3 Fase - Gráficos

 

Exercícios de Leitura de Gráficos 1) Observe o gráfico a seguir e responda: Quantidade de pessoas que visitaram o Parque do Ibirapuera

a) Em qu qual al di diaa da se seman manaa hou houve ve a ma maior ior qu quant antida idade de de visitantes

1000   e    d   e   s    d   a   a   o    d    i   s   s    t   n   e   a   p   u    Q

800 600

804

732

655 491

446

 b) Em qual dia da semana houv houvee menos visitantes c) !u !uan anta tass pess pessoa oas" s" ao todo todo"" visi visita tara ram m o #arq #arque ue do $birapuera nos cinco dias

400 200 0 2ª fe ir a

3ª fe ir a

4ª fe ir a

5ª fe ir a

6ª fe ir a

ia da sem ana

%) O estado das florestas do planeta e o que foi devastado pela ocupa&'o humana" s'o os dados que est'o representados no gráfico a seguir( Observe estes dados que foram publicados na revista poca de *+,*%,1--- e depois responda: ! morte morte das f"orestas a) Em quais continentes mais da metad tade das florestas foi devastada pela ocupa&'o humana 0#5 0#9

+%eania *sia

10#8

4#3

*fri%a

4#5

2#3

 b) !ual a área atual de florestas nnoo mundo todo *rea desm atada atada

6#8

)uropa

9#6

*rea atua" de f"orestas

2#9

c) !ual a área desmatad tada no mundo todo

6#8

!m$ ri%a do (u" (u" !m$ri%a do &orte e 'entra"

3#2 0

2

4

9#4 6

8

10

12

quantida quan tidade de ,em mi"-.es /m 

.) O gráfico a seguir indica a altura máxima aproximada que algumas árvores brasileiras atingem( /e aco acordo rdo com as inform informa&0 a&0es es apr aprese esenta ntadas das no gráfico e com os dados abaixo identifique a árvore correspondente a cada coluna do gráfico e a altura máxima de cada árvore( a) O e equi quitib tibáá ati atinge nge 23 m metr etros os ddee alt altur ura( a(  b) O cedro atinge at4 1* metros a menos que o  equitibá e 3 metros a mais mais que o pau5brasil( c) O pau5b au5bra rassil ati atinnge 1* metro etross a mais ais que que o abacateiro5do5mato e 12 metros a mais que a  peroba( d) 6 casta castanha5d nha5do5par o5paráá 4 cinco ve7es maio maiorr que o caueiro( 2) O gráfico de linhas abaixo mostra a produ&'o de leite na 8a7enda do 9enhor (;erra no primeiro semestre do ano de %**ssia F

+) O gráfico de barras abaixo mostra a produ&'o de leite do 9ítio ieira no primeiro semestre do ano(

a) !uantos litros de leite foram produ7idos nesse semestre  b) !uantos litros de leite foram foram produ7idos" em m4d m4dia" ia" por m=s c) !uantos litros de leite" em m4dia" foram produ7idos diariamente no m=s de aneiro

-) O analfabetismo 4 um problema social que atinge parte da popula&'o brasileira( Observe o gráfico de barras abaixo que mostra o n>mero de pessoas com 3 anos ou mais de idad idadee n'o5alfabeti7adas nas cinco regi0es do rasil no ano de %**.: a) !uantas pessoas n'o5alfabeti7adas há em todo o rasil  b) qual regi'o tem mais pessoas pessoas n'o5alfabeti7adas E qual tem menos Balcule a diferen&a entre o n>mero de pessoas n'o alfabeti7adas nessas duas regi0es

c) 9e ou no mais rasildehá" aproximadamente" 13-alfabeti7adas .C3 *** pessoas com 3 anos idade" quantas delas s'o

 

Os gráficos no dia-a-dia. Expectativa de Vida Comparada  A Nova Geografia IV - Demétrio Demétrio Magmoli e Reinaldo Scalzaretto •

•

•

•

Extremos no Brasil: ”riqueza e pobreza”

@a) Em que países homens e mulheres possuem a mesma expectativa de vida m4dia @b) Existe algum país onde os homens tenham uma expectativa de vida maior doaque as mulheres @c) !ual expectativa de vida m4dia dos homens" no rasil E das mulheres @d) Em que país a diferen&a entre a expectativa de vida m4dia dos homens e das mulheres 4 maior

 

#ercebe5se que no rasil existem extremos de rique7a e extremos de pobre7a( Enquanto de um lado há uma família" com muitas casas" viaando pelo mundo" com roupas de marca" estudando nas escolas particulares mais caras(" etc" no outro lado há uma família dormindo na rua" sem comida" sem nem ao menos á ter saído da cidade" com roupas achadas na rua" velhas rasgadas" ou as ve7es doadas" sem ao menos estudar e as ve7es tendo que trabalhar para conseguir HcentavosI para alimentar  sua família( •

