2do Grado - Examen Mensual Octubre (2021-2022)

 

Examen  

Mensual

Grado

 Nombre del alumno:  ____________________________  ______________ _____________________________ _____________________________ _________________  ___ 

Grado: _______ Grupo: _______ Fecha:  ____________________________  ______________ _________________  ___ 

 Nombre de la Escuela:  ____________________________  ______________ _____________________________ _____________________________ _________________  ___ 

ASIGNATURA Español Matemáticas Conocimiento del medio Formación Cívica y Ética Firma del padre, madre o tutor 

Reactiv Aciert Califica os os ción

18 13 12 8

2

  e   r    b   u    t   c    O   e    d    l    a   u   s   n   e    M   n   e   m   a   x    E    2    2    0    2      1    2    0    2   o   c    i   x    é    M   s   a    t    i   n    i   a    L    ®

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ESPAÑOL LEE CON MUCHA ATENCIÓN EL SIGUIENTE TEXTO. La obesidad infantil es una enfermedad grave que afecta a los niños. Los niños obesos cuando pesan más chatarra de lo normal. Losson niños puedenohacerse obesosson cuando consumen alimentos que no nutritivos cuando toman bebidas con mucha azúcar o calorías. Los dulces, papitas y los refrescos son alimentos chatarra que dañan tu salud. La obesidad puede generar otras enf nfeermedades como la diabetes, asma y una baja autoestima. Para evitar estar obesos es necesario alimentarse con comidas sanas y variadas, consumir frutas y verduras, hacer ejercicio y consumir menos dulces y refrescos. 

1 a la 4.-  Con la información que leíste en el texto anterior, elabora un cartel. (valor 4 aciertos)

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5 a la 7.- Escribe 3 soluciones para evitar la obesidad infantil.  (valor 3 puntos)

 

 

8 a la 11.-Tacha los nombres propios de la siguiente lista.

(valor: 4 puntos)

perro

Gabriel

anillo

lápiz

manzana

celular

Yucatán

gusano

Guadalajara

teléfono

tortilla

Laura

12 a la 15.- Une el dibujo con su palabra escrita.

(valor: 4 puntos)

 perr  a  per  a had

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16.- Lee los textos y encierra el que es un instructivo. “Una viejita con un solo diente, hace correr a toda la gente”.

- ¡Señ ¡Señor or!, !, ¡se ¡seño ñor! r! ¿de ¿de qué qué son son sus paletas. - De li limó món, n, de fres fresa, a, de coco coco… … - ¡Uy, qué miedo!

 

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(valor: 1 punto)

1. Pon Poner er a her hervir vir un litr litroo de agua agua 2. Al hervi hervirr vaciar vaciar el el polvo polvo de la gelatina 3. Ba Bati tirr muy muy bi bien en 4. Agrega Agregarr un litro litro de ag agua ua fría fría 5. Vaciar Vaciar en un un recipient recipientee y lleva lleva al refrigerador.

Este torito que traigo, lo traigo desde Tenango,  y lo vengo manteniendo con cascaritas de mango.

17 y 18. Encierra las palabras que riman en el poema.

(valor: 2 puntos)

“Doña Primavera” Gabriela Mistral. (Fragmento).

Doña Primavera

Lleva por sandalias

viste que es primor,

unas anchas hojas,

viste en limonero

y por caravanas

y en naranjo en flor.

unas fucsias rojas.

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MATEMÁTICAS OBSERVA LOS PRECIOS DE LOS JUGUETES.

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1.- Ramiro se quiere comprar el tambor. Dibuja el dinero que le falta . (valor: 1 punto)



2.- ¿Cuánto se debe pagar si se compra un avión y un tren? (valor: 1 punto)

 pesos 

3.- Andrea se compró un oso y un patito. Si pago con un billete de 50 pesos,, ¿Cuánto pesos ¿Cuánto dinero dinero le tienen tienen que dar de de cambio? cambio? Puedes Puedes dibujarlo dibujarlo. (valor: 1 punto)

 pesos

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4 a la 6.- Observa muy bien el registro y luego contesta.

