3.2 El Mundo Vivo y La Ciencia Que Lo Estudia

3.2 EL MUNDO VIVO Y LA CIENCIA QUE LO ESTUDIA

2011

CENTURY PRECEPTORES, A. C.

3 CIENCIAS NATURALESBIOLOGÍA

3. CIENCIAS NATURALES-BIOLOGÍA 3.2.EL MUNDO VIVO Y LA CIENCIA QUE LO ESTUDIA 3.2.1. LOS ACONTECIMIENTOS DELA BIOLOGÍA Biología es la ciencia de la vida, que trata del estudio de los seres vivos. En sentido etimológico, biología significa estudio de la vida (bios = vida y logos = estudio). Esta ciencia estudia los seres vivos: su clasificación, organización, constitución química, funcionamiento, capacidad reproductiva y su interacción con el medioambiente. El objetivo de la biología es, entonces, el estudio de la vida de los seres vivos o los fenómenos relacionados a ellos, procurando, a través de variados métodos, comprender las causas del comportamiento de los seres vivos, estableciendo las leyes que controlan tales mecanismos. El propósito de la biología es muy amplio, se puede reducir a los siguientes fines: 1. Conocer la constitución de la materia viva; 2. Estudiar la organización de los distintos seres vivos; 3. Estudiar las funciones que éstos realizan; 4. Seguir el proceso de su evolución; 5. Llegar al conocimiento de su origen.

Ciencias auxiliares de la Biología, las principales son: La zoología, que estudia los animales. La botánica, que estudia las plantas.

Dentro de ellas se encuentra La anatomía, que estudia la estructura interna de los individuos. La fisiología, que muestra su funcionamiento. La morfología, que describe las formas externas. Página 1

La histología, que estudia su estructura microscópica.

Además, cuentan con La embriología, que sigue el proceso del desarrollo de los animales. La genética, que se preocupa de la trasmisión de los caracteres hereditarios; La ecología, que trata de las relaciones entre los seres vivos y el ambiente; La etología, que analiza el comportamiento. La zoogeografía y fitogeografía, que describen la distribución de animales y plantas en la tierra. Son de gran interés hoy en día, debido a las modernas técnicas. La citología, que estudia las estructuras de la célula La bioquímica, que muestra las complicadas reacciones químicas que en ella se realizan. Aún existen muchas más subdivisiones objeto de estudios de los especialistas, La ornitología, que sólo se ocupa de las aves. La micología, de los hongos. La lista es interminable.

3.2.1.1 El conocimiento indígena El conocimiento que se tiene sobre el uso medicinal de las plantas o herbolaria es muy antiguo. La búsqueda de cura para las enfermedades es una problemática social de todos los pueblos, desde la antigüedad hasta nuestros días. El conocimiento generado por los pueblos indígenas de México sobre herbolaria es producto de su forma de entender la enfermedad y del uso constante de diferentes plantas para curar malestares. De la misma manera, el sistema de cultivo en terrazas ha sido muy empleado entre los pobladores de México y otras partes del mundo. Este sistema consiste en cortar el suelo de pendiente muy pronunciada en forma de escalones, lo que favorece la absorción del agua y evita la erosión. Página 2

Es bien sabido por los pescadores nativos de nuestras costas que los delfines siguen a los cardúmenes de atún. Con este conocimiento, dirigen sus embarcaciones a las regiones donde ven delfines. Esta práctica se ha enseñado de forma oral a través de generaciones para desarrollar la pesca con éxito. La ciencia organiza el conocimiento que posee el ser humano sobre diversos ámbitos; así, hoy tenemos disciplinas científicas como la medicina, la agronomía y la biología marina La ciencia también produce nuevo conocimiento y para ello emplea diferentes métodos, como la observación, la experimentación, la revisión de textos o la reflexión teórica. Esta última muy empleada en las matemáticas y la filosofía, pues su objeto de estudio son ideas y no objetos físicos. Lo anterior permite considerar que la ciencia es una actividad humana sistemática y metódica, que posee sus propios criterios para construir, clasificar y validar los conocimientos. Las distintas sociedades, en diferentes momentos de su historia, tienen diversas necesidades que impulsan el desarrollo científico; a su vez, los avances de la ciencia contribuyen a las transformaciones sociales. Es así como la ciencia, junto con la sociedad, cambia y se desarrolla constantemente. De esta manera, los conocimientos científicos constituyen explicaciones provisionales sobre los hechos y fenómenos que ocurren en el mundo. A partir de nuevas evidencias, cambian las concepciones que los científicos tienen de los fenómenos de la naturaleza y, por lo tanto, cambian las teorías que se elaboran para explicarlos. Las distintas sociedades, en diferentes momentos de su historia, tienen diversas necesidades que impulsan el desarrollo científico; a su vez, los avances de la ciencia contribuyen a las transformaciones sociales. Es así como la ciencia, junto con la sociedad, cambia y se desarrolla constantemente. De esta manera, los conocimientos científicos constituyen explicaciones provisionales sobre los hechos y fenómenos que ocurren en el mundo. A partir de nuevas evidencias, cambian las concepciones que los científicos tienen de los fenómenos de la naturaleza y, por lo tanto, cambian las teorías que se elaboran para explicarlos.

