2a Guia de Tarefas Do Participante Curso Celpe Bras

GUIA DE PRODUÇÕES ESCRITAS

CELPE BRAS

Guia de Produções Escritas N°2 PARA PARTICIPANTES DO CELPE-BRAS CELPE- BRAS

2018

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GUIA DE PRODUÇÕES ESCRITAS

CELPE BRAS

Certificado de Proficiência em Língua Portuguesa para Estrangeiros

DEPARTAMENTO DE IDIOMAS MODERNOS

GUIA DE PRODUÇÕES ESCRITAS PARA PARTICIPANTES DO CELPE-BRAS

PARTE COLETIVA 4 Modelos de Produção escrita

São 4 simulações de exame internacional com 4 atividades de redação, ou seja, 16 atividades de redação. Dentre elas 8 são de compreensão audiovisual e 8 de compreensão textual. Os alunos do Curso de preparação para Celpe Bras 2018 por meio da nossa plataforma resolverão as 4 simulações e enviar seus textos cada semana, também devem escolher 2 (duas) temáticas dentro das 4 simulações para a parte oral.  A parte oral será com a modalidade de entrevista e o Candidato poderá desenvolver os tópicos escolhidos durante 20 minutos, incluindo as perguntas de base pessoal, totalmente em português.

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CELPE-BRAS  – MODELO 1 COMPREENSÃO AUDIOVISUAL

Tarefa I Vídeo ANTENA Você vai assistir duas vezes a uma reportagem sobre uma antena que vem provocando polêmica no Alto de Pinheiros, em São Paulo. Imagine que você é morador desse bairro e foi escolhido para escrever o texto introdutório que deverá acompanhar o abaixo-assinado a ser encaminhado à Prefeitura Municipal de São Paulo, solicitando a retirada da antena. Você deverá usar como argumentos: • as reações dos moradores e • os vários problemas que a antena pode causar.

Baixe o vídeo para assistir.

Tarefa II Áudio PROMOÇÃO RÁDIO ESTAÇÃO CULTURA Você vai ouvir duas vezes dois trechos de programas de rádio com locutores diferentes. O primeiro trecho traz informações sobre um evento cultural. O segundo faz um convite para você participar de uma promoção de um programa da Rádio Estação Cultura. Para participar da promoção, escreva um texto utilizando as informações sobre o evento cultural apresentado. (Nomes mencionados na gravação: Yasujiro Ozu e Akira Kurosawa)

Baixe o áudio para ouvir.

COMPREENSÃO TEXTUAL

Tarefa III CUIDAR DA CASA AGORA É TRABALHO DE CONSULTOR Imagine que você trabalhe em uma empresa de consultoria doméstica. Com base no que você leu, escreva um texto para ser distribuído em edifícios residenciais. Seu texto deverá • divulgar os serviços da empresa, • salientar as vantagens dos serviços e • incentivar os moradores a contratarem a empresa.

Tarefa IV PRIMO DO HOMEM DAS CAVERNAS No texto "Primo do homem das cavernas", publicado no jornal Folha de São Paulo, Marcelo Pires narra um fato e apresenta uma interpretação para esse fato. Escreva um texto para o Painel do Leitor desse jornal • posicionando-se a respeito do fato; • discor dando da interpretação que o autor dá a ele e • justificando essa discordância.

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Texto 1  – Tarefa III

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Texto 2 – Tarefa IV

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CELPE-BRAS  – MODELO 2 COMPREENSÃO AUDIOVISUAL

Tarefa I Vídeo CIDADES MINEIRAS Você vai assistir duas vezes a uma reportagem sobre as cidades de Catas Altas da Noruega e Ituverava, localizadas no Estado de Minas Gerais. Escreva um texto para ser publicado em um guia de turismo apresentando as principais características e atrações de cada uma das cidades.

Baixe o vídeo para assistir.

Tarefa II Áudio CHOCOLATE Você vai ouvir duas vezes um trecho de uma reportagem da Rádio CBN sobre o consumo de chocolate. Com base nessas informações, escreva um e-mail para um amigo, consumidor desenfreado de chocolate, conscientizando-o sobre possíveis causas e consequências da compulsão e dando-lhe sugestões para lidar com esse vício.  

Baixe o áudio para ouvir.

