena justa. B) lo loss en enca caus usad ados os pod podrí rían an lle llega garr a

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C) Cl está está basad basado o en la Cons Constit tituci ución ón Polílítiticca del Pe Perú rú y el Cód Códig igo o Procesal Civil. D) Dl una de sus mayores prior riorid idad ade es es gar aran antitizzar la administración de justicia. E) priori prioriza, za, sobre sobre toda todass las las co cosas sas,, el derecho a la libertad de los procesados. 9. Del Del arg argum ume ent nto o que sost sostie iene ne qu que e la prisión preventiva busca garantizar el adecuado proceso judicial, se deduce que  A) condena la parcialidad en la que podrían caer unos jueces y fiscales. B) el sistema judicial no tiene medios para controlar los excesos procesales, C) tras su dictamen existen intereses las partes.arcanos de algunas de D) se toma en cuenta porque los imputados impu tados podrían interferir interferir con la justicia. E) sola solapa pa vie vieja jass ren renci cillllas as y en enco cono noss que se suscitan entre los fiscales.

Have you ever noticed that plants need sunlight to live? How can sunlight be a type of food? Well, sunlight is energy and photosynlhesis is the process plants use to take the energy from sunlight and use it to convert carbon dioxide and water into food. Pl Plan ants ts ne need ed thre three e ba basi sicc thin things gs to liv live: e: wate wa ter. r. su sunl nlig ight ht,, an and d ca carb rbon on di diox oxid ide. e. Plants also breathe carbon dioxide, just like like we brea brealh lhe e ox oxyg ygen en.. Wh When en pl plan ants ts breathe carbon dioxide in, they breathe out oxygen. Plants capture sunlight using a compound called calle d chlo chlorophy rophyll. ll. Chlor Chlorophy ophyllll is green, green, whic wh ich h is wh whyy so ma many ny pl plan ants ts ap appe pear  ar  green. Plants use sunlight as energy, they get water from rain and from soils, and Ihey gett ca ge carb rbon on di diox oxid ide e from from atmo atmosp sphe here re when arethr brealhing. The process of  taking tak ing they the these se three ee key ing ingred redien ients ts and making them into food is called photosynthesis. 11.. Wha 11 Whatt is Ihe m main ain iidea dea? ?  A) Plants produce their food using chlorophyll to capture sunlight. B) Pl Plan ants ts pr prod oduc uce e their their fo foad ad du durin ring g the process of photosynthesis. C) Water, sunlight, and carbon dioxide are important for  vegetables. D) Vegetables use sunlight as energy when they produce their  food. E) Photosynthesis is a very impo im porta rtant nt proc proces esss for for al alll liv livin ing g things.

10. Si se argument argumentase ase que que es inj injust usta a la pr pris isió ión n pr prev even entitiva va porq porque ue es una una cond co nden ena a por ant ntic icip ipa ado, pod podrí ría a responderse que  A) un fin prescindible de la prisión preventiva es permitir la administración de justicia. B) es lícit lícito o cond conden enar ar al pr proc oces esad ado o antes del juicio cuando las pruebas son claras. C) di dich cha a me medi dida da tiene tiene por obj objet etiv ivo o proteger el proceso y no condenar al procesado. D) es un argumento que no tien iene asidero en ninguna base legal ni es constitucional. E) lo loss ca caso soss a lo loss que que se a apl plic ica a ho hoyy son ejemplos de la falsedad del argumento.

13. It can be inferred from second paragr par agrap aph h tha thatt hum human an be being ingss ne need ed

TEXTO 3

trees. woods and forests because

12. Thew Theword ord KEY connotes connotes  A) environment. D) importance. B) mechanism. E) elaboration. C) instrument.

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 A) plants produce oxygen when they make photosynlhesis. B) th thes ese e org organ anis isms ms a are re part part of the their  ir  healthy and daily diet. C) gre reen en pla lant ntss hel elp p to elimi limina nate te pollution from Ihe Earth. D) pl plan ants ts elim elimin inat ate e ca carb rbon on di diox oxid ide e with water and sunlight. E) th thes ese e dean dean th the e at atmo mosp sphe here re,, Ih Ihe e soils and the waters. 14. In relation lo chlorophyll, jt is consistent with the reading to affirm that  A) some plants have a different coloration to green. B) plants plants can can produ produce ce the their ir fo food od w with ith sunlight only. C) this substance could be unnecessary unnecessa ry for plants. D) al alll pl plan ants ts us use e th this is subs substa tanc nce e to E) liberate a small small sunlight. group group of pl plan ants ts pres presen ents ts the green color.

