4 Sc. Exp.

May 25, 2018 | Author: Amine Jaballah | Category: Science, Science (General), Science And Technology
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Lycée Ibn Rochd Zarzis Prof. Jaballah Med. Amine

(BAC BLANC)

Classe. Classe. 4ème Sc. Exp. Mai 2010.

ne !"che #r$en!e Que devrait être une usine aujourd'hui? Avant tout elle devrait être belle. Notre dplorable cole des !eaux"Arts a ensei#n $ des #nrations d'architectes comment construire des palais% Elle envo&ait les meilleurs d'entre eux rêver parmi les ruines de ome( au lieu de leur expli)uer )u'il & avait une t*che ur#ente+humaniser( embellir( rendre attra&ants les lieux de travail de l'homme aujourd'hui( les lieux ou il passe l'essentiel de sa vie consciente( le reste de son temps tant dvor par les transports et le sommeil. ,ne usine( au lieu de ces murs #ris( de ces portails de caser ne( de ces toits de suie( ce dedvrait être un b*timent hamonieux( jo&eux( clair( dont toutes les -umes et les poussières seraient avales et di#res. A l'intrieur( entre les machines+ des  jardins et des -leurs( des couleurs( des -ormes a#rables et inutiles. Autour d'elle( une -orêt et ses rivières. Et dans les clairières( les habitations des ouvriers( maisons individuelles ou petits immeubles( d'o ils pourraient venir $ leur travail $ pied(  parmi les jeunes arbres( accompa#ns par leurs en-ants( leurs chiens et les bêtes libres de la -orêt. /a socit industrielle contemporaine( capitaliste ou marxiste( crase l'homme( l'en-once dans la laideur( la puanteur( la -ati#ue ahurissante( le contraint au mouvement perptuel entre la hideur de son lieu de travail et les promiscuits de son lieu d'habitation. 0out cela parce )u'elle a la production comme uni)ue -inalit. /'homme n'est plus )u'un mo&en de production et de consommation( au lieu d'être le  but et la -in.

René %ar&a'el  Les années de la lune (1)*0+ Mo!s e,-li#és/ #ie+ matière noire et paisse dpose par la -ume. Promisc#i!é + proximit cho)uante( voisina#e dsa#rable.

 Nom .........................1rnom....................................2lasse......................N3...............

I.

Com-réhension (* -oin!s+/ 1+ n #oi consis!e selon l3a#!e#r la !"che #r$en!e 4 la#elle de'raien! s3a!!eler les archi!ec!es5 J#s!ifiez 'o!re ré-onse. (1.6 -!+ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ....

2+ 7#elle cri!i#e l3a#!e#r fai!8il de l3ensei$nemen! de l3archi!ec!#re  &#s#e dans #n -assé !r9s récen! 5 (1.6 -!+ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ....

:+ Commen! selon l;a#!e#r #n lie# de !ra'ail de'rai!8il 'après vous( le pro#rès techni)ue a"t"il asservi ou libr l'homme? Exprime7 votre point de vue en le justi-iant au mo&en d'ar#uments illustrs  par des exemples.

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%on ?ra'ail JMA

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