30493315-Kisi-Dan-Soal-b-Inggris-Kelas-VII-Mts.doc

KISI-KISI & SOAL ULANGAN UMUM SEMESTER GANJIL TINGKAT MTs KOTA TANGERANG TAHUN PELAJARAN 2009/2010 Mata Pelajara ! "a#asa I$$r%s Kelas ! II NO

KOMPETENSI 'ASAR

1

1.1. 1.1. Mere Meresp spon on perc percak akap apan an tran transa saks ksio iona nall (to get thing done) dan interpersonal (untuk bersosialisasi lisan secara akurat, lancar dan bertema yang yang melibatkan tindak tutur menyapa yang belum/sudah dikenal, memperkenalkan diri sendiri/orang lain, memerintah atau melarang

"AHAN Kls/S(t VII/ 1

MATERI POKOK PEM"ELAJARAN Dialog ungkapan: 

sapaan yang belum/sudah dikenal



perkenalan diri sendiri/orang lain



IN'IKATOR )*+(,etes% a$ .%j%*a "is#a mampu merespon ungkapan$ ungkapan: Merespon sapaan  yang belum/sudah dikenal 





1

ilihan %anda

&

ilihan %anda

'

ilihan %anda

 

ilihan %anda



ilihan %anda



*ngkapan terima kasih

ilihan %anda

-



ermintaan maa! 

ilihan %anda ilihan

Merespon perkenalan diri sendiri/orang lain Menyebutkan ciri$ ciri seseorang

Description o! thing 

NOMO R SOAL

ilihan %anda

ersonal Identity 

"ENTUK SOAL

Mendeskripsikan ciri$ciri benda

perintah/larangan 

1.&. Merespon makna dalam percakapan transaksional ( to get things done ) dan interpersonal (bersosialisasi ) yang mengunakan ragam bahasa lisan sangat sederhana secara akurat, lancar dan berterima untuk beriteraksi dengan lingkungan terdekat yang melibatkan tindak tutur : meminta dan memberi in!ormasi, mengucapkan terima kasih, meminta maa!, dan

Dialog ungkapan$ungkapan : 

Meminta dan memberi in!ormasi

Merespon perintah/larangan Mampu Merespon ungkapan$ungkapan : Meminta dan memberi in!ormasi 

 

*ngkapan terima kasih



ermintaan maa! 



+esantunan





mengungkapkan kesantunan &.1 Merespon makna tindak tutur yang terdapat dalam teks lisan !ungsional pendek sangat sederhana secara akurat, lancar dan berterima untuk berinteraksi dengan lingkungan terdekat

&.&. Merespon makna gagasan yang terdapat dalam teks lisan !ungsional pendek sangat sederhana secara akurat, lancar dan berterima untuk berinteraksi dengan lingkungan terdekat

'.1 Melakukan interaksi dengan lingkungan terdekat yang melibatkan tindak tutur : orang menyapa yang belum dikenal, memperkenalkan diri sendiri / orang lain, dan memerintah atau melarang

+esantunan



teks lisan !ungsional pendek berupa: 

Instruksi 0ontoh: +eep uiet2 engumuman   3nnouncement 2 School will close tomorrow on Friday, November 27th, 2009 since it’s the “Iedul Adha ay! Da!tar benda / barang  yang ada dirumah

merespon makna dalam teks lisan !ungsional pendek berupa: Instruksi

%anda

ilihan %anda

14

engumuman

ilihan %anda

11

Da!tar benda / barang

ilihan %anda

1&

ilihan %anda

1'

ilihan %anda

1, 1

Mengungkapkan berbagai tindak tutur: $ Menyapa yang belum/sudah dikenal

ilihan %anda

1

ho is 3is6 5e is  How’s going? a. Einda9s !ather  We’re waiting for your coming. b. ?he #riter  Please go home soon. c. Einda9s !riend Miss you so much d. Einda9s brother  1. NMiss you so much9. (line th) ?he #ord Nyou9 re!ers to  a. 3i b. Einda c. Mom d. Dad 1. 8rom the teFt #e kno# that 3is  a. Is at home b. >orks c. Is not at home d. Does not #ork 1. "igit : 5i, "inta. 5o# are you6 "inta : 5i, "igit . . ?hank you. "igit : >ell. ?ake care, =+6 "inta : =! course, "igit. a. 5o# do you do b. I9m !ine c. >here do you liCe d. neCer mind 1-. ani :;ina, this is hat does Mr. ackson do6 5e is a .... a. !ather b. teacher c. student rd '1. "he comes !rom Medan. (Eine ' ) ?he underlined #ord re!ers to Mr. ackson9s.... a. teacher b. daughter c. student '&. >here do the ackson9s stay6 ?hey stay in . a. Denpasar b. 7antul c. Medan

d. house maid

d. #i!e d. 3merica

?he teFt is !or no. '' O '. Ls At%:%t%es Eucy gets up at  eCery morning eFcept on #eekends. "he has ednesday, and 8riday at ten o9clock. "he has 5istory on ?uesday and ?hursdays at t#o o9clock. "he takes 0hemistry on Monday !rom t#o o9clock to siF o9clock. "he plays tennis on #eekends at !our o9clock. "he eats lunch at t#elCe o9clock eCeryday eFcept "aturday and "unday ''. NEucy gets up at  eCery morning eFcept on #eekendsH. ?he synonym o! underlined #ord is . a. "aturday b. "unday c. Monday '. 7ased on the teFt aboCe #e kno# that Eucy has atches ?V

d. oins e are pleased to in!orm you that the ceremony o! G;ational rite an announcement about ?he Independence Day ceremony2 4. >rite into