2do Grado  (valor: 3 puntos)

Frutas preferidas en el grupo

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¿Cuántos alumnos eligieron su fruta preferida? ________________ 

///// /// //////

¿Cuál es la fruta preferida en el grupo?  ____________________________  ¿Cuál es la fruta que menos alumnos escogieron? ___________________ 

///////  

7.- Observa y luego contesta. (valor. 1 punto) 1 2 3

 

¿Cuántos saltos necesita la rana para llegar al 24? _____ 

8 a la 10.- El maestro colocó una trampa.

(valor. 3 puntos)

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1111 12 12 13 13 14 14 15 15 16 16 17 18 19 20 21 22 23 24 52 26 27 28 29 30 31 32 3 34 35 36 37 38 39 40 4 42 43 44 45 46 47 48 3 1 Marca con una cruz a la rana que SI va a caer en la trampa.

De 6 en ®

De 9 en

De 8 en

De 7 en

De 4 en

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11 y 2.- Observa los dibujos y contesta. (valor: 2 puntos)

¿Cuántos huevos hay en cada charola? charola? ________  ¿Cuántos huevos hay en total? total? _________   

13.- ¿Cuántas uvas hay en total?

(valor: 1 punto)

Hay _____

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CONOCIMIENTO DEL MEDIO 

 

1 y 2.- Escribe cómo puedes cuidar los siguientes sentidos.  (valor 2 puntos)

3 y 4.- Haz un dibujo de una costumbre de tu familia. Escribe en qué consiste. (valor. 2 puntos)

Consiste en: ____________________________________________   _________________  ________ __________________ __________________ __________________ _________________  ________  ®

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5.-Enc 5.-E ncie ierr rraa el dibu dibujo jo que que repr repres esen enta ta mejo mejorr la cele celebr brac ació iónn de la Independencia de México. (valor: 1 punto)

 

6 a la 8.- Encierra los animales acuáticos. (valor. 3 puntos)

 

9caminan. a la 12.si los siguientes animales reptan, vuelan, nadan o (valor:  4Escribe puntos)

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FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA  

1 y 2.- Encierra las que son necesidades básicas.

 

3 y 4.- Escribe 2 derechos de los niños.

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(valor: 2 puntos)

(valor: 2 puntos)

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5 a la 8.- Lee cada situación y escribe “E” si se trata de un bienestar emocional y “F” si se trata de un bienestar físico. (valor 4 puntos)

Rosa come frutas y verduras todos los días. David juega y ríe con sus amigos. Perla toma los medicamentos que le recetó el doctor.

En la familia de Mario todos se respetan y se apoyan.

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  ABLA DE PROMEDIOS PARA CALIFICAR CALIFICAR EL EXAMEN Español

Matemáticas

Conocimiento del Medio

Formación Cívica y Ética

Aciertos

Calif

Aciertos

Calif

Aciertos

Calif

Aciertos

Calif

18

10

13

10

12

10

8

10

17

9.4

12

9.2

11

9.1

7

8.7

16

8.8

11

8.5

10

8.3

6

7.5

15

8.3

10

7.7

9

7.5

5

6.2

14

7.7

9

6.9

8

6.6

4

5

13

7.2

8

6.2

7

5.8

3

3.7

12

6.6

7

5.4

6

5

2

2.5

11

6.1

6

4.6

5

4.1

1

1.2

10

5.5

5

3.8

4

3.3

9

5

4

3.1

3

2.5

8

4.4

3

2.3

2

1.6

7

3.8

2

1.5

1

0.8

6 5

3.3 2.7

1

0.8

4

2.2

3

1.6

2 1

1.1 0.5

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APRENDIZAJES ESPERADOS EVALUADOS EN EL EXAMEN

ESPAÑOL

REACTI REA CTIVOS VOS APR APREND ENDIZA IZAJES JES ES ESPER PERADO ADOS S / PROPÓSIT PROPÓSITOS OS ESP ESPECÍ ECÍFIC FICOS OS 1 a la la 4