D) Abel y Braulio E) Danilo y César  17. En el nido My Li Litt ttle le Ho Home me  estén reun reunid idas as Yese Yeseni nia, a, Te Tere resa sa y Éric Érica, a, cada ca da un una a co con n su resp respec ectitivo vo hi hijo jo.. Yesenia le dice a la mamá de Maleo que no conoce a Érica; Mateo y el hijo de Érica juegan con Juan. Si el otro niño es Luis, ¿quién es el hijo de Yesenia y quién es la mama de Luis?  A) Luis - Teresa B) Maleo – Yesenia C) Juan - Érica D) Maleo - Érica E) Juan - Yesenia 18. La fifigu gura ra está stá form formad ada a po porr sie iete te cuadrados congruentes y las lo long ngititud udes es es está tán n en ce cent ntím ímet etro ros. s. ¿Cuá ¿C uáll es la mí míni nima ma lo long ngititud ud qu que e debe recorrer la punta desolo un lápiz para dibujar la figura de un trazo continuo?

15.. If ev 15 ever eryy fo form rm of wa wate terr disa disapp ppea eare red d from Earth, probably  A) we would stop breathing oxygen. B) plants would have to adapt. C) only human beings would survive. D) plants would die massively. E) science could salve the problema. HABILIDAD LÓGICO-MATEMÁTICA

 A) 90 cm

16. En una carrera carrera en la la que pa particip rticiparon aron cinco maratonistas se sabe que si Abel llegó tercero, César ganó la carrera; Danilo llegó primero o segundo; si Braulio no llegó último, Emilio no ganó la carrera; Emilio ganó la carrera; y en la carrera no hubo empates.

B) C) 96 80 cm cm D) 104 cm E) 92 cm

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¿Quiénes llegaron en tercer y cuarto lugar respectivamente? respectivamente?  A) César y Braulio B) César y Abel C) Braulio y Danilo

19. Ge Gers rso on, Jeny y Orl rlan and do son tres tres profesionales que brindan servicios. Uno brinda el servicio de odontología, otro otro el de co cons nsej ejer ería ía y otro otro el de psic ps icol olog ogía ía,, no ne nece cesa sari riam amen ente te en ese es e ord orden; en; y su suss ser servic vicios ios cuesta cuestan n S/70, S/80 y S/1OO, no nece ne cesa sari riam amen ente te en es ese e orde orden. n. Se sabe sab e que Jen Jenyy no es qui quien en co cobra bra menos por su servicio, pero lo que cobra es superado por lo que cobra 149

 

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el que da cons consejería, ejería, y el que brinda el serv servic icio io de odon odonto tolo logí gía a y Jeny Jeny cobran menos de lo que cobra Orlando por su servicio. ¿Quién brinda el servicio de consejería y cuánto se cobra por el servicio de odontología?  Al Jeny; S/ 70 B) Orlando; S/ 80 C) Gerson; S/ 70 D) Jeny; S/ 100 E) Orlando; S/ 70 20. En la figura figura se repr represen esenta ta el plan plano o de un parqu parque e recrea recreacio ciona nal.l. Las líneas líneas representan las veredas del parque. Si los polígonos son regulares y sus lados miden 10m, calcule la longitud mínima del recorrido de una persona que da un paseo por todas las veredas de dicho parque.

 A) 77 cm B) 78 cm C) 76 cm D) 75 cm E) 74 cm 22. Un grup rupo de cinco músicos fue presentado en distinto orden en un conc co ncie iert rto. o. Su Suss no nomb mbre ress so son n Ab Abel el,, Beto Be to,, Cé Césa sar, r, Da Dani niel el y El Elme mer. r. El Ello loss toca tocan n lo loss in inst stru rume ment ntos os musi musica cale less siguientes: guitarra, charango, quena, zampoña y bombo, no necesariamente en ese orden. Si se sabe que Beto Be to fue fue pres presen enta tado do en prim primer  er  lugar y no toca instrumentos musicales de viento;  Abel fue presentado en segundo lugar; César fue el último en ser  presentado y toca el bombo; y Daniel toca la guitarra y fue pres presen enta tado do ju just sto o de desp spué uéss qu que e Elmer, quien nunca ha tocado una 

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 A) 400 m B) 340 m C) 350 m D) 360 m E) 380 m 21. La figura figura mo mostr strada ada est está á forma formada da por  segmentos verticales y horizontales, cuya cu yass lo long ngititud udes es está están n da dada dass en cent ce ntím íme etro tros. ¿Cu ¿Cuál es la men eno or  longitud que debe recorrer la punta de un lápiz sin separarse del papel para dibujar la figura, si debe comenzar en el punto A?