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3.2.1.2 La evolución, las aportaciones de Darwin Evolución: proceso de cambio gradual a través del tiempo. Esta genera la diversidad de seres vivos (biodiversidad). La vida surgió 3800 millones de años en un medio acuático y a partir de llo se divesificaron las formas de vida, pasando a invadir lo terrestre y lo aéreo. De lo unicelular ( orgnismos de una sola célula) a lo pluricelular (organismos de muchas células), de lo procariota (células sin núcleo) a lo eucariota (células con núcleo), es decir de lo sencillo a lo complejo. Biología: rama de la ciencia que estudia los seres vivos y su relación con el medio ambiente. En la antigüedad las primeras formas de conocimiento fueron por un fin utilitario, es decir se relacionaban con las necesidades de sobrevivencia humana. Posteriormente el conocimiento de la biología y del cuerpo humano se vio impulsada por explicaciones mágico religiosas, causa y efecto. Posteriormente a partir de la biología surgen ramas como la medicina y la herbolaria, etc. El conocimiento de la herbolaria permitió descubrir plantas medicinales. Posteriormente fue ampliándose el conocimiento de la biología, hasta que algunos científicos llegaron a pensar como surge todo y como se origino la vida: “Nada tiene sentido en la biología si no es a la luz de la evolución” ¿Cómo surgieron las especies? Y que propicia la evolución….

Teorías antes de la evolución: Fijismo: Teoría propuesta por Aristóteles, se basa en la

propuesta de que las especies se mantienen sin variaciones significativas desde su origen y que surgieron al mismo tiempo. Transformismo: Teoría propuesta por Georges-Louis Leclerc sugirió que las especies cambian con el transcurso del tiempo.

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Catastrofismo: Propuesta por Georges Cuvier (afirmaba que en el pasado habían sucedido

fenómenos o desastres que provocaban la muerte de organismos, que morían sin dejar descendencia Evolucionismo: la propuesta de Lamarck, si bien señalaba la adaptación de los organismos a su

medio ambiente y que había cambios a través del tiempo en las especies, no era acertada en cuanto al mecanismo para explicar como sucedía este proceso. Teoría de la Evolución: Darwin llegó a la siguiente

conclusión: En el pasado, una especie de pinzones llegó a la isla; con el paso del tiempo y debido a la acción de la selección natural, se desarrollaron nuevas especies de pinzones, cada una adaptada a diferentes condiciones del medio, en este caso, el tipo de alimento disponible. 3.2.1.3 La adaptación y la Selección Natural

La evolución consiste en cambios a lo largo de varias generaciones, en el comportamiento o en las características físicas de una especie, que le permiten adaptarse a un determinado ambiente. La evolución ocurre por la acción de distintos mecanismos, entre ellos, la selección natural. La adaptación progresiva de organismos a las distintas condiciones del medio ha provocado, a lo largo de muchos siglos, una enorme biodiversidad. Selección natural: Es el mecanismo de supervivencia y reproducción de los organismos mejor adaptados a sus alrededores. Adaptaciones: Son características que ayudan a los organismos a sobrevivir, al satisfacer sus necesidades. Pueden ser estructurales o de comportamiento. Evolución: Es el proceso continuo de cambio en los seres vivos, mediante modificaciones progresivas en su material genético. La teoría completa de Darwin se publicó en 1859, en un libro llamado El origen de las especies por medio de la selección natural. Fósiles: Evidencias de existencia que deja un organismo que vivió en el pasado. Antepasado o ancestro común: Es un organismo del que se originan nuevas especies.

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