2ºgtado
August 24, 2022 | Author: Anonymous | Category: N/A
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2PRIMARIA
REFUERZO Y AMPLIACIÓN
Lengua castellana Fichas de refuerzo Ficha 1 Ficha 2
El punto y las mayúsculas mayúsculas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . El enunciado . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3 4
Ficha 3 Ficha 4 Ficha 5 Ficha 6 Ficha 7 Ficha 8 Ficha 9 Ficha 10 Ficha 11 Ficha 12 Ficha 13 Ficha 14 Ficha 15 Ficha 16 Ficha 17 Ficha 18 Ficha 19
Palabras con ca , co , cu , que , qui qui .. . . . . . . . . . . . . . La palabra y la sílaba. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Palabras con za , zo , zu , ce , ci . . . . . . . . . . . . . . . . . El sustantivo: sustantivo: nombres de cosas. . . . . . . . . . . . . . . Palabras con ga , go , gu , gue , gui , güe , güi . . . . . El sustantivo: sustantivo: nombres de personas y animales. . Palabras con r r suave suave . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . El nombre propio . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Palabras con r r fuerte fuerte . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Los sustantivos sustantivos masculinos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Palabras con ja , jo , ju . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Los sustantivos sustantivos femeninos. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Palabras con je , ge , ji , gi gi .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Los sustantivos sustantivos en singular . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Palabras con mayúscula mayúscula . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Los sustantivos sustantivos en plural . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Los signos de interrogación . . . . . . . . . . . . . . . . . .
5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21
Ficha 20 Ficha 21 Ficha 22 Ficha 23
El adjetivo. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Los signos de exclamación . . . . . . . . . . . . . . . . . . . El verbo: presente. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . La coma. coma . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
22 23 24 25
Ficha 24 Ficha 25 Ficha 26 Ficha 27 Ficha 28 Ficha 29 Ficha 30
El verbo: pasado. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Palabras con br br yy bl bl .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . El verbo: futuro futuro . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Palabras con mp y mb . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . El sujeto . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Palabras terminadas en y y .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . El predicado . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
26 27 28 29 30 31 32
Fichas de ampliación Ficha 1 . . . . . . 33 Ficha 2 . . . . . 34 34 Ficha 3 . . . . . 35 35 Ficha 4 . . . . . 36 36 Ficha 5. 5 . . . . . . 37 37
Ficha 6 . . . . . 3 8 Ficha 7. 7. . . . . . 39 39 Ficha 8 . . . . . 4 0 Ficha 9 . . . . . . 41 Ficha 10. 10 . . . . . 4 2
Ficha 11 . . . . . 43 Ficha 12 . . . . . 44 Ficha 13 . . . . . 45 Ficha 14 . . . . . 46 Ficha 15 . . . . . 4 7
es una obra colectiva, concebida, creada y realizada en el Departamento de Primaria de Santill Santillana ana Educación, Educación, S. L., bajo bajo la dirección de JOSÉ LUIS ALZU GOÑI. Refuerzo y ampliación Lengua castellana 2
Textos: María
Elordi y Sagrario Luna
Ilustración: Eduardo Edición: Mar
Fuentes
García
© 2007 by Santillana Educación, S. L. Torrelaguna, 60. 28043 Madrid PRINTED IN SPAIN Impreso en España por
CP: 825510 Depósito legal:
El presente cuaderno está protegido por las leyes de derechos de autor y su propiedad intelectual le corresponde a Santillana. A los legítimos usuarios del mismo solo les está permitido realizar fotocopias de este material para uso como material de aula. Queda prohibida cualquier utilización fuera de los usos permitidos, especialmente especialmente aquella que tenga fines comerciales.
Ficha
1
El punto y las mayúsculas
Nombre
Fecha
Recuerda •
Cuando comenzamos comenzamos a escribir, escribir, utilizamos una letra mayúscula.
•
Después de poner un punto, tamb también ién escribi escribimos mos mayúscula.
