42 Juegos Recreativos Para Futboll

JUEGOS RECREATIVOS PARA EL FUTBOL 1.- BULL-DOG

Objetivo: conducción y velocidad. Participantes:  A Material: Un partir de 8 años. balón por sujeto Entre 8 y 10 personas. terreno delimitado Desarrollo: En un terreno se colocan en un lado con balón, y el que la liga en medio sin balón. A la vo de ya, todos salen a la ve y tienen que tratar de llegar al otro lado sin que le roben el balón. El del medio !a de quitar el balón a los dem"s y al que se lo quite se pone tambi#n en el medio, como el primero. $ana el %ltimo que se quede con balón Variantes: &ue el del medio tambi#n lleve balón &ue la liguen dos a la ve, pero con las manos agarradas. •

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Procedimiento: 'o vale empujar y !ay que llegar en menos de un minuto, no vale entretenerse. 2.- L LOBO

Objetivo: (ivertirse, resistencia y conducción Participantes:: A Material: Un balón partir de ) años. por individuo y un Entre 8 y 10 pañuelo personas Desarrollo: En un terreno limitado, se meten todos con un balón cada uno. *a liga uno, el cual tiene que pillar a los dem"s. (ebe de tocar a los otros con la mano, llevando el balón controlado. +i le toca, ese la liga. El que la liga tiene que llevar un pañuelo en la mano, para identiicarse Variantes: +e puede jugar que liguen varios a la ve, sin balón. -ambi#n se puede !acer un reugio, donde a! nadie pueda ser tocado. •

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l a liga toca a alguno sin tener el balón controlado, la Procedimiento: +i el que la sigue ligando.

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1

!.- L" G"LL#$" %#G"

Objetivo: velocidad de reacción Participantes:  A Material: partir de 10 años. /añuelos y un Entre ) y 8 balón personas Desarrollo: +e agarran de las manos todos menos uno, el cual se queda q ueda uera con un balón. (e los agarrados, todos se tapan los ojos con un pañuelo menos el %ltimo, el cual les va a dirigir. +e trata de que el del balón tenga que darle al %ltimo, %l timo, pero para ello los otros ir"n poni#ndose en medio para impedirlo. +i le d", se cambian los papeles. Variantes:

&ue no se tapen los ojos, de manera que sea m"s dicil.  que el %ltimo tambi#n tenga que llevar un balón en el pie. lig a siempre tiene Procedimiento: 'o vale soltarse de la mano el grupo. El que la liga que llevar el balón controlado.

&.- L 'LO(

Objetivo: (ivertirse, golpeo y correr Participantes:: A Material: Un partir de 8 años. balón Equipos de  personas Desarrollo: +e !acen 2 equipos, unos se ponen en crculo con un balón y los otros uera. +e trata de ver quien consigue dar m"s pases en el tiempo que los de uera dan una vuelta, !aciendo relevos. Es decir, los del crculo van contando los pases !asta que el %ltimo del otro equipo de la vuelta. $ana el equipo que m"s pases consiga dar. Variantes:

+e puede introducir 2 balones, de orma que se complique y que los de uera den la vuelta de otra manera3 con pies juntos, a la pata coja, etc. Procedimiento: 'o se puede pasar al mismo que te pasó, si lo !ace no se cuenta como pase v"lido.

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).- LLV"' B"LO$*

Objetivo: (ivertirse, conducción y regate Participantes:  A Material: 10 partir de 10 años. balones Equipos de 45 personas. Desarrollo: +e dividen en 2 equipos y se colocan enrente a 1 mts. (e distancia. 6ada equipo tiene  pelotas y se trata de ll evarlas al otro e7tremo. /ara /ara ello el equipo contrario contrario lo impedir". i mpedir". Unos pueden atacar y otros deender. $ana el equipo que m"s balones bal ones !ayan sobrepasado sobrepasado del lado contrario. Variantes: +e puede jugar con muc!os balones o sólo con 2 a la ve. tra variante es que no valgan pases y tengas que regatear. •

