5.0 FPK Dan FPG - Kesan & Implikasi

 

FALSAFAH PENDIDIKAN EBANGSAAN & FALSAFA PENDIDIKAN GURU ANTARA KESAN & IMPLIKASI DR. BALAKRISHNAN GOVINTHASAMY 

 

FALSAFAH PENDIDIKAN KEBANGSAAN (FPK) Apakah FPK? Pendidikan di Malaysia adalah satu usaha e!te!usan ke a!ah "e"pe!ke"an#kan la#i p$tensi indi%idu se&a!a "enyelu!uh dan e!sepadu untuk "e'uudk "e'uudkan an insan yan# ha!"$ni dan sei"an# da!i se#i intelek !$hani e"$si dan as"ani e!dasa!kan kepe!&ayaan dan kepatuhan kepada *uhan+ ,saha ini ad adalah alah a#i  a#i "elahi!kan !akyat Malaysia yan# e!il"u pen#etahuan e!k e!kete!a"pilan ete!a"pilan e!akhlak "ulia e!tan##un#a'a dan e!keupayaan "en&apai keseahte!aan di!i se!ta "e"e!i su"an#an te!had te!hadap ap

 

MA*LAMA* PENDIDIKAN NEGA-A .+ BE-DASA-KAN FPK  a+ Melahi!kan insan yan# aik dan se"pu!na untuk "enadi 'a!#ane#a!a y# aik+ + Melahi!kan !akyat Malaysia yan# se"pu!na dan "e"iliki se!ta "en#hayati &i!i/&i!i0 1+ pe!&ay pe!&aya a dan patu patuh h kepada *uhan uhan 1+ e!il"u pen#etahuan 1+ e!akhlak "ulia 1+ e!tan##un#a'a kepada di!i "asya!akat "asya!ak at a#a"a dan ne#a!a 1+ "e"iliki sahsiah yan# sei"an# 2 sepadu

 

3+ MELAL,I P-4SES PENDIDIKAN a+ Men#e" Men#e"an an#k #kan an p$ten p$tensi si ind indi%i i%idu du se&a se&a!a !a "enyelu!uh dan sei"an#+ + Mela Melahi hi!k !kan an !ak !akyat yat 0 5 e!t e!tan an## ##un un# #a'a a'a  6 pen penuh uhii ke' ke'ai aipa pan n se sea# a#ai ai !akyat !ak yat Malaysia+ 5 p!$# p!$#e! e!si si7 7 "ahi "ahi! ! &ek &ekap a#i a#i "ela "elaks ksan anak akan an tu#as se&a!a p!$dukti7 p!$dukti7 untuk pe"an#unan 6 ke"auan ne#a!a+ 5 "e"a "e"aha ha"i "i "e "ene ne!i !i"a "a "en# "en#a" a"al al p!in p!insi sip p dan dan &ita &i ta// &ita &ita de"$ de"$k! k!as asii "en# "en#ik ikut ut pe!l pe!le" e"a a#a #aan an++ 5 taat taat se seti tia a kep kepad ada a-aa aa dan dan & &in inta ta kep kepad ada a ne ne#a #a!a !a++ 5 "e"a "e"aha ha"i "i 2 "en "en#a #a"a "alk lkan an p!in p!insi sip p-uk ukun un Ne#a!a t$le!ansi pe!paduan anta!a k kau"+ au"+ 5 "en# "en#u! u!an an#k #kan an pe! pe!e8 e8aan aan anta anta!a !a kau" au" d den en#a #an n ekalkan ke"udahan pendidikan asas kepada #$l$n#an "iskin+

 

,NS,- FALSAFAH 2 MA*LAMA* PENDIDIKAN NEGA-A Me"pe!ke"an#ka Me"pe!k e"an#kan n p$tensi indi%idu 0 akat ke$lehan ke"ahi!an+ Menyelu!uh dan e!sepadu Insan yan# sei"an# dan ha!"$nis ,nsu! intelek •

•

•

•

•

•

•

,nsu! e"$si dan !$hani ,nsu! as"ani Kepe!&ayaan dan dan kepatuhan kepada  *uhan  * uhan

 

-akyat Malaysia yan# 0  e!il"u pen#etahuan  e!kete!a"pilan  e!akhlak "ulia  e!tan##un#a'a  e!keupayaan "enik"ati keseahte!aan di!i+ 

dapat "e"e!i su"an#an Keha!"$nian 6 ke"ak"u!aan "asya!akat "asya!ak at dan ne#a!a+