1. Rod Rodea ea las las letr letras as may mayúsc úsculas ulas..
El rosal de la terraza está lleno de rosas. Son de un color rojo precioso. A su lado están las margaritas. Esas flores pequeñas y delicadas que tanto me gustan. 2. Comple Completa ta con tres tres letras letras mayúscula mayúsculas s y cinco minúscul minúsculas. as. . L . S , n ó i c a c u d E a n a l l i t n a S 7 0 0 2 ©
M”^ √±cino
^ √±cino t^e>æ u> ardí> enorµæ. > u> incó> hå plantado u> πeq¤eño h¤erto. ^e>æ echugafi, oma†efi ¥ anahoriafi. 3. Une Une y es escr crib ibe. e. No olvides poner el punto y la mayúscula.
■
•
Las vacas mugen.
•
El perro ladra.
•
El caballo relincha.
Refuerzo.
•
Está en su caseta.
•
Está en el prado.
•
Están en el establo.
3
Ficha
2
El enunciado
Nombre
Fecha
Recuerda
Con las palabras se pueden formar enunciados .
1. Ord Ordena ena las las palabras palabras y escrib escribe e enuncia enunciados. dos.
sol
brilla.
El
E”¬ so¬ brillå.
casa
La
vacía.
está
gusta
paella.
Me
la
2. Copia la oración oración que tiene cuatro palabr palabras. as. Recuerda que las oraciones son enunciados.
4
•
Esta tarde tuve que quedarme en casa.
•
Samuel baila muy bien.
•
El zorro es un animal muy astuto.
•
Mi amiga Salma es muy simpática.
■
Refuerzo.
. L . S , n ó i c a c u d E a n a l l i t n a S 7 0 0 2 ©
Ficha
3
ca,, co co,, cu cu,, que que,, qui Palabras con ca
Nombre
Fecha
Recuerda •
Se escribe c delante de a, o, u: ca, co , cu .
•
Se escribe qu delante de e, i: que, qui .
1. Es Escri cribe be sus sus nomb nombre res. s.
. L . S , n ó i c a c u d E a n a l l i t n a S 7 0 0 2 ©
2. Co Comp mple leta ta.. •
•
•
Unå vacå πeq¤eñå πeq¤eñå efi unå vaquitå . U> barco πeq¤eño πeq¤eño efi u> Unå mu~ecå πeq¤eñå πeq¤eñå efi unå
. .
3. Es Escr crib ibe e pa pala labr bras. as.
ca co cu ■
Refuerzo.
que qui 5
Ficha
4
La palabra y la sílaba
Nombre
Fecha
Recuerda
Siempre que hablamos o escribimos utilizamos palabras. Al pronunciar una palabra damos golpes de voz. Cada golpe de voz es una sílaba.
1. Divi Divide de estas estas palab palabras ras en en sílabas sílabas..
chocola†æ πescado® camisó> abanico ardillå
flo®ero tor®æ taxistå doctorå πelotå
2. Escr Escribe ibe sus nombr nombres es separan separando do las sílabas sílabas..
ca-ra-co¬ 3. Escr Escribe ibe cada cada palabra palabra en en un recuadro recuadro,, sep separa arando ndo sus sílab sílabas. as.
mar tillo regadera
br¤ jå
6
■
Refuerzo.
bruja copa
melocotón payaso
. L . S , n ó i c a c u d E a n a l l i t n a S 7 0 0 2 ©
Ficha
5
Palabras con za, zo, zu, ce, ci
Nombre
Fecha
Recuerda •
Se escribe z delante de a, o, u: za, zo, zu .
•
Se escribe c delante de e, i: ce, ci .
1. Es Escri cribe be su suss nomb nombres res.. za, zo, zu
. L . S , n ó i c a c u d E a n a l l i t n a S 7 0 0 2 ©
ce, c ci i
2. ¿Qu ¿Qué é hay hay en cada cada dibuj dibujo? o? Escri Escribe. be.
H”a¥ dofi
©ebollafi
zanahoriafi
H”a¥ on©æ
cir¤elafi
H”a¥ dofi ■
Refuerzo.
¥ cinco
.
¥ quin©æ .
. ¥ 7
Ficha
6
El sustantivo: nombres de cosas
Nombre
Fecha
Recuerda
Las palabras que sirven para nombrar cosas son sustantivos.