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Procedimiento: 'adie la puede tocar con la mano. +.- PO','"* MV#L*

Objetivo: $olpeo, conducción, velocidad y pasarlo bien. Participantes: Material: 9 A partir de 10 picas, 2 años. Entre 10 y cuerdas y 1 1 personas. p ersonas. balón de %tbol. Desarrollo: (os de cada equipo cogen una pica y las unen con una cuerda, como una portera. El resto juegan un partidillo normal pero tratando de meter gol en una portera que cambia de sitio y se mueve. $ana el que m"s goles meta, entre las dos d os porteras. Variantes:

&ue dos personas m"s !agan otra portera, de manera que sean tres los sitios en los que se pueda meter gol. Procedimiento: *os jugadores no pueden entorpecer el camino de los que ll evan las picas.

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3

Objetivo: (ivertirse, conducción y velocidad de reacción. Participantes: Material: *a A partir de : mitad de años. $rupos balones como de 8410 sujetos personas.  jueguen. Desarrollo: +e colocan en !ileras enrentadas, a 2 mts. (e distancia y entre medias un balón entre cada dos; es decir, !abr" un balón por cada dos. Unos son pepas y otros pepitas; si dicen pepas, #stos tienen que ir a coger el balón e intentar dar a los otros, mientras los otros salen corriendo y tienen que llegar a la lnea sin ser tocados por un balón. Variantes:

/.- PP"* 0 PP*

/oner m"s balones, para que as tengan m"s oportunidades de darles, pues pueden lanar m"s de un balón. Procedimiento:  de balones en su terreno. Variantes: +e pueden añadir m"s objetos, como pelotas de goma4 espuma, de tenis, de ping4pong, etc. &ue los participantes tengan los pies atados •

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l a mano. 'o se pueden retener Procedimiento: +ólo vale golpear con el pie, no con la los balones en tu campo.

13.- 4Blancos 5 ne6ros7. 138 *os jugadores est"n distribuidos en dos ilas, los unos rente a los otros, a una distancia de = a 9 metros. A quien nombre el entrenador ?puede decir @blancosBC o @negrosBCD, se convierte en perseguidor y deben alcanar a la ila contraria contraria antes de que crucen la lnea de los 20 m. 6ada jugador tocado pierde un punto.

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5

11.- ,UL" PO' P"'("* %O$ B"L$

Objetivo: /ereccionamiento de la t#cnica de conducción. elocidad de reacción. Participantes: el Material: un grupo, por balón por parejas parejas. y conos para delimitar el campo. Desarrollo: rganiar al grupo por parejas, con un balón, agarrarse agarrarse de la mano. Una pareja es la perseguidora que, conduciendo su balón, debe intentar alcanar ?y darD a otra pareja para que se vuelva perseguidora. Variantes: •

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*as parejas perseguidoras se van acumulando. *as parejas que se acumulan se agarran todas de la mano.

Procedimiento: %ULO*

Objetivo: Adquirir !abilidades b"sicas para controlar y conducir el balón. Participantes: Material: Un -odos. balón por niño, conos, picas, bancos suecos, etcH Desarrollo: *levar el balón por todo el terreno, conduciendo raso, evitando c!ocar con los obst"culos y compañeros. Variante: 6ambiar de pierna 6ambiar de ona de golpeo +i no !ay balones bal ones para todos, los que no tengan que !agan de obst"culo

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1).- LO* ,?$L* @UM"$O*

Objetivo: /racticar las acciones elementales de control y conducción. Participantes: Material: J -odos los que balones que tengamos niños Desarrollo: 6onducir el balón evitando c!ocar con los compañeros y meter los balones entre las piernas de los que est"n de t%neles. A la señal, cambiar los papeles. *os que conducan son t%neles y vicever vi ceversa. sa. $anar" aquel que m"s t%neles pase. Variante: 6ambiar ona de golpeo