5. ANALISIS SKL, KI DAN KD Komputer Dan Jaringan Dasar

ANALISIS SKL, KI DAN KD TAHUN PELAJARAN 2018/2019

Mata pelajaran Kelas

KOMPUTER DAN JARINGAN DASAR X TKJ Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kerja Komputer dan Jaringan Dasar pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, KI-3  berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional. Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang kerja Komputer dan Jaringan Dasar. Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja. Kompetensi Inti Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif,  produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak KI-4 terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung. Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah  pengawasan langsung.

ANALISIS DAN REKOMENDASI KI

•

•

KI-3 Pengetahuan dan KI4 Keterampilan adalah untuk program pendidikan 3 Tahun KI-3 dan KI-4 tersebut sesuai menjadi rujukan KD-KD mata pelajaran Komputer dan Jaringan Dasar (3 Tahun).

ANALISIS KD-3

REKOMENDAS I KD-3

ANALISIS KD-4

REKOMENDASI KD-KD PADA MAPEL

REKOMENDAS I KD-4 

KOMPETENSI DASAR PENGETAHUAN (KD DARI KI-3

3.1

Menerapkan

KOMPETENSI DASAR KEERAMPILAN (KD DARI KI-4

4.1

K3LH disesuaikan

Melaksanakan K3LH dilingkungan kerja

Tingkat Dimensi Kognitif dan Bentuk Dimensi Pengetahuan

Menerapkan (C3) / Prosedural

Kesesuaian Dimensi Kognitif dengan Bentuk Pengetahuan

Bentuk Taksonomi dan Tingkat Taksonomi

Sesuai

Keterampila n abstrak/ Manipulasi (P2)

dengan lingkungan kerja

3.2

Menerapkan  perakitan komputer

4.2

Merakit komputer

Menerapkan (C3) / Prosedural

Sesuai

Keterampila n konkret/ Manipulasi (P2)

Keselarasan dukungan Taksonomi KDdari KI-3 terhadap KD dari KI-4



MUATAN PPK, LITERASI , 4C

Ketercapaian Dimensi Kognitif dan Bentuk Pengetahuan semua KD-3 dalam Mata Pelajaran Ketercapaian Taksonomi semua KD-4 dalam Mata Pelajaran

Menerapkan (C3) setara dengan KD-3 dari KD-KD Manipulasi (P2)  pengetahuan mata  pelajaran Komputer dan Jaringan Dasar sudah memenuhi Dimensi Kognitif tuntutan KI-3 yaitu memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi. Sedangkan Bentuk juga Menerapkan (C3) Pengetahuan sudah terpenuhi yaitu setara dengan konseptual, Manipulasi (P2)  prosedural, dan metakognitif.

•

•

• •

• • •

•

Gemar membaca Rasa ingin tahu Mandiri Bertanggung  jawab Komunikasi kreativitas Berpikir kritis Bekerja sama

3.3

Menerapkan

4.3

Menguji kinerja Menerapkan komputer (C3) / Prosedural

Sesuai

Keterampila n konkret/  Naturalisasi (P5)

4.4

Melakukan seting BIOS

Menerapkan (C3) / Prosedural

Sesuai

Keterampila n konkret/ Manipulasi (P2)

4.5

Menginstalasi sistem operasi

Menerapkan (C3) / Prosedural

Sesuai

Keterampila n konkret/ Manipulasi (P2)

 pengujian  perakitan komputer

3.4

Menerapkan konfigurasi BIOS pada komputer

3.5

Menerapkan instalasi sistem operasi

3.6

Menerapkan instalasi driver

 perangkat keras komputer

3.6

Menginstalasi driver perangkat keras komputer

Menerapkan (C3) / Prosedural

Sesuai

Keterampila n konkret/ Manipulasi (P2)

Menerapkan (C3) kurang selaras Tingkat taksonomi dan kurang (KKO) tertinggi mendukung sesuai tuntutan KI-3, keterampilan ada pada KD 3.15  Naturalisasi (P5), Mengevaluasi desain disarankan  jaringan lokal (LAN) Menerapkan (C3) dinaikkan menjadi Tuntutan KI-4 pada Menganalisis ranah abstrak yaitu (C5) menalar, mengolah, dan menyaji, dan Menganalisis ranah konkret yaitu (C4) setara mempersepsi, dengan Presisi kesiapan, meniru (P1), (P3) membiasakan (P2), gerak mahir (P3), dan gerak alami (P4) Menerapkan (C3) setara dengan KD-4 dari KD-KD Manipulasi (P2) keterampilan mata  pelajaran pelajaran Komputer dan Jaringan sudah Tingkat Menerapkan (C3) memenuhi Taksonomi tuntutan setara dengan KI-4 pada ranah Manipulasi (P2) konkret yaitu Melakukan/Manipulas i (P3), dan Memberikan /Presisi(P4)