 

FPK DAN PE-ANANN9A •

• •

•

•

•

•

•

Hala tuu 6 panduan kepada kepada usaha "enin#katkan "utu pendidikan ne#a!a+ Dasa! "enentukan "atla"at pendidikan pendidikan ne#a!a Dasa! "enentukan enis ku!ikulu" isi kandun#an dan akti%iti P2P(dasa! pelaa!an atau Men#a'al penyele'en#an akti%iti P2P) Men#elakkan kesulitan pe!laksanaan ku!ikulu" k$ku!ikulu" k$k u!ikulu" dan k$"p$nennya $"p$nennya++ Menelaskan kepada kepada #u!u $!an# !a"ai sea sesuatu akti%iti P2P itu dialankan+ diala nkan+ -uukan kepada t$k$h pendidik untuk "e"aha"i siste" pendidikan pendidikan di ne#a!a ini+ Asas kepada pe!uahan dala" syste" pendidikan pendidik an ne#a!a+

 

•

•

•

•

Panduan tuu a!ah kepada usaha untuk "en#e"an#kan dan "e"aukan pendidikan+ Bi"in#an kepada pendidk se"asa "elaksanakan tu#as Asas pe!ti"an#an ku!ikulu" ahan pen#aa!an dan st!ate#i P2P Men#hilan# salah 7aha" ke!a ke!a#uan #uan ketidakpuasan hati (si7at p$siti7) se"asa "elaksanakan tu#as+

 

IMPLIKASI PENDIDIKAN  *E-HAD  *E-HADAP APFALSAFAH SIS*EM PENDIDIK PENDIDIKAN AN NEGANEGA-A A .+ IMPLIKASI IMPLIKASI *E-H *E-HADAP ADAP K,-IK,L,M K,-IK,L,M Kesepaduan 2 kesei"an#an ditekankan •

•

dala" sukatan pelaa!an den#an "en#uta"akan "en#uta"ak an unsu! pen##aun#alinan (penyatuan ke"ahi!an) 2 penye!apan (penyatuan isi) P!$#!a" pendidikan ke a!ah "elahi! insan sei"an# 2 ha!"$nis h a!"$nis da!i :E-I e!dasa! kepada kepe!&ayaan kepada  *uhan+  * uhan+

 

•

•

Me"pe!kenalkan pendidikan u"u" Menekankan kepada pendidikan teknik 2 %$kesi$nal+

•

•

•

Bahasa Melayu "e!entasi ku!ikulu"+ Me"upuk udaya sains dan tekn$l$#i+ Me"upuk udaya keusaha'anan 2 nia#a

Pen#ukuhan BM sea#ai satu &aan# il"u pen#etahuan+ Menin#katkan pendedahan 2 pen#uasaan BI+ Menekankan "elahi!kan insan yan# •

•

e!k e !ke e ak akin inan an di!i di!i da dan n e! e!di dik ka! a!i+ i+

 

3+ IMPLIKASI KEPADA INS*I*,SI PENDIDIKAN •

•

Ke"udahan asas di sek$lah "en&ukupi 2 sesuai a#i akti%iti e!pusatkan e!pusatkan "u!id+ Mene!apkan Mene!apk an nilai/nilai "u!ni "elalui akti%iti ku!ikulu" ku!ik ulu" dan k$ku!ikulu"+ k$ku!ikulu"+

•

•

• •

•

•

Ikli" 6 udaya sek$lah sekyan# $lah 6ha!"$nis+ udaya il"u suai untuk "elahi!kan insan Fi8ikal0 (kesela"atan kee!sihan ke"udahan yan# sesuai6ini%ati7) keselesaan keindahan+ S$sial0 "en#a"alkan nilai/nilai "u!ni "u!ni Budaya Il"u0 e!usaha "ahu elaa! !an#san#an untuk elaa! se!$n$k elaa!+ Bidan# teknikal 2 %$kesi$nal die!i keuta"aan 2 e!te!usan+ Pupuk yakin di!i kepada "u!id/"u!id+

 

;+ IMPLIKASI IMPLIKASI KE KEP PADA G4L4NGAN PENDIDIK  Be!ilti8a" 6 e!usaha "en&apai aspe!asi FPK  Sedia laksanakan st!ate#i P2P a!u untuk lahi!kan insan yan# sei"an#+ Men&ipta in$%asi dala" siste" •

•

•

•

•

pendidikan e!