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quena: ¿qué instrumento toca Abel y cuál fue el orden de presentación de Daniel?  A) Quena – cuarto B) Zamp Zampoñ oña a - terc tercer ero o C) Char Charan ango go – q qui uint nto o D) Quen Quena a – terc tercer ero o E) Zamp Zampoñ oña a – cu cuar arto to 23. En la figura se muestra una cuadricul cuad ricula a forma formada da por cuad cuadradit raditos os congruentes, en la que se han pi pint ntad ado? o? cu cuad adra radi dito tos. s. ¿Cuá ¿Cuánt ntos os cuadraditos más, como máximo, se debe ebe pin inta tar, r, de tal tal form forma a que la

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nueva nuev a regi región ón pint pintad ada a au aume ment nte e su área, pero no aumente su perímetro?

 A) 7 B) 8 C) 9 D) 6 E) 10 24. Tres Tres par pareja ejass de espo esposos sos se sientan sientan en una mesa circular que tiene seis sillas distribuidas simétricamente. Las sillas están numeradas cons co nsec ecu utiv tivam ame ent nte e y en senti entido do antih an tihor orar ario io,, co con n lo loss seis seis pr prim imer eros os núme nú mero ross ente entero ross po posi sititivo vos. s. Si se sabe que ninguno de los esposos está sentado junto a su esposa y no hay dos hombres sentados juntos; Mateo está sentado en la silla cuya numeración es impar y mayor que el número de la silla de Valentino; la esposa de Luigi se sienta frente a la persona que se sienta en la silla numerada con 5; ¿cuál es la diferencia positiva de los números en las sillas en las que se encuen enc uentra tran n sentad sentadas as la esp esposa osa de Mateo y la esposa de Valentino?  A) 3 B) 2 C) 1 D) 5 E) 4 

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Víctor: ”Yo no soy corrupto”. Si solo uno de ellos es corrupto y solo so lo un uno o de el ello loss di dice ce la ve verd rdad ad,, ¿cuá ¿c uáll o cu cuál áles es de la lass si sigu guie ient ntes es afirmaciones son falsas? I. Juan es corrupto II. Víctor dice la verdad III. Miguel es el corrupto IV. Miguel dice la verdad  A) Solo II B) I y IV C) Solo III D) I y II E) II y III 26. A tres tres herma erman nos se le less preg pregu unta nta sobre los ahorros que tienen y cada uno hizo dos afirmaciones, las cuales se detallan a continuación:  Aldo: “Tengo 500 soles. Los tres  juntos tenemos 2000 soles”. Bald Ba ldo: o: “Ten “Tengo go 80 800 0 sol oles es.. Al Aldo do tiene 1000 soles”. 

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Celdo: “Tengo 700 soles. Aldo y Baldo, juntos tienen 1300 soles”. Si cada uno dijo una mentira y una verdad, pero no necesariamente en ese es e orde orden, n, ¿c ¿cuá uánt ntos os so sole less tien tiene e ahorrado Baldo?  A) 1000 B) 500 C) 700 D) 600 E) 800 

27. Se tien tiene e una hoja de de papel ccuadra uadrada, da, la cual se dobla dos veces por la mitad itad,, po porr la lass lín líneas de dob oble lezz. Luego se dib ibu uja sobre el papel plegado un triángulo isósceles cuyos lados mide 5, 5 y 6 cm, respectivamente, como se indica en la figura. Finalmente. Se corta y retira dicho triángulo. Luego de desplegar  completamente, calcule el perímetro, en cen centím tímetr etros, os, de dell tro trozo zo de pap papel el que queda.

25. Un fiscal fiscal interro interroga ga a tres funcionar funcionarios ios sosp so spec ech hos osos os de cor orru rupc pció ión n, lo loss cual cu ales es resp respon onde den n de la si sigu guie ient nte e manera: Juan: corrupto”. Miguel:“Yo “EIsoy corrupto es Juan”,

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29. Ab Abe el titien ene e sufic uficie ient nte es fifich chas as de plástico de tres tipos; cada una de ellas está conformada, exactamente, con siete, cinco y dos cuadrados de 1 cm de lado, como se muestra en la figu figura ra.. Si con con es esta tass fich fichas as de dese sea a formar un cuadrado compacto, adosándo ados ándolas las conv convenie enienteme ntemente, nte, sin sup su perpo erpon nerla erlass, y us usan and do, com omo o míni mí nimo mo,, tres tres fich fichas as de ca cada da tipo tipo,, ¿cuál es el perímetro del cuadrado más pequeño que Abel puede construir?