COMPREENSÃO TEXTUAL

Tarefa III OS BIKEBOYS  A agência de entregas Cicle está ampliando seus serviços na cidade e, para isso, pretende selecionar candidatos para a função de bikeboy. Você foi contratado para fazer um texto de oferta de emprego a ser distribuído para a população. Seu texto deverá apresentar a agência, informar sobre as atribuições do trabalho e destacar os aspectos positivos da profissão.   

Tarefa IV

FOME ZERO  Após a leitura dos dois textos sobre a campanha Fome Zero, escreva um e-mail para os organizadores, posicionando-se a respeito do programa. Você deverá utili zar as informações dos textos para fundamentar a sua posição. 6

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Texto 1  – Tarefa III

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Texto 2  – Tarefa IV

Texto 3  – Tarefa IV

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CELPE-BRAS - MODELO 3 COMPREENSÃO AUDIOVISUAL

TAREFA I TAREFA II PROJETO ESCOLA Você vai assistir, duas vezes, a uma reportagem sobre um projeto de ensino que foi implementado na cidade de Batalha, Alagoas. Escreva uma carta para a Secretaria de Educação do Estado de Alagoas, propondo a ampliação do projeto para outras escolas do mesmo estado. Justifique sua proposta, mencionando as características e possíveis vantagens do projeto para os estudantes e as comunidades.

Baixe o vídeo para a ssistir.

BULAS DE MEDICAMENTOS Você vai ouvir (assistir), duas vezes, um trecho de uma reportagem do Canal 38 TV Graciosa Cultura sobre bulas de medicamentos. Imagine que você tenha identificado em uma bula alguns dos problemas mencionados na reportagem. Mande um e- mail para a ANVISA (Agência Nacional de Vigilância Sanitária) com a finalidade de apresentar os problemas encontrados e pedir providências, justificando-as com base na nova Resolução.  

Baixe o áudio para ouvir.

COMPREENSÃO TEXTUAL

TAREFA III DE BEM COM A VIDA Para tentar ajudar uma amiga que está infeliz, escreva-lhe sobre as reportagens que você leu, mostrando os diferentes pontos de vista dos dois textos e sugerindo, com base neles, algumas ações que você considera adequadas para a situação de sua amiga • •

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Texto 1

Texto 2

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TAREFA IV A NATUREZA HUMANA E O TRÂNSITO Escreva um texto para ser publicado na mesma coluna do jor nal, questionando os dois argumentos apresentados por Gianotti e discordando da posição por ele assumida em relação a um programa de educação para o trânsito. • •

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CELPE-BRAS - MODELO 4 COMPREENSÃO AUDIOVISUAL

Tarefa I - ESPORTE NA ESCOLA Você vai assistir duas vezes a um vídeo da série "Esporte na Escola", produzido pela TvEscola do Ministério da Educação do Brasil, podendo fazer anotações enquanto assiste. Você é professor do ensino básico e assistiu a uma reportagem sobre a importância do esporte para os jovens. Com base nas informações do vídeo, escreva um texto para ser afixado no mural da sala dos professores da sua escola, alertando seus colegas sobre os riscos a que os adolescentes estão expostos e salientando como o esporte pode ter um papel decisivo na prevenção desses riscos.

Baixe o vídeo para a ssistir.

Tarefa lI - SAÚDE DO TRABALHADOR Você vai ouvir duas vezes o programa Saúde com Ciência, produzido pelo Centro de Comunicação da UFMG, podendo fazer anotações enquanto ouve. Você é funcionário de uma empresa e não está satisfeito com suas condições de trabalho. Com base nas informações da entrevista com a professora Ada Ávila, escreva uma solicitação que será assinada por você e seus colegas, dirigida ao presidente da empresa, relatando os problemas enfrentados no ambiente de trabalho e pedindo providências para solucioná-los.

Baixe o áudio para ouvir.

COMPREENSÃO TEXTUAL

Tarefa III - AUDIOLIVROS Você é relações-públicas de uma editora e ficou responsável pela divulgação do segmento de audiolivros em escolas. Com base nas informações do texto "OUÇA O LIVRO", escreva um informativo para ser enviado à direção das escolas, divulgando o lançamento dessa nova tecnologia e ressaltando as vantagens de as bibliotecas serem equipadas com esse recurso.

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PARTE COLETIVA

Tarefa IV - TELEFONE CELULAR Você é uma pessoa que não vive sem celular. A partir da leitura da reportagem "Eles odeiam CELULAR", da revista ISTO É, escreva um texto para ser publicado na seção cartas do leitor da mesma revista, questionando os argumentos apresentados e posicionando-se favoravelmente ao uso do telefone celular.

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