3.7

Menerapkan

4.7

Menginstalasi software aplikasi

Menerapkan (C3) / Prosedural

Sesuai

Keterampila n konkret/ Manipulasi (P2)

Menerapkan (C3) setara dengan Manipulasi (P2)

3.8

Melakukan  perawatan  perangkat keras komputer

Menerapkan (C3) / Prosedural

Sesuai

Keterampila n konkret/ Manipulasi (P2)

Menerapkan (C3) setara dengan Manipulasi (P2)

4.9

Melakukan  perbaikan pada  perangkat keras

Menganalisis (C4) / Prosedural

Sesuai

Keterampila n konkret/ Manipulasi (P2)

Menganalisis (C4) setara dengan Manipulasi(P2)

3.1 0

Mengelola  perbaikan pada instalasi software aplikasi

Menganalisis (C4) / Metakognitif

Sesuai

Keterampila n konkret/  Naturalisasi (P5)

Menganalisis (C4) setara degnan  Naturalisasi (P5)

4.1 1

Menginstalasi  jaringan komputer

Menerapkan (C3) / Prosedural

Sesuai

Keterampila n konkret/ Manipulasi (P2)

Menerapkan (C3) setara dengan Manipulasi (P2)

instalasi software aplikasi 3.8

Menerapkan  perawatan  perangkat keras komputer

3.9

3.1 0

Menganalisis  permasalaha n pada  perangkat keras Menganalisis  permasalahan  pada instalasi software aplikasi

3.1 1

Menerapkan instalasi

Tingkat taksonomi (KKO) tertinggi sesuai tuntutan KI-4, ada pada KD 4.15 yaitu mendesain  jaringan local (LAN)

 jaringan komputer 3.1 2

Menerapkan  pengalamata

4.1 2

Mengkonfiguras i pengalamatan IP pada jaringan komputer

Menerapkan (C3) / Prosedural

Sesuai

Keterampila n konkret/ Manipulasi (P2)

Menerapkan (C3) setara dengan Manipulasi (P2)

4.1 3

Menginstalasi sumber daya  berbagi pakai  pada jaringan komputer

Menerapkan (C3) / Prosedural

Sesuai

Keterampila n konkret/ Manipulasi (P2)

Menerapkan (C3) setara dengan Manipulasi (P2)

4.1 4

Menginstalasi koneksi internet  pada

Menerapkan (C3) / Prosedural

Sesuai

Keterampila n konkret/ Manipulasi (P2)

Menerapkan (C3) setara dengan Manipulasi (P2)

Mengevaluas i (C5)/ Konseptual

Sesuai

Keterampila n konkret/  Naturalisasi (P5)

Mengevaluasi (C5) setara dengan Mengevaluasi (P5)

n IP pada  jaringan komputer

3.1 3

Menerapkan sumber daya  berbagi pakai  pada jaringan komputer

3.1 4

Menerapkan instalasi

workstation

koneksi internet pada workstation

3.1 5

Mengevaluas i desain  jaringan lokal

4.1 5

Mendesain  jaringan lokal (LAN)

(LAN)

3.1 6

Menerapkan instalasi

4.1 6

Menginstalasi  jaringan lokal (LAN)

Menerapkan (C3) / Prosedural

Sesuai

Keterampila n konkret/ Manipulasi (P2)

Menerapkan (C3) setara dengan Manipulasi (P2)

4.1 7

Menerapkan  perawatan  jaringan lokal (LAN)

Menerapkan (C3) / Prosedural

Sesuai

Keterampila n konkret/ Manipulasi (P2)

Menerapkan (C3) setara dengan Manipulasi (P2)

4.1 8

Mengelola  perbaikan pada  jaringan lokal (LAN)

Menganalisis (C4) / Metakognitif

Sesuai

Keterampila n konkret/  Naturalisasi (P5)

Menganalisis (C5) setara dengan  Naturalisasi (P5)

 jaringan lokal (LAN)

3.1 7

Menerapkan  perawatan  jaringan lokal (LAN)

3.1 8

Menganalisis  permasalahan  pada jaringan lokal (LAN

Solok, Juni 2018 Mengetahui : Kepala Sekolah,

Guru Bidang Studi,

ZUHILMI, S.Pd, MM NIP.

WAHYU SRI NINGSIH, SST NIP. 19870417 201101 2 013