 A) 58 B) 62 C) 60 D) 64 E) 66 28. Carolina tiene dibujado en su cuaderno un rectángulo de 12 cm de largo por 6 cm de ancho; además, dos circunferencias y dos semicircunferencias de radio 3 cm A, M, N, B, Q y P puntos de tangencia. Halle el perímetro de la re reg gión sombreada.

 A) (5π + 12) cm B) (4π + 10) cm C) (18π + 12) cm D) (10π + 12) cm E) (20π + 12) cm

 A) 20 cm cm D) 36 cm

B) 24 cm

C)

32

E) 2 8 c m

30.. La figu 30 figura ra mostr mostrada ada est está á for formad mada a por  16 cu cuad adra radi dito toss de 2 cm de la lado do.. ¿Cuál es la menor longitud que debe rec recorrer rrer la punt punta a de un lá lápi pizz sin separarse del papel para dibujar la figura, si debe comenzar en el punto  A y terminar en el punto B?

 A) 128 cm D) 130 cm

B) 124 cm C) 116 cm E) 126 cm

ARITMÉTICA 31. Lea sig siguien uientes tes prop osiciones I. Silas trabaj trabajo, o, ten tengo goproposici dinero dinero. . ones::

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II II.. No te teng ngo o di dine nero ro,, pues puesto to que que no trabajo. III.No trabajo o tengo dinero. ¿Cuáles son equivalentes?  A) Solo I y III B) Solo I y II C) Solo II y III D) Todas E) Ninguna equivale a otra. 32.. De un to 32 tota tall de 35 es estu tudi dian ante tes, s, qu que e rindieron los exámenes de los cursos de Redacción y Literatura, se sabe que qu e 18 de desa sapr prob obar aron on el curs curso o de Redacción, 22 desaprobaron el curso de Li Lite tera ratu tura ra y 10 desa desapr prob obar aron on ambos cursos. ¿Cuántos estudiantes aprobaron ambos cursos?  A) 2 B) 4 C) 3 D) 5 E) 1

 A) 130 cm cm D) 120 cm

B) 125 cm

C) 140

E) 135 cm

36. En la fig figura, ura, AB AB=AC =AC y BC BC=CD. =CD. Ha Halle lle x.

33.. De un total 33 total de 8 pers person onas as se deb debe e escoger dos intun egrgrupo antes. de,¿por De lo cmenos, uántas maneras diferentes se puede escoger  dicho grupo?  A) 228 B) 248 C) 247 D) 255 E) 288 34.. Se sa 34 sabe be que, que, en una una co comp mput utad ador ora, a, un bit  representa   representa el valor 0 o el valor  1 en el sist istema de codifica icación bi bina nari rio. o. ¿C ¿Cuá uánt ntos os bits de valor 0 serán necesarios para codificar en el sistema binario el numeral 541541541…541(8)?

 A) 20° B) 30° C) 40° D) 50° E) 15° 37. En la figura, M y N son puntos medios de AB y BC respectivamente. Si AC = 8 m, halle QN.

99 cifras  A) 99 B) 495 C) 335 D) 132 E) 165 GEOMETRÍA 35. En la figura, AE repre ressenta una repisa. Si AE = 210 cm. BC = 50 cm. CD = 130 cm, DE = 2AB y M es punto medio de CD, halle AM.

 A) 8 m B) 5 m C) 6 m D) 3 m E) 4 m 38. En fig figura, ura, A AC C = DE, B BC//DE C//DE.. Si AE = 100 m y PC = 30 m, halle BP.