• •

Bom isso podemos perceber que no rasil há uma grande desigualdade social" ou sea no rasil existem muito mais pessoas com uma renda abaixo do que a nossa( Observe o gráfico abaixo: abaixo:

• • •

Este gráfico mostra isso" o quanto o rasil 4 desigual(

 

EJ6#9 , /$9B$#L$A6: J6KEJK$B6 J6KEJK$B6 , #?O8E99O?: GLDE? , KD?J6: .M 869E 869E 6LDAO@6):: NNNNNNNNNNNNN 6LDAO@6) NNNNNN NNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNNNNNN NNNNNNNNN NN 6K$$/6/E 66L$6K$6 6L$6K$6 $ @$$ $JE9K?E) $JE9K? E)

1) Observe o gráfico a seguir e responda: Quantidade de pessoas que visitaram o Parque do Ibirapuera 1000    d   e   s    d   a   a   o    d   s    i    t   s   n   e   a   p   u    Q

800 600

824

752

  e

a) Em qual dia da semana houve a maior quantidade de visitantes !uantas pessoas

675

466

 b) Em qual dia da semana houve houve menos visitantes !uantas pessoas

511

400

c) !u !uan anta tass pess pessoa oas" s" ao todo todo"" visi visitar taram am o #arq #arque ue do $birapuera nos cinco dias

200 0 2ª fe ir a

3ª fe ir a

4ª fe ir a

5ª fe ir a

6ª fe ir a

ia da sem ana

%) O estado das florestas do planeta e o que foi devastado pela ocupa&'o humana" s'o os dados que est'o representados no gráfico a seguir( Observe estes dados que foram publicados na revista poca de *+,*%,1--- e depois responda: ! morte das f"orestas a) Em quais continentes a área desmatada foi maior que a área atual de florestas +%eania

650000 1000000

11250000

*sia

4650000 4700000 2800000 7150000 10000000 3150000 7200000 4600000 10500000

*fri%a )uropa !m$ ri%a do (u" (u" !m$ri%a do &orte e 'entra"

 b) !ual a área atual de florestas no mundo todo

*rea desm atada atada *rea atua" de f"orestas

c) !ual a área desmatada no mundo todo

0 2) 4) 4)  6) 6)  8) 8)  1) 1) 1) 1)  06 06 06 06 07 07

.) Aa revista $sto  de %.,*%,%**3 foi publicado a quantidade @em toneladas)" dos países que mais emitiram BO %  na atmosfera no ano de %***(

 /etermine a diferen&a" em toneladas" de emiss'o de BO % entre: a) ED6 e ap ap'o 'o F c) Bhi Bhina na e ?>s ?>ssia sia F  b) rasil e ap'o F d) ED6 e ?>ssia F 2) Observe o gráfico que mostra a prefer=ncia das pessoas por alguns esportes:      

.*

8 Q 8utebolR  Q oleibolR  Q asquetebolR  Q Aata&'o(

%* 1* 8





A

a) !uantas pessoas foram entrevistadas

A

 b) !ual o esporte mais preferido preferido E o menos c) Pouve empate entre algum dos esportes

 

 

!uais

ESCO OL LATERESATORRES–EN NS SI NOFUNDA AM MENT NTALEMÉDI O DI SCI PLI NA:MATEMÁ MÁTI CA PROFESSOR:GLÁU UB BER ALUN UNO( A) :__________________________________________SÉRI E:_________ QUESTÕESDEFI XAÇÃO 1° )Res ponda: a)Ci ncodi asr epr es ent am quef r açãodasemana?  b)Sei shor asr epr esent am quef r açãododi a? c)Vej ot el evi sãoquat r ohor aspordi a.Quef r açãododi aocupovendot el evi são? d)Trabal hovi nt eedoi sdi aspormês .Quef r açãodomêseunãot r abal ho? e)Ti r of ér i ast r êsme mesesporano.Quef r açãodoanoeut enhof ér i as? 2° )Escr evacadaum dosquoci ent esasegui rem f ormadef r açãoeem númer odec i mal : a)16:20 c)18:16  b)8:50

d)82:40

3° )Escr evaosnúmer osdeci mai snaf orma madef r açãosi mpl i ficada: a)7, 5 c)2, 130  b)0, 65

d)6, 04

4° )Obser veacom mp par açãodosnúmer osasegui rec ol oqueossí mbol os>,+lo a8oel9ad a8oel9ado o nos fundos da da casa, re resolve solveu u l9e diri dirigir gir a "alavraC "alavraC

2# $ Av Avarent arento o se a arre"e rre"endeu ndeu de ter ter agi agido do daq daquela uela formaC

 

# Eoc Eoc> > % ca"az de e3"li e3"licar car,, com sua suas s "alavras, "alavras, o significad significado o da