1. Esc Escribe ribe cada cada sustant sustantivo ivo en su lugar lugar..
tren
maceta
palmera
tijeras
. L . S , n ó i c a c u d E a n a l l i t n a S 7 0 0 2 ©
2. ¿Qué son? son? Escrib Escribe e el nombre nombre de cada cada cosa. cosa.
c
s
s a
3. ¿Qué cosas cosas hay hay en tu casa? casa? Escribe Escribe tres tres sustantivo sustantivos. s.
8
■
Refuerzo.
m
Ficha
7
Palabras con ga, go, gu , gue , gui, güe, güi
Nombre
Fecha
Recuerda •
Se escribe g delante de a, o, u: ga, go, gu .
•
Se escribe gu delante de e, i: gue, gui .
•
Se escribe gü ante e, i, cu cuan ando do la u suen suena, a, como en cigüeña.
1. Es Escr crib ibe e sus sus nomb nombre res. s.
. L . S , n ó i c a c u d E a n a l l i t n a S 7 0 0 2 ©
2. Escri Escribe be cada palabr palabra a donde donde corresp corresponda. onda. •
guiñol
•
piragüista
•
gue, gui gue (la u no suena)
higuera
•
paragüero
güe, gü güe, güii (la u sí suena)
3. Com ompl ple eta ta..
vergüenza
•
•
•
■
A Guil¬ermo ¬æ då
hormiga
guisantes
baila®.
L”å efi u> inßecto. M’æ gusta> lofi co> jamó>.
Refuerzo.
9
Ficha
8
El sustantivo: nombres de personas y animales
Nombre
Fecha
Recuerda
Las palabras que sirven para nombrar personas y animales son sustantivos.
1. Es Escri cribe be sus sustan tantiv tivos os..
. L . S , n ó i c a c u d E a n a l l i t n a S 7 0 0 2 ©
2. Esc Escribe ribe dos dos sustanti sustantivos vos más más en cada cada caso. caso.
Personas
niñå
Animales
¬eó>
3. ¿Qué hay hay en el dibujo? dibujo? Observa Observa y escribe sustantivos que nombren nombren personas perso nas,, anim animales ales y cosas. cosas.
Personas
10
■
Refuerzo.
Animales
Cosas
Ficha
9
Palabras con
Nombre
r suave
Fecha
Recuerda
La r que suena suena suave, suave, como en en pera, se escribe escribe con con una sola sola r.
1. ¿Qué son? son? Escri Escribe be nombre nombres s que te tengan ngan r suave.
. L . S , n ó i c a c u d E a n a l l i t n a S 7 0 0 2 ©
2. Co Comp mple leta ta co con n
r suave.
πe iodistå guar∂e íå
>e√± å πe eji¬
—a olinå lavado å
•
•
•
•
•
•
•
•
•
pi
atå
acua
io
M”a
3. Adivin Adivina a y escribe escribe los los nombres nombres de tres tres colores colores que tiene tienen n
El limón y el Sol tienen mi color.
■
Refuerzo.
En una fruta pensarás y mi nombre dirás.
io
r suave.
Mi nombre empieza por mora, ¿s ¿sab abes es mi color ahora?
11
Ficha
10
El nombre propio
Nombre
Fecha
Recuerda
Las palabras que nombran a personas y lugares son nombres propios. propios.
1. Esc Escrib ribe e nomb nombres res pro propio pios. s.
Personas
Pedro
Lugares
—á©e®efi
2. ¿Cómo te llamas? llamas? ¿En ¿En qué pueblo o ciudad ciudad vives? vives? Completa con nombres propios.
•
M’æ llamo
.
•
Vivo e>
.
3. Inv Invent enta a nombr nombres es pro propios pios..
Un nombre para un personaje
12
■
Refuerzo.
Un nombre para un lugar
. L . S , n ó i c a c u d E a n a l l i t n a S 7 0 0 2 ©
Ficha
11
Palabras con
Nombre
r
fuerte
Fecha
Recuerda
La r que suena fuerte se escribe con rr solo cuando va entre dos vocales.
1. Es Escri cribe be sus sus nomb nombre res. s.
. L . S , n ó i c a c u d E a n a l l i t n a S 7 0 0 2 ©
2. ¿Qué es? Obs Observa erva y esc escrib ribe. e.
E”fi u> rató> mu¥ rápido . E”fi u> ramo ∂æ mu¥ ®esis†en†æ .