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42. Si se cump cumple le que (2019)

 y

= 2018(2017)

=

,

halle la suma de cifras de (a + m -12).  A) 11 B) 14 C) 12 D) 16

 A) 50 m B) 70 m C) 60 m D) 75 m E) 80 m

E) 1 3 TRIGONOMETRÍA

43. En la ffigura igura BD = 1, 1,5 5 cm y A AE E = 4,5 m. Halle AB. ÁLGEBRA

39.. Un domi 39 doming ngo, o, do doña ña Ju Juan ana a pr prep epar aró ó cierto número de porciones de anticuchos del cual vendió las tres cuartas partes. El lunes obtuvo 312 soles por sus ventas aunque vendió 10 porcion iones menos que el día ante an teri rior or.. Si ca cada da dí día a vend vendió ió cada cada porción a 12 soles, ¿cuántas porciones preparó el domingo?  A) 32 B) 36 C) 44 D) 48 E) 24 40. En un rectáng rectángulo. ulo. la me medida dida de su largo es 8 cm más que la medida de su ancho.  Además, el área de dicho rectángulo es mayor que 9 cm 2, pero menor que 65 cm2. Halle la mayor medida entera del ancho de dicho rectángulo.  A) B)) 53 ccm D) 46 cm cm E m

 A) 2 ctgθ m B) 3 ctgθ m C) 1,5 ctgθ m D) 2,5 ctgθ m E) 3,5 ctgθ m 44.. En la figu 44 figura ra mo most stra rada da se tien tiene e lo loss sect se ctor ores es cir ircu cula lare ress AO AOB, B, CO COB B y EOF EO F. Si el área área de la reg regió ión n de dell 2 sector circular AOB es 2 u   y BD = DF, calcule la mitad del área de la región del trapecio circular CEFD.

C) 2 cm

41.. Migu 41 Miguel el te tení nía a (x2 – 4x + 4) canicas, de las cuales perdió |3x – 6| canicas. Luego, su padre le regaló 16 canicas, de modo que acumuló un total de 26 cani ca nica cas. s. Si Mi Migu guel el ob obse sequ quió ió a su herm he rman ano o (6-x (6-x)) ca cani nica cass del del to tota tall de can ca nic icas as que que ac acu umul uló, ó, ¿cuán uánta tass canicas le quedan?  A) 13 B) 9 C) 24 D) 7 E) 17

 A) 49 u2 B) 25 u2 C) 16 u2 D) 28 u2 E) 42 u2 45. rec Enctáng gloura uraAB m stra strad ene re tálangu ufifig ABC CoD. Sdia Eseestitien peunto nteol

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medio de AD, calcule el valor de √ 7 csc α.

 A) 7/2 D) 9/2

B) 5/2 E) 2/7

C) 3/2

LENGUAJE 46. Señale Señale la alterna alternativa tiva cuy cuyo o enunciado enunciado presenta tono final ascendente.  A) iSiempre estaremos contigo, contigo, Perú! B) C) Habrá ¿Quireferéndum én descuben rió diciembre. el Nuevo Mundo? D) ¿Elaboró el examen de admisión? E) Deb Debes es est estud udiar iar con dedic dedicac ación ión,, Liz. 47.. El dipton 47 diptongo go es la sec secue uenc ncia ia de dos dos vocales diferentes que se pronuncian en una sola sílaba. De acuerdo con esta es ta defi defini nici ción ón,, ¿q ¿qué ué al alte tern rnat ativ iva a presenta mayor cantidad de diptongos?  A) Luisa preparó la deliciosa salsa de huacatay. B) Creo Creo que que a aún ún no no ha han n paga pagado do la la cuota inicial. C) El le leo opard pardo o y el gue guepar ardo do son son muy parecidos. D) Cuíd Cuídat ate, e, esti estima mado do lsaía lsaíass de las zarigueyas. E) Los Los jó jóve venes nes qu querí erían an leer leer cu cuent entos os de Ribeyro.

I.

Obtuvo el un und décimo lu lug gar en el concurso. II. No abordó el ómnibus porqué llegó tarde. III. Pie ien nso que su expliliccación te satisfacerá. IV. Entrégale lo loss cuadernos a tu profesora.  A) IIl y lV B) I y ll C) I y lll D) lI y lV E) I Y IV 49. Cuan Cuando do entre persona personass invide invidentes ntes se emplea el sistema braille para enviar  mensajes, se está haciendo uso de una comunicación huma  A) no verbal táctil. B) verba erball vvis isua ual.l. C) no ve verb rbal al ac acús ústitica ca.. D) verb verbal alrbal a aud udit itiv iva. a.ual.l. E) no ve verb al ge gest stua 50.. En el enu 50 enunci nciado ado .Miguel .Miguel,, el quec quechua hua es una lengua que aglutina morfemas., el elemento de la comunicación que destaca es el  A) receptor. B) emisor. C) código. D) mensaje. E) referente.

48. Lea Lea lo loss sig igu uie ient ntes es enun unci cia ados dos y marq ma rque ue la al alte tern rnat ativ iva a qu que e indi indica ca cuáles corresponden a lo establecido por la gramática normativa.

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