4o. Elaboración de Proyectos 4o. BACH en CCLL

 

Elaboración de proyectos. 10 Periodos 4º. Bachillerato en ciencias y letras. Descriptor

Esta subárea está orientada al desarrollo de un conjunto de conocimientos teóricos y prácticos que comprende desde la formulación o planteamiento, la gestión y ejecución propiamente dicha de un proyecto hasta la evaluación final del logro de las metas o productos. El proyecto se plantea de acuerdo con las necesidades, identificadas por el grupo, que surgen en el seno de la carrera, en el marco de una necesidad familiar o comunal. Para tal efecto propone el desarrollo de las diferentes etapas del proyecto y la metodología de trabajo para realizarlas. Así también, la gestión que comprende el proceso de poner en marcha el proyecto y su ejecución, las actividades como el seguimiento y monitoreo durante toda la vida del proyecto hasta la finalización con la evaluación. La intención primordial es relacionar el contenido del proyecto con los conocimientos de las otras subáreas y llevarlos de alguna manera a la práctica en el momento de la ejecución, ofrece además, elementos del contexto que posibilitan la reflexión, el tratamiento y la intervención en distintos momentos o fases del proyecto.

Componentes

1.   Aprendizaje y mejoramiento: mejoramiento: enfatiza  enfatiza en el conocimiento personal y el desarrollo de habilidades investigativas que le permitan hacer crítica y análisis de problemas sobre aspectos que requieren desarrollo y mejoramiento en el desempeño profesional. 2.   Gestión y proyectos: proyectos: está  está orientado a reflexionar sobre los elementos que constituyen la elaboración de una investigación y realización de proyectos. Promueve la utilización de técnicas y gestiones que permitan la observación, el análisis, la discusión e interpretación de problemas y propuestas de soluciones de acuerdo con el contexto. 3.   Interacción de áreas: propone áreas: propone relacionar todas las áreas como un conjunto que permita obtener una visión de conocimiento integral con el propósito de hacer reflexión de acuerdo con temas específicos para proponer proyectos y llevarlos a la práctica.

Malla curricular

Competencias

1. Determina los problemas por medio de técnicas y procedimientos adecuados para el estudio.

Indicadores de Logros

Contenidos

1.1. Identifica los principales problemas existentes en la comunidad o

1.1.1. Definición de los conceptos: diagnóstico y el diagnóstico participativo.

1.1.2. Pasos y factores del

 

diagnóstico participativo.

1.1.3. Aplicación de la metodología de trabajo dentro de la gestión del proyecto. institución. 1.1.4. Importancia del estudio socioeconómico de la comunidad.

1.2. Elabora el diagnóstico de la comunidad.

1.2.1. Elaboración del diagnóstico por medio de la técnica del FODA, diagrama rural participativo y diagrama del presente y futuro.

1.2.2. Redacción del informe de diagnóstico comunitario.

1.2.3. Socialización de resultados del diagnóstico de la comunidad.

1.3. Gestiona las fuentes de financiamiento.

1.3.1. Priorización de necesidades.

1.3.2. Planificación y ejecución del cabildeo para la generación de las fuentes de financiamiento del proyecto.

1.3.3. Colección de bosquejos o modelos de formatos de proyectos de las diferentes instituciones.

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Competencias

Indicadores de Logros

Contenidos

2. Utiliza los conceptos básicos de la formulación de proyectos para la

2.1. Maneja apropiadamente conceptos básicos de

solución de problemas en que se encuentra inmerso.

la formulación de proyectos.

2.1.1. Definición del concepto de proyecto.

2.1.2. Identificación de los propósitos del proyecto.

2.1.3. Diferenciación entre proyecto, programa y plan.

2.2.1. Definición de las etapas del proyecto (planificación, ejecución, entrega o puesta en marcha, seguimiento y

2.2. Identifica y describe las principales fases de un proyecto.

monitoreo, evaluación).

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Competencias

 

3. Emplea modalidades y técnicas de la planificación como inicio de la gestión de proyectos en la ejecución del proyecto.

Indicadores de Logros

3.1. Elabora la planificación que incluya el diagnóstico de la problemática de su interés.

 

Contenidos

3.1.1. Valoración de la viabilidad del proyecto de forma interna de la organización.

3.1.2. Identificación de las personas indispensables en la ejecución del proyecto.

3.1.3. Preparación previa de actividades esenciales antes del inicio del proyecto. Planificación.

3.1.4. Identificación de la fuente de financiamiento del

 

proyecto.

3.2. Redacta objetivos del proyecto como componente de la

3.2.1. Transformación del problema como objetivo de solución.

planificación. 3.2.2. Determinación del objetivo general y objetivos específicos del proyecto.

3.2.3. Armonización de los recursos limitados con los objetivos establecidos.

3.2.4. Estimación del alcance y las especificaciones del alcance de la planificación (recursos, costos). actividades,

3.2.5. Alcance de la planificación y sus especificaciones (recursos, actividades, costos)

3.3. Identifica el ciclo de la vida para la planificación.

3.3.1. Establecimiento de objetivos de acuerdo con el ciclo de vida de un proyecto.

3.3.2. Análisis del tipo de modelo de ciclo de vida de un proyecto.

3.3.3. Elaboración del proyecto en documento.

3.3.4. Revisión del proyecto para la elaboración del perfil. (resumen ejecutivo no más de dos hojas).

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Competencias

Indicadores de Logros

Contenidos

4. Emplea la planificación como inicio de la gestión de

4.1. Elabora la planificación que incluya los resultados del

4.1.1. Definición de las etapas del proyecto (planificación, ejecución

proyectos en la formulación y ejecución de su proyecto.

diagnóstico de la problemática de su interés y la prioridad de necesidades.

y entrega o puesta en marcha).

4.1.2. Socialización de dos fases adicionales del proyecto (iniciación y control).

4.1.3. Determinación de la viabilidad del proyecto de forma interna de la organización.

4.1.4. Identificación de las personas indispensables en la ejecución del proyecto.

4.1.5. Preparación previa de actividades esenciales antes del inicio del proyecto.

4.1.6. Estimación especificaciones del alcance de la planificación (recursos, actividades, costos).

4.2. Identifica el ciclo de vida para la planificación.

4.2.1. Establecimiento de objetivos de acuerdo con el ciclo de vida de un proyecto.

4.2.2. Elaboración del cronograma para la

 

realización del proyecto.

4.2.3. Ejecución de las actividades programadas.

4.3. Evalúa los resultados del proyecto implementado.

4.3.1. Seguimiento y monitoreo técnico y financiero del proyecto que se encuentra en marcha.

4.3.2. Registro de la evaluación de los procesos.

4.3.3. Registro de la evaluación de impacto. 4.3.4. Elaboración del plan de sostenibilidad del proyecto.

4.4. Elabora el informe de resultados del proyecto.

4.4.1. Elaboración del informe general

4.4.2. Socialización general de los resultados del proyecto. 4.4.3. Elaboración de una propuesta de cambio, basados en los resultados del informe