E”fi u> 3. Ca Camb mbia ia la r por
rr
para formar otras palabras.
•
pera
•
coro
•
para
•
cero
•
careta
jara
•
■
.
Refuerzo.
13
Ficha
12
Los sustantivos masculinos
Nombre
Fecha
Recuerda
Los sustantivos que pueden llevar delante la palabra
el
son
sustantivos masculinos.
1. Sigue el el laberinto laberinto y descubre descubre qué sustanti sustantivos vos pueden pueden ir con la palabra palabra el. Despué Des pués, s, cópi cópialo alos. s.
barrio acera el
. L . S , n ó i c a c u d E a n a l l i t n a S 7 0 0 2 ©
calle
parque
2. Esc Escrib ribe e sustant sustantivo ivos s masculi masculinos. nos.
e¬ 3. Comple Completa ta las las oraciones oraciones con sustantiv sustantivos os masculino masculinos. s. •
•
14
Dan^e¬ hå olvidado e> caså e¬ Pedro ßæ hå comido todo e¬
■
Refuerzo.
. .
Ficha
13
Palabras con ja, jo , ju
Nombre
Fecha
Recuerda
El sonido j se escribe siempre con j delante de a, o, u: ja, jo , ju .
1. ¿Qu ¿Qué é son? son? Esc Escribe ribe sus nomb nombres. res.
. L . S , n ó i c a c u d E a n a l l i t n a S 7 0 0 2 ©
2. Ob Obse serva rva y com compl plet eta. a.
Jua> ¥ Juliå ∆
e> e¬ jardí> . po® lå esca¬erå.
Juliá> b Jesúfi ¥ Janå ßæ m
lofi p^efi. mu¥ b^e>.
Joᒠd 3. Esc Escribe ribe dos dos palab palabras ras en en cada cada caso. caso.
ja
■
Refuerzo.
jo
ju
15
Ficha
14
Los sustantivos femeninos
Nombre
Fecha
Recuerda
Los sustantivos que pueden llevar delante la palabra sustantivos femeninos.
la
son
1. Copi Copia a solo los los sustanti sustantivos vos feme femenino ninos. s.
la mesa
el sillón el lápiz
la mochila la lámpara
. L . S , n ó i c a c u d E a n a l l i t n a S 7 0 0 2 ©
2. Escr Escribe ibe susta sustanti ntivos vos feme femenin ninos. os.
lå 3. Escr Escribe ibe tres tres sustan sustantiv tivos os en cada cada caso. caso.
Sustantivos masculinos
e¬ ¬eó>
Sustantivos femeninos
lå ¬eonå
16
■
Refuerzo.
Ficha
15
Palabras con je, ge, ji, gi
Nombre
Fecha
Recuerda
El sonido j delante de e o de i se escribe unas veces con g y otras veces con j: ge, gi , je, ji .
1. Subr Subray aya a las las pala palabras bras con j o con g . Después, Después, cópi cópialas alas..
Un buen disfraz Ayer cogí mi traje de jefe indio y me lo puse. Me pinté las mejillas y salí a la calle. La gente no me reconoció. ¡Fue genial! . L . S , n ó i c a c u d E a n a l l i t n a S 7 0 0 2 ©
Palabras con j
Palabras con g
2. ¿Q ¿Qué ué es? es? Esc Escri ribe be..
je ji
ge gi
■
Refuerzo.
17
Ficha
16
Los sustantivos en singular
Nombre
Fecha
Recuerda
Los sustantivos que nombran una sola cosa están en singular.
1. Cop Copia ia los sustan sustantivo tivoss que están están en singular singular..
naranjas
árbol
jardín
maleta
campos
. L . S , n ó i c a c u d E a n a l l i t n a S 7 0 0 2 ©
2. Colorea los los dibujos dibujos que solo solo aparecen aparecen una vez y escribe escribe sus nombres.
3. In Invent venta a y completa completa con sustantiv sustantivos os en singular singular..
•
•
•
18
Dæ ®egalo qu^ero u>
.
E”> e¬ buzó> ha¥ unå M’æ ™æ encontrado u>
. .
■
Refuerzo.
Ficha
17
Palabras con mayúscula
Nombre
Fecha
Recuerda
Se escriben con letra mayúscula inicial los nombres de persona y de lugar.
