2s3 Octubre Un Crimen

Ficha de lectura Octubre, un crimen

Perfil: Nuevo lector

FICHA  BIBLIOGRÁFICA  HUIDOBRO, Norma Octubre, un crimen. Premio El Barco de Vapor, 2004 - Argentina

Colección El Barco de Vapor Vapor,, serie Roja. Buenos Aires: Ediciones SM, 2007, 208 pp.

Según DCN vigente  Valores  Valo res que trata directamente directamente • Amistad

• Esperanza

• Identidad

• Inclusión

• Indagación

• Perseveranc Perseverancia ia

• Responsabilidad

• Val Valentía entía

Temas transversales que aborda • Derechos humanos • Valores o formación ética

 Áreas curriculares relacionadas y competencias que desarrolla • Comunicación • Formación Ciudadana y Cívica • Historia, Geografía y Economía • Persona, Familia y Relaciones Relaciones Humanas • Ciencia, Tecnologí Tecnología a y Ambiente

Plan lector • LeoTodo

Sinopsis

Inés encuentra una carta oculta en el vestido amarillo que ha comprado. Y así, su vida toma un giro inesperado, pues además de cumplir con las tareas de la escuela y el hogar, investigará la desaparición de Elena, joven como ella, cincuenta años atrás. Para lograr su cometido, Inés ubicará a una persona en España y a Amparo, una antigua trabajadora del palacete de San Telmo, el barrio argentino donde vivió Elena. Amparo le brindará una importante ayuda para sus investigaciones y, también, su amistad. De este modo descubren que el padre de Elena fue envenado y ella, asesinada por su madrastra y el médico de la familia, quienes se quedaron con la fortuna familiar. Inés, arriesgando su vida, descubre a los criminales.

 Aspectos destacables Los temas • Las relaciones personales. No es fácil llevarse bien con todos. • La investigación. Desde un dato trivial, Inés descubre un gran secreto. • El interés. Sentir interés por lo que son y hacen las personas, es valorarlas. • La valentía. A pesar de los peligros, Inés busca la verdad. • La amistad. La diferencia de edad no impide la simpatía y el aprecio entre Inés y  Amparo.

 Aportes a la formación

Conociendo a la autora

Norma Huidobro Obras: Octubre, un crimen y  Josepérez , astronauta. Premios: Premio “¡Leer es  Vivir!” del Grupo Everest. España, 2001; Premio El Barco de Vapor - Argentina, 2004, y Premio Clarín de Novela - Argentina, 2007.

Octubre, un crimen narra la transformación de una muchachita que disfruta ver telenovelas e imaginar romances, pues ella partirá de la curiosidad por una carta para develar la verdad sobre un suceso ocurrido en el pasado. Investigará y quedará deslumbrada con la magia de otra época, también decepcionada. Lo interesante es que sus descubrimientos se hicieron posibles gracias a que entabló amistad con adultos mayores. En la novela se destaca la relación de Inés con personas que habitan un asilo de ancianos donde abunda el abandono y la soledad. Sin embargo, ella no considera la vejez como una edad inútil; sino que, en ese ámbito, aprenderá a valorar la experiencia de vida que ellos poseen y reconocerá la importancia que tienen en la sociedad.

Sugerencias de trabajo Para comprender • ¿Por qué Inés dice, a menudo, que se siente como el “salame del sánguche”? •  Amparo sostiene que “la vida no es justa ni injusta; es la vida, nada más”. ¿A qué se refiere? Explica. • ¿Por qué Inés siente miedo la primera vez que visita el asilo de ancianos? • Una pregunta se repite más de una vez en el libro: ¿para qué averiguar la verdad después de tanto tiempo? Cuál es la respuesta que darías a esta duda de Inés.

Para crear • De seguro tienes en tu casa algún objeto antiguo, tan interesante como intrigante. Consulta entre tus familiares la procedencia e historia de ese bien y redacta un texto con la información.

Soy una argentina que vive en Buenos Aires y ha ejercido como profesora de Literatura, asesora literaria y coordinadora de talleres literarios.  Además, me dedico a escribir e inventar historias, lo cual me encanta. Leo muchísimo, siempre leí, necesito los relatos de los demás tanto como los míos. También me gusta ver películas, que es otra manera de vivir historias. Me gusta mucho caminar por mi ciudad, conocer otras ciudades, otros pueblos y países diferentes; pero también me gusta estar en casa: sola, con mi familia y con mis perras. Nunca me aburro. Finalmente, me encanta cocinar, lo que, aunque muchos no lo crean, es parecido a escribir.

Plan lector • LeoTodo

• El señor Emilio, padre de Elena, era un hombre rico que establecía jerarquías a partir de la condición social de las personas. ¿Te parece equivocada esa conducta? Si es así, imagina las recomendaciones que le harías para cambiar su forma de pensar.

Para reflexionar • Inés, en su indagación, se contacta con una persona que vive en España. Esta le envía un fax y una carta. Inés preferiría un correo electrónico. Y es que, las personas tienen hábitos distintos según su edad o preferencias. Reflexiona sobre lo que te diferencia de tus padres y, sobre todo, qué tienes en común con ellos. • Inés siempre realiza tareas domésticas en su hogar; a veces, más de las que debiera. ¿Cuáles realizas tú? Comparte con tus compañeros.

Para ir más allá • “El mate es algo de conanza”, le dicen a Inés. Y es que, esta infusión Argentina se comparte entre seres queridos. Indaga sobre el mate y averigua si en el Perú hay bebidas y comidas de equivalente arraigo cultural. • En Octubre, un crimen, Amparo destaca por ser una activista social, una luchadora solidaria. Investiga entre tus familiares sobre personalidades que hayan cumplido un rol similar en la sociedad.