5 a la 7 8 a la 11 12 a la 15 16 17 y 18 18

Se Sele lecc ccio iona na div diver erso soss text textos os inf infor orma mati tivo voss para para con conoc ocer er m más ás sobr sobre e un te tema ma.. Identifiq Iden tifiquen uen informac información ión específic específica a dentro dentro de textos textos informat informativos ivos para elaborar elaborar un cartel. Prop Pr opon onga gan n solu soluci cion ones es para para pro probl blem emas as espe especí cífi fico coss a parti partirr de lo que que han apr apren endi dido do con con la lectura de diversos textos. Recu Recuer erde den n el or orde den n alfa alfabé béti tico co,, cons consol olid iden en su cono conoci cimi mien ento to alfa alfabé béti tico co y refl reflex exio ione nen n sobre la ortografía. Co Cons nsol olid iden en su cono conoci cimi mien ento to alfa alfabé béti tico co a tr trav avés és de la id iden enti tifi fica caci ción ón de pa pala labr bras as con escrituras muy semejantes. Obse Observ rven en los los elem elemen entos tos y es estr truc uctu tura ra de los los inst instru ruct ctiv ivos os y refl reflex exio ione nen n sobr sobre e su func funció ión. n. Profun Profundic dicen en en la la com compre prens nsión ión y apre aprecia ciació ción nd del el conten contenido ido y lla a form forma ad de e rima rimass y cop coplas las infantiles

MATEMÁTICAS REACTI REA CTIVOS VOS APR APREND ENDIZA IZAJES JES ES ESPER PERADO ADOS S / PROPÓSIT PROPÓSITOS OS ESP ESPECÍ ECÍFIC FICOS OS 1, 2 y 3

Resu Resuel elve ve pro probl blem emas as de de suma suma y re rest sta a con con núm númer eros os nat natur ural ales es has hasta ta el el 1000 1000..

4 a la 6 7 a la 13

Calcula mentalmente sumas y restas de números de dos cifras, dobles de números de dos cifras y mitades de números, para menores que 100. Rec ecol olec ecta ta,, rreg egiistr tra a y lee dat atos os en tab abllas as.. Resuelve problemas de multiplicación multiplicaci ón con números naturales menores que 10.

CONOCIMIENTO DEL MEDIO REACTI REA CTIVOS VOS APR APREND ENDIZA IZAJES JES ES ESPER PERADO ADOS S / PROPÓSIT PROPÓSITOS OS ESP ESPECÍ ECÍFIC FICOS OS 1y2 3y4 5 6 a la 8 9 a la 12

Reco Recono noce ce los los ór órga gano noss de de los los sen senti tido dos, s, su func funció ión, n, y pra pract ctic ica a acc accio ione ness para para su cuid cuidad ado. o. Desc Descri ribe be cost costum umbr bres es,, tr trad adic icio ione nes, s, cele celebr brac acio ione ness y co conm nmem emor orac acio ione ness de dell luga lugarr do dond nde e vive y cómo han cambiado con el paso del tiempo. Describe costumbres, tradiciones, celebraciones y conmemoraciones del lugar donde vive y cómo han cambiado con el paso del tiempo. Clasifica objetos, animales y plantas por su tamaño. Conozcan y apliquen algunos criterios de clasificación de animales. Reconozcan que los animales tienen diferentes formas de desplazarse y apliquen ese criterio para clasificarlos. clasificarlos.

FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA REACTI REA CTIVOS VOS APREND APRENDIZA IZAJES JES ESP ESPERA ERADOS DOS / PROPÓ PROPÓSIT SITOS OS ESPE ESPECÍF CÍFICO ICOS S 1y2

3y4

5 a la 8

Reco Recono noce ce la sati satisf sfac acci ción ón de nece necesi sida dade dess básic básicas as de vi vivie vienda nda como como parte parte de su suss derech derechos os hu human manos, os, participar en el ejercicio de sus derechos. Reco Recono noce ce la sati satisf sfac acci ción ón de nece necesi sida dade dess básic básicas as de vi vivie vienda nda como como parte parte de su suss derech derechos os hu human manos, os, participar en el ejercicio de sus derechos. Reco Recono noce ce la satis satisfa facc cció ión n de ne nece cesi sida dade dess básica básicass de vi vivie vienda nda como como parte parte de su suss derech derechos os hu human manos, os,

salu salud, d, educ educac ació ión, n, alim alimen enta taci ción ón y y estab establec lece e compro compromi misos sos par para a salu salud, d, educ educac ació ión, n, alim alimen enta taci ción ón y y estab establec lece e compro compromi misos sos par para a salu salud, d, educa educaci ción ón,, alime aliment ntac ació ión n y y estab establec lece e compro compromi misos sos par para a

participar en el ejercicio de sus derechos.

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