1. Lee y esc escrib ribe e los nomb nombres res prop propios ios..
Los mejores viajes, a su alcance
Nombres de personas
Usted puede viajar a ciudades históricas como Toledo o Salamanca al mejor precio.
. L . S , n ó i c a c u d E a n a l l i t n a S 7 0 0 2 ©
Salidas todos los sábados durante todo el año.
Nombres
Visítenos. Le atenderá Gonzalo.
de lugares
Si desea información telefónica, llámenos y pregunte por Elisa.
2. Co Comp mple leta ta..
M”^ car>Æ
M’æ llamo Nacı e> M”ifi pad®efi ßæ llama> 3. Es Escri cribe be no nombr mbres es..
Amigos Ciudades ■
Refuerzo.
19
Ficha
18
Los sustantivos en plural
Nombre
Fecha
Recuerda
Los sustantivos que nombran más de una cosa están en plural.
1. Copia los sustant sustantivos ivos que están en plural. plural.
papeles
bolsos
bañera
rosquillas
cuerda
2. Es Escr crib ibe e sustan sustanti tivo vos. s. .
Singular
u>
Plural
vaso
unofi
3. Com Comple pleta ta con sus sustan tantiv tivos. os.
•
•
•
20
unafi lafi muchafi
■
Refuerzo.
•
•
•
unofi lofi muchofi
vasofi
L . S , n ó i c a c u d E a n a l l i t n a S 7 0 0 2 ©
Ficha
19
Los signos de interrogación
Nombre
Fecha
Recuerda
Los sig signo nos s de de inte interro rroga gació ción n ¿? se escriben al principio ¿ y al final ? de las preguntas.
1. Rep Repasa asa los los signos signos de interr interroga ogació ción. n.
¿—ómo
†æ llamafi? ¿Dón∂æ
¿—uántofi
añofi t^e>efi?
viñfi?
. L . S , n ó i c a c u d E a n a l l i t n a S 7 0 0 2 ©
2. Comple Completa ta estas estas pregunta preguntas s para para hacer hacer a un amigo. amigo. •
•
•
¿Tæ gusta> lofi c¤entofi ∂æ ¿—uᬠefi t¤ colo® ¿—uántofi ™ermanofi
3. Cop Copia ia la pregunt pregunta a que hay hay en este este anuncio. anuncio.
Excursión a Pico Alto Salida el sábado. ✓ Regreso el domingo. ✓ Para niños y adultos. ¿Quieres venir con nosotros? ✓
■
Refuerzo.
21
Ficha
20
El adjetivo
Nombre
Fecha
Recuerda
Los adjetivos son palabras que sirven para decir cómo es o cómo está alguien o algo.
1. ¿Cóm ¿Cómo o es cada cada uno? uno? Escrib Escribe e adjetivos adjetivos..
feo guapo
U> d¤en∂æ
.
U> ogro
.
pequeña grande
.
Unå plantå Unå hormigå
. .
2. ¿Cóm ¿Cómo o están? están? Escr Escribe ibe adje adjetivo tivos. s.
sucia
limpia
Unå camißetå
contenta
. Unå niñå
triste
.
3. Escr Escribe ibe adjetiv adjetivos os que signifi signifiquen quen lo contra contrario. rio.
El vaso está lleno.
E”¬ vaso estÅ vacío
La sopa está caliente. Mi hermano es alto. 22
■
Refuerzo.
. . .
L . S , n ó i c a c u d E a n a l l i t n a S 7 0 0 2 ©
Ficha
21
Los signos de exclamación
Nombre
Fecha
Recuerda
Los si sign gnos os de de excla exclama maci ción ón ¡! se escriben al principio ¡ y al final ! de las exclamaciones.
1. Repasa los signos signos de exclamaci exclamación ón y copia copia estas estas exclamacione exclamaciones. s. •
•
•
. L . S , n ó i c a c u d E a n a l l i t n a S 7 0 0 2 ©
¡OjalÅ
l¬eg¤æ ho¥ ! ¡F¤æ di√±rtidísimo ! ¡Q¤Æ brillan†æ estÅ !
