4. Cuestionario Desiderativo - Celener

Cuestionario Desi"erativo Cuestionario Desiderativo. Graciela Celener (1999).

Técnicas

con

las

que

se

relaciona ona:

Rorsc orsch hach

o

Zulli lliger, er,

cuestionarios de estilos de liderazgo, gráfcas. Compet Competenc encias ias que evalúa evalúa: Tolera oleranci ncia a a la rustr rustraci ación ón,, lider liderazg azgo, o, estilos de liderazgo, liderazgo, toma de decisiones (racional o emocional), emocional), relación con la autoridad, ansiedad/stress, autonomía, hailidad !eral.

Consi#na ". #i no $udier $udiera a ser una una $ersona $ersona,, %&u' es es lo &ue más más le gustar gustaría ía ser %or &u' *. #i no $udi $udier era a ser ser una una $ers $erson ona a ni un (rei (reino no ante anteri rior or eleg elegid ido o animal/o+eto), %&u' es lo &ue más le gustaría ser %or &u' . #i no $udi $udier era a ser ser una una $ers $erson ona, a, ni un (rei (reino no anter nterio iorr eleg elegid ido o animal/o+eto), %&u' es lo &ue más le gustaría ser %or &u' ". #i no $udier $udiera a ser una $erson $ersona, a, %&u' %&u' es lo &ue &ue menos menos le gusta gustaría ría ser %or &u' *. #i no $udi $udier era a ser ser una una $ers $erson ona a ni un (rei (reino no ante anteri rior or eleg elegid ido o animal/o+eto), %&u' es lo &ue menos le gustaría ser %or &u' . #i no $udi $udier era a ser ser una una $ers $erson ona, a, ni un (rei (reino no anter nterio iorr eleg elegid ido o animal/o+eto), %&u' es lo &ue menos le gustaría ser %or &u'

Pautas $ormales -uando el su+eto contesta:  u' le le gustarí gustaría a ser: ser: contesta contesta con un un #0123 #012343 43..  or&u': or&u': contesta con una R5-036540Z R5-036540Z5-036 5-036 78#078R 78#078R5 5T095 T095 ara todo ello dee hacer: ". PRIMERA DISOCIACIÓN INSTRMENTA! 0m$lica no sentir la $regunta $regunta como un ata&ue sino como un como si.... 1ide si el su+eto $uede dierenciar realidad de antasía.

"

$racasos%        

6o contesta con ning;n símolo. 6o contesta alguna de las seis $reguntas. 0nsiste con res$uestas humanas, no $uede des$renderse de ellas. erse!era en un reino, sea cual uese. Res$uestas mu< gen'ricas: un animal, una $lanta, etc. 7a dos res$uestas: un $ato < un $ez. Res$onde ad+eti!os en !ez de símolos: agradale. Res$onde con hacer en !ez de con ser: traa+ar.

*. SE&NDA DISOCIACIÓN INSTRMENTA! 0m$lica discriminar los as$ectos !alorados de los rechazados (di!alencia, en o$osición a ami!alencia), lo cual indica una uena dierenciación mundo e=terior/mundo interior, un uen uso de las deensas.

$racasos% 

 

 

1ezcla lo !alorado < lo rechazado en la misma res$uesta (ami!alencia): 1e gusta la rosa $or&ue es linda, < no me gusta $or&ue tiene es$inas. 8sto re!ela &ue el su+eto no &uiere $erder nada al elegir algo. >na res$uesta correcta es (di!alencia): me gusta la rosa $or&ue es linda < tiene es$inas &ue la $rotegen (las es$inas a&uí son algo !alorado, < lo rechazado de la rosa a$arecerá en las cate=ias negati!as). 8legir el mismo símolo en las cate=ias $ositi!as < negati!as, aun&ue las racionalizaciones sean distintas. 8legir una característica no acorde con el símolo, &ue no está de acuerdo con la lógica o la norma 'tica o cultural, o sea, es im$rocedente res$ecto al símolo. or e+em$lo: una monta?a $or&ue es insignifcante. 8legir una característica no acorde con la cate=ia. or e+em$lo me gustaría ser un tigre $or&ue es eroz (ser eroz es una característica rechazada, no !alorada, $or la cultura). -uando ha< mucha distancia entre lo !alorado < lo rechazado (idealización < $e