2. Lee el el cartel y rodea rodea las las exclamac exclamacion iones. es.
Circo Paulino
Actúan payasos, equilibristas y domadores. Mañana función especial. ¡No te lo pierdas! ¡Entrada gratuita para todos los niños!
3. Escribe estas oracion oraciones es en en forma forma de exclama exclamación. ción.
Han nacido los pollitos.
Está lloviendo.
¡Ha> nacido ■
Refuerzo.
23
Ficha
22
El verbo: presente
Nombre
Fecha
Recuerda •
Las palabras que dicen lo que hacemos son verbos.
•
Los verbos que dicen lo que hacemos ahora están en presente .
1. Rod Rodea ea los los verb verbos os en en prese presente nte.. •
Ahora Ahor a no llueve, pero antes antes llovió mucho. mucho.
•
Ayer corrí por el campo y hoy corro por el parque.
•
Por la mañana voy a la piscina y por la tarde iré al cine.
2. ¿Qué hace hace cada animal? animal? Observa Observa y utiliza utiliza verbos verbos en presen presente. te.
E”¬ e¬e e¬efan† fan†ææ coµæ hojafi
.
E”¬ ¬eó> L”å ©ebrå
. .
L”å palomå 3. ¿Qué haces haces en el el colegio? colegio? Escribe Escribe verbos verbos en presen presente. te.
24
■
Refuerzo.
.
. L . S , n ó i c a c u d E a n a l l i t n a S 7 0 0 2 ©
Ficha
23
La coma
Nombre
Fecha
Recuerda
Se escribe coma , par para a separar separar los element elementos os de las enumer enumeracio aciones nes..
1. Ro Rode dea a las las comas comas.. Desp Despué ués, s, co copi pia. a.
La tarta es de de fresa, fresa, crema y nata. nata.
Allíí están All están Ana, Ana, Ivá Iván, n, Eva y Teo. Teo.
. L . S , n ó i c a c u d E a n a l l i t n a S 7 0 0 2 ©
2. ¿Cómo se llaman llaman los dedos de la mano? Escribe Escribe.. No olvides escribir coma donde sea necesario. C
I
A P
L”ofi ∂edofi ∂æ lå mano ßæ llama>:
M
3. Com Comple pleta ta con con enume enumerac racione iones. s. •
M”ifi µejo®efi amigofi ßæ llama>:
• •
M”ifi ∂epor†efi favoritofi so>:
• •
M”ifi comidafi p®æƒeridafi so>:
• ■
Refuerzo.
25
Ficha
24
El verbo: pasado
Nombre
Fecha
Recuerda
Los verbos que dicen lo que hemos hecho antes de ahora están en pasado.
1. Sub Subra raya ya los los verbos verbos en pasado pasado.. •
Ahora voy al cine y antes fui al parque.
•
Ayer comí pescado y hoy como carne.
•
Por la mañana estuve en el cole y ahora estoy en casa.
2. ¿Qué hizo hizo ayer ayer cada niño? Observa Observa y utiliza utiliza verbos verbos en pasado. pasado.
. L . S , n ó i c a c u d E a n a l l i t n a S 7 0 0 2 ©
A”¥e®, Jua> bailØ . A”¥e®, B e¬ prado. estabå mu¥ emocionado. ßæ marchitaro>.
3. Esc Escribe ribe una una oració oración n con estos estos suje sujetos. tos.
L”å ranå
30
■
Refuerzo.
E”¬ piratå
. L . S , n ó i c a c u d E a n a l l i t n a S 7 0 0 2 ©
30
Ficha
29
Palabras terminadas en y
Nombre
Fecha
Recuerda
Se escriben con y todas las palabras acabadas en ay, ey, oy y uy, menos fui .
1. Cop Copia ia las palab palabras ras que que se dicen dicen dos dos veces. veces.
¡Ay, Ay!
Eres un
¡Qué daño!
perro muy, muy bueno.
. L . S , n ó i c a c u d E a n a l l i t n a S 7 0 0 2 ©
2. Co Conte ntesta sta a las las preg pregunt untas as..
¿Qu^é> e®efi? • Yo so¥ ¿Q¤Æ díå efi ho¥?
•
.
•
•
Ho¥ efi ¿Dón∂æ estáfi? • Yo
.
•
.
3. Comp mple letta.
Aquı ha¥ unå vacå ¥ u> b¤e¥
.
Aquı Aquı
. .
■
31
Refuerzo.
Ficha
30
El predicado
Nombre
Fecha
Recuerda
El predicado de una oración es lo que hace alguien.
1. Sub Subray raya a en rojo el predicad predicado o de cada cada oración. oración. •
La cigüeña construye su nido en la torre.
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El pez nada en el estanque.
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Los ratones comen queso.
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Las leonas cuidan a sus crías.
2. ¿Qu ¿Qué é hace cada uno uno? ? Invent Inventa a y escribe escribe..
L”uifi ¥ L”ucíå
E”vå
.
. E”¬ bom∫±r bom∫±roo
L”å pintorå
.
.
. L . S , n ó i c a c u d E a n a l l i t n a S 7 0 0 2 ©
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Refuerzo.
Ficha
1 Nombre
Fecha
1. Le Lee, e, re repa pasa sa y co comp mple leta ta..
. L . S , n ó i c a c u d E a n a l l i t n a S 7 0 0 2 ©
Me llamo Simona y soy de Rumania. Rumania. Soy rumana.
S’æ llamå E”fi ∂æ E”fi
Vivo en Soria, en la calle Jardines, número 2.
Viæ
Mis comidas favoritas son la sopa, el pescado y la pizza.
■
S
Ahora, comple completa ta con tus datos. datos.
M’æ llamo Vivo
¥ so¥
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Ampliación.
Ficha
2 Nombre
Fecha
Barcos de papel El niño de la montaña, lejos, muy lejos del mar mar,, hizo barcos de papel y el agua los puso a andar. Por los caminos del agua los barcos de papel van. Salieron de un mismo puerto. ¡Quién sabe hasta dónde irán! Sopla los barcos el niño y navegan al azar azar.. ¡El niño de la montaña, nacido lejos del mar!
. L . S , n ó i c a c u d E a n a l l i t n a S 7 0 0 2 ©
MANUEL FELIPE RUGELES 1. ¿Qué tres tres palabras palabras están en el poema? Colore Colorea. a.
río montaña
mar espuma
sal
barcos
capitán
submarino
2. Cuenta las las sílabas sílabas y escribe escribe cada palabra palabra en su lugar. lugar.
montaña
nacido
barco
niño
papel
andar
caminos
navegar
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Ampliación.
Ficha
3 Nombre
Fecha
Aurora Aurora es alta. Tiene el pelo muy
largo y bastante liso. Sus ojos son grandes y sus labios gruesos.
1. Copia el texto, texto, cambian cambiando do cada cada palabra palabra destaca destacada da por por otra que signifi signifique que lo contrario.
A”urorå . L . S , n ó i c a c u d E a n a l l i t n a S 7 0 0 2 ©
A”urorå efi
2. Dentro de cada palabra hay otras dos dos escondidas. escondidas. Encuéntr Encuéntralas. alas.
carå
3. Escrib Escribe e dos palabra palabras s largas largas y tres palabra palabras s cortas.
Palabras largas Palabras cortas
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Ampliación.
Ficha
4 Nombre
Fecha
H
, ¿cómo estás?
Te escribo esta Canta
desde un pueblo llamado
.
Vivo en una
rodeada de
.
Aquí se come muy bien. Lo que más me gusta es la ordeñada y las con . Espero que tú lo estés pasando muy bien en la Un
de tu amiga
.
1. Copia Copia la carta anterior anterior,, camb cambiand iando o los dibujo dibujoss por las las palabras palabras que correspondan.
recién . . L . S , n ó i c a c u d E a n a l l i t n a S 7 0 0 2 ©
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Ampliación.
Ficha
5 Nombre
Fecha El buitre
cabeza
El buitre es un ave que se alimenta de animales muertos. Tiene plumas por todo el cuerpo, menos en la cabeza y el cuello. Los buitres tienen alas muy grandes y son capaces de cazar en pleno vuelo. Miden casi tres metros desde la punta de un ala hasta la otra.
pata
El buitre es un ave protegida . L . S , n ó i c a c u d E a n a l l i t n a S 7 0 0 2 ©
ala
porque está en vías de extinción.
1. Completa.
a
p
2. Escri Escribe be oracione oraciones. s.
animal
avión
animal
mueble
animal
alfiler
ala
pata
cabeza
c
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Ampliación.
Ficha
6 Nombre
Fecha
Caballitos de madera
Pegasos, lindos pegasos, caballitos de madera… Yo conocí siendo niño, la alegría de dar vueltas sobre un corcel colorado, en una noche de fiesta. En el aire polvoriento chispeaban las candelas, y la noche azul ardía toda sembrada de estrellas. ¡Alegrías infantiles . L . S , n ó i c a c u d E a n a l l i t n a S 7 0 0 2 ©
que cuestan una pegasos, moneda de cobre, lindos caballitos de madera! A NTONIO MACHADO
1. Marc Marca a la res respue puesta sta corre correcta cta.. •
¿Qué palabra rima con amada
•
¿Qué palabra rima con estrellas
moneda?
madera candelas?
sales
2. Co Comp mple leta ta las las rim rimas as..
A”µenazó co> unå agujå lå malvadå . S ent®æ lafi
2. Ob Observa serva los los dibuj dibujos os y comp complet leta. a.
B gra> vi√¶ do> —uando sa¬æ e¬ co@æ e¬ Y a¬ sali® lå ßæ µe†æ e> lå
.
L . . S , n ó i c a c u d E a n a l l i t n a S 7 0 0 2 ©
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Ampliación.
Ficha
13 Nombre
Fecha
1. Copia los verbos verbos destaca destacados dos donde donde correspo corresponde. nde.
Dos buenos amigos
Ayer estuve en el campo y conocí a un pastor. Se llama Carlos. Nos hicimos muy amigos. El sábado próximo iré a su casa. Me enseñará el corral donde viven sus ovejas. ¡Seguro que aprenderé muchas cosas! ¡Estoy contentísima!
Verbos en pasado L . . S , n ó i c a c u d E a n a l l i t n a S 7 0 0 2 ©
Verbos en presente Verbos en futuro
2. ¿Qué hace el past pastor? or? Mar Marca. ca.
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Cuidar los bosques.
Cuidar el campo.
Cuidar las ovejas.
Cuidar los jardines.
Escribe nombres de profesiones relacionadas con los animales y explica en qué consisten.
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Ampliación.
Ficha
14 Nombre
Fecha Alicia en el País de las Maravillas
Una tarde, Alicia estaba en el jardín cuando pasó por allí un conejo blanco, vestido con chaleco, que parecía tener mucha prisa. Alicia le siguió y así llegó al País de las Maravillas, un lugar sorprendente donde le ocurrieron cosas extraordinarias. Por ejemplo, bebiendo ciertos líquidos se hacía grande y al beber otros se hacía pequeña. A veces, su cuello se estiraba tanto que no podía verse los pies y otras se encogía y su s u barbilla se hundía en la tierra. Allí conoció a personajes como la Falsa Tortuga, Tortuga, el Gato que se hacía invisible, el Sombrerero y la Reina de Corazones. 1. Co Con nte test sta. a. •
¿Quién es la protagonista de esta historia?
•
¿Cómo llegó al País de las Maravillas?
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¿Cómo era ese país?
•
¿A qué personajes conoció?
2. Escrib Escribe e nombres nombres propios que empie empiecen cen por A.
Personas Lugares
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Ampliación.
Ficha
15 Nombre
Fecha
Un pez encantado Como siempre que hacía buen tiempo, Julio se fue de pesca. Esa mañana, muy temprano, pescó un pez enorme. El pez, que era er a capaz de hablar, suplicó a Julio que lo soltara. Pero Julio le contestó que, si s i le hacía caso, él se quedaría sin s in comer. comer. Entonces el pez le contó que en realidad era un hombre muy importante al que un mago había transformado en pez y que, si le salvaba la vida, lo convertiría en el pescador más rico del mundo. Julio… 1. ¿Qué cre crees es que que hizo hizo Julio? Julio? Conte Contesta. sta. L . . S , n ó i c a c u d E a n a l l i t n a S 7 0 0 2 ©
2. Aho Ahora ra,, co conti ntinú núa a la his histo tori ria a de Un pez encantado y escribe un final.
